鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象為：A、產(chǎn)生耀眼的白光    B、放出大量的熱  C、生成白色固體． 該變化的類型是
 
，你依據(jù)的理由是現(xiàn)象
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別,化學(xué)變化的基本特征
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．
解答：解：鎂帶在空氣中燃燒的產(chǎn)生耀眼的白光、放出大量的熱、生成白色固體． 白色的固體是新物質(zhì)，說明該反應(yīng)有新生成，因此該變化的類型是化學(xué)變化，理由是生成白色固體；
故答案為：化學(xué)反應(yīng)；C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

老師在課堂上給同學(xué)們演示了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，如圖所示，燒杯底部鋪有少量碳酸鈣粉末，燒杯內(nèi)用一個(gè)充滿空氣的小氣球（小氣球質(zhì)量忽略不計(jì)），現(xiàn)用膠頭滴管向碳酸鈣粉末中滴加稀鹽酸，試回答分析以下問題：
（1）燒杯中冒出大量氣泡，試寫出該現(xiàn)象涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（2）小氣球出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
，由此得出的有關(guān)二氧化碳的性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

查閱相對(duì)原子質(zhì)量的數(shù)據(jù)，計(jì)算下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量．
（1）Cl2
（2）H2O2
（3）KMnO4
（4）Ca（OH）2
（5）NH4NO3
（6）BaSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)方程式
（1）二氧化碳與水反應(yīng)
 
；
（2）木炭燃燒
 
；
（3）一氧化碳燃燒：
 
；
（4）加熱碳酸氫銨
 
；
（5）加熱碳酸：
 
；
（6）雙氧水和二氧化錳制氧氣：
 
；
（7）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
 
；
（8）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
 
；
（9）木炭不完全燃燒
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

汽水中溶質(zhì)是
 
．硫酸銅溶液中溶劑是
 
．溶液的特征是
 
、
 
的混合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)用元素符號(hào)或化學(xué)式表示．
（1）地殼中含量最多的金屬元素
 
；
（2）2個(gè)氧分子
 
；
（3）5個(gè)磷原子
 
；
（4）2個(gè)氫氧根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)小組在復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，建立知識(shí)之間的聯(lián)系時(shí)，提出這樣的問題：實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，用二氧化錳作催化劑，而氧化鐵和二氧化錳同屬金屬氧化物，那么氧化鐵是否也能作過氧化氫分解的催化劑呢？
【查閱資料】在化學(xué)反應(yīng)里以改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變的物質(zhì)叫催化劑．
【制訂計(jì)劃】要想知道氧化鐵能否作過氧化氫分解的催化劑，必須通過實(shí)驗(yàn)確定：
（1）氧化鐵能否改變過氧化氫分解的速率；
（2）研究氧化鐵在過氧化氫分解反應(yīng)前后
 
和
 
是否改變．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）在兩支試管中分別加入過氧化氫溶液，在其中一支試管中加入1g氧化鐵粉末，比較反應(yīng)速率．現(xiàn)象是：
 
；
（2）從反應(yīng)后的物質(zhì)中分離固體剩余物，可采用的方法是
 
．把固體干燥后稱量，其質(zhì)量為
 
g；
（3）利用上一步中得到的固體，重復(fù)做前兩步實(shí)驗(yàn)，得到相同的結(jié)果．
【得出結(jié)論】氧化鐵能作過氧化氫分解的催化劑．
【反思總結(jié)】（1）實(shí)驗(yàn)過程中加入到兩支試管里的過氧化氫溶液應(yīng)滿足的要求有：
 
；
①體積相同 ②濃度相同 ③溫度相同
（2）向?qū)嶒?yàn)剩余的固體中加入足量的稀鹽酸，得到了黃色溶液，也可以為研究提供證據(jù)．寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

受蒙古氣旋和冷空氣影響，2010年3月19日至20日，我國(guó)出現(xiàn)今年以來最強(qiáng)的一次沙塵暴天氣．以下關(guān)于沙塵暴的說法中，不正確的是（　�。�
A、沙塵漂浮在空氣中是由于分子運(yùn)動(dòng)造成的
B、為了防止沙塵暴的發(fā)生，應(yīng)保護(hù)草原植被
C、出現(xiàn)沙塵暴時(shí)，外出要戴好口罩，以免沙塵傷害呼吸道
D、沙塵掉落在葉片上會(huì)使植物的光合作用減弱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A、玻璃棒的末端斜靠在過濾器內(nèi)三層濾紙?zhí)?/span>
B、用玻璃管跟橡皮管連接時(shí)，必須先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力把玻璃管插入橡皮管
C、用滴管向試管里滴加試劑時(shí)，為避免液體濺出，將滴管尖嘴斜靠在試管內(nèi)壁上
D、在蒸發(fā)食鹽水時(shí)，當(dāng)出現(xiàn)多量固體時(shí)停止加熱

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