【題目】有下列現(xiàn)象：①火藥爆炸；②蔗糖溶于水；③食鹽水蒸干后出現(xiàn)白色粉末；④燃放禮花；⑤牛奶變酸；⑥飽和石灰水升溫后變渾濁；⑦碘受熱升華，⑧澄清石灰水在空氣中表面形成一層白膜．其中屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.①②③④
B.⑤⑥⑦⑧
C.①④⑤⑧
D.②③⑥⑦

【答案】C
【解析】解：①火藥爆炸；④燃放禮花；⑤牛奶變酸，⑧澄清石灰水在空氣中表面形成一層白膜過程中都有新物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)變化．②蔗糖溶于水；③食鹽水蒸干后出現(xiàn)白色粉末；⑥飽和石灰水升溫后變渾濁；⑦碘受熱升華過程中都沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化．
故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.干冰升華
B.將石油加熱，分離得到多種產(chǎn)品
C.鎂帶燃燒
D.海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“鈣片”可以促進青少年骨骼發(fā)育，這里的“鈣”應(yīng)理解為（ ）
A.元素
B.離子
C.原子
D.分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.顏色、狀態(tài)
B.氧化性、可燃性
C.密度、硬度
D.熔點、沸點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室現(xiàn)有雙氧水、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及如圖儀器，請綜合所學(xué)知識回答下列問題：
（1）若要用如圖儀器和藥品制取并收集少量比較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的儀器組裝序號為 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）實驗室為了獲得二氧化碳，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，選擇合適的物質(zhì)，通過控制反應(yīng)條件來實現(xiàn)，氣體發(fā)生裝置的選擇與有關(guān)；
（3）在制取二氧化碳的研究中，有如下實驗：

甲

乙

丙

丁

大理石M克

塊狀

塊狀

粉末狀

粉末狀

鹽酸（足量）N克

稀鹽酸

濃鹽酸

稀鹽酸

濃鹽酸

①若要研究鹽酸濃度大小對反應(yīng)的影響，可選擇實驗甲與對照（填編號）；
②除鹽酸的濃度外，上述實驗研究的另一個影響反應(yīng)的因素是
③綜合分析，你認為反應(yīng)最劇烈的是（填編號），在實驗室吸收二氧化碳的方法是（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作的簡易凈水器如圖甲所示．請回答：
（1）小卵石、石英砂和膨松棉的作用是；
（2）凈化后是硬水還是軟水，我認為可用來檢驗；
（3）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，我采取方法；
（4）根據(jù)圖乙所示電解水裝置中的現(xiàn)象，判斷圖中電源左端表示極；
（5）電解水的化學(xué)方程式為： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四種性質(zhì)中，有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種性質(zhì)是（ ）
A.顏色
B.密度
C.硬度
D.可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小林同學(xué)仰視量取了16mL液體，倒出部分液體后，又俯視讀數(shù)為6mL，他倒出的液體體積為（ ）
A.=10mL
B.＜10mL
C.＞10mL
D.無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗活動中，老師要求學(xué)生配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液，實驗操作如下：
（1）此實驗操作順序排列正確的是（填寫編號）．
A.④①②⑤③
B.④②①⑤③
C.②④①③⑤
D.④②①③⑤
（2）老師先在講臺上按照操作步驟完整的演示了一遍實驗過程，第一小組的同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn)他們組的天平是壞的，老師把演示用的天平拿給他們使用，第一小組的同學(xué)拿到天平后（填“需要”或“不需要”）調(diào)平．
（3）若在操作②中，某學(xué)生用托盤天平稱量NaCl固體，調(diào)平后稱量，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，此時應(yīng) ．
A.加砝碼
B.減少藥品
C.加藥品
D.調(diào)節(jié)螺絲向左旋．

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同步練習(xí)冊答案