(9分)閱讀下列資料:1)2011年3月22日世界水日之主題——城市用水:應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn),水是一種重要的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用;2)2010年4月14日07時(shí)49分,青海玉樹發(fā)生了7.1級(jí)地震,震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞,水源受到一定程度污染;3)去年入冬以來,我國(guó)北方多省區(qū)大旱,多日未有降雪,給農(nóng)作物帶來較大影響,最近部分地區(qū)實(shí)施了人工增雨(雪)。根據(jù)資料回答問題:
(1)災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘I钣盟匦杞?jīng)過一系列的處理才能使用:向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、沉淀、再_______(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),該操作用到玻璃棒,玻璃棒作用是_________,然后加入活性炭,利用其______性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水;所得澄清的生活用水屬于____________(“純凈物”或”混合物”)
(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入_________進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過________的方法降低水的硬度;
(3)欲澄清的生活用水變成蒸餾水,可經(jīng)過蒸餾,其中放入沸石目的是___________
(4)人工降雨對(duì)抗旱發(fā)揮了很大作用。常用的人工降雨劑有碘化銀(AgI)和干冰。碘化銀屬于_________(填“單質(zhì)”或“化合物”),干冰用于人工降雨主要是利用干冰升華時(shí)會(huì)_______(填“吸收”或“放出”)大量熱。
(1)過濾;   引流液體;  吸附;   混合物;
(2)肥皂水;煮沸;
(3)防止加熱時(shí)水暴沸
(4)化合物;吸收。
(1)災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘I钣盟匦杞?jīng)過一系列的處理才能使用:向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、沉淀、再過濾,除去不溶性雜質(zhì),該操作用到玻璃棒,玻璃棒作用是引流液體,然后加入活性炭,利用其吸附性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水;所得澄清的生活用水屬于混合物;
(2)向待檢驗(yàn)水中倒入肥皂水,若泡沫較少又出現(xiàn)較多浮渣,則可說明該水硬度較大為硬水;生活中常通過煮沸的方法降低水的硬度;
(3)欲澄清的生活用水變成蒸餾水,可經(jīng)過蒸餾,其中放入沸石目的是防止加熱時(shí)水暴沸.
(4)人工降雨對(duì)抗旱發(fā)揮了很大作用.常用的人工降雨劑有碘化銀(AgI)和干冰.碘化銀屬于化合物,干冰用于人工降雨主要是利用干冰升華時(shí)會(huì)吸收大量熱.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

自來水廠凈水流程為:天然水沉降過濾吸附自來水其中常用作除去臭味的試劑是 (    )
A.漂白粉B.明礬C.氯氣D.活性炭

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列操作①靜置②過濾③煮沸④蒸餾,能降低水的硬度的是
A.③B.②③C.③④D.②④

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

水與我們的生存和發(fā)展息息相關(guān),下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A.用嘗味道的方法可以區(qū)別硬水和軟水
B.水污染來源主要有工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活污染
C.用含磷洗衣粉會(huì)影響水質(zhì)
D.水資源豐富,但是淡水資源少

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4分)水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。2010年“中國(guó)水周”的宣傳主題是“嚴(yán)格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”。為響應(yīng)這一主題,某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門,定期對(duì)流經(jīng)我市的河水進(jìn)行取樣測(cè)試。請(qǐng)根據(jù)某日采集的水樣回答以下問題:
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號(hào))_________;
①加熱                    ②過濾                     ③蒸發(fā)                  ④冷卻
(2)在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液體,測(cè)得其pH大于7,則說明該水樣顯_________性;
(3)由上述數(shù)據(jù)分析,該河水的主要污染物可能是(填序號(hào))_________;
①帶有酸臭味的城市生活污水                    ②化工廠排放的污水
(4)為了保護(hù)河水水質(zhì),下列做法合理的是(填序號(hào))_________。
①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)                    ②不任意排放工業(yè)廢水
③禁止使用農(nóng)藥和化肥                                  ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2分)含有較多                 的水叫做硬水,可用         的方法將硬水軟化。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)硬水、軟水的說法中,正確的是
A.只要溶有可溶性鈣和鎂的化合物的水就是硬水
B.硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來一些方便,如用硬水洗滌衣服,肥皂泡會(huì)多些
C.溶有可溶性鈣和鎂的化合物的水也可能是軟水
D.自然界中的水都不是純水,但都是硬水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列方法中,能區(qū)別硬水和軟水的是(     )
A.觀察現(xiàn)象B.加明礬攪拌C.溶解食鹽D.加肥皂水?dāng)嚢?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

生活離不開水,水既普通又寶貴。

(1)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,生活中可用             來區(qū)別硬水和軟水。
(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種常用的新型、高效的多功能水處理劑,其中鐵元素的化合價(jià)是             。
(3)氫氣是一種理想的能源,以水為原料大量生產(chǎn)氫能是人類夢(mèng)寐以求的愿望?茖W(xué)家提出了一種最經(jīng)濟(jì)、最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系(如右圖)。圖中①和②可用來表示“生產(chǎn)”或“應(yīng)用”氫能的某一種途徑,其中“應(yīng)用”氫能的是    (填“①”或“②”)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案