【題目】隨著人們生活水平的提高,人們?cè)絹?lái)越關(guān)注“食品安全”問(wèn)題,下列做 法中,正確的是( )
A.使用“干冰”冷藏食品
B.大量使用甲醛溶液浸泡魚(yú)蝦防腐
C.用化工染色劑制作“彩色饅頭”
D.用回收的食用油重復(fù)炸制食品
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列操作中,能最容易鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是[
A.觀察氣體顏色B.倒入澄清的石灰水
C.聞氣體的氣味D.插入燃著的木條
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的名稱(chēng)、俗名、化學(xué)式完全一致的是
A.硫酸銅膽礬CuSO4
B.氯化鈉粗鹽NaCl
C.氧化鈣熟石灰CaO
D.汞水銀Hg
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回收再利用生銹的鐵制品是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑。
廢鐵粉中Fe2O3含量大約在80%(其余20%為鐵),工業(yè)上常用一氧化碳將其還原,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 若回收100 t這樣的廢鐵粉可以得到t鐵。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)環(huán)境功在當(dāng)代,利在千秋。為了保護(hù)環(huán)境,下列措施切實(shí)可行的是( )
A.通過(guò)露天焚燒秸稈以增加肥效B.積極推廣使用新能源公交車(chē)
C.提倡以煤炭為主的能源消費(fèi)D.將生活污水之間排放到河流中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便,生活中可用________的方法降低它的硬度,農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)各微粒的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.①的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
B.③④屬于同種元素
C.④是一種陰離子
D.②容易得到電子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個(gè)氣體制備、收集、凈化的多功能裝置.
(1)儀器X的名稱(chēng): .
(2)若制備的氣體是氫氣,且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體,則試劑X常用 , 用圖示裝置的裝置乙收集氫氣,A應(yīng)與(填“B”或“C”)相連.
(3)若制備的氣體是氧氣,Y是黑色粉末,則甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)若X是稀鹽酸,Y是石灰石,用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置,甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是 .
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