下列有關(guān)的操作或裝置的圖示不正確的是（ ）

A. 熄滅酒精燈 B. 傾倒液體

C. 加熱液體 D. 加入固體粉末

B 【解析】 A、熄滅酒精燈時(shí)，要用燈帽熄滅酒精燈，不能用嘴吹滅，圖中操作正確；B、向試管內(nèi)傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中操作錯(cuò)誤；C、給試管中的液體加熱，取用的液體的用量不能超過試管溶積的三分之一，要外焰加熱，試管夾夾在中上部，圖中操作正確；D、加入固體粉末藥品時(shí)，要將試管橫放后將紙槽放入慢慢豎起，將藥品倒入。圖中操作正確。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元檢測(cè)試卷 題型：填空題

將下列操作還需要配合使用的另一種儀器（如圖所示）用短線連起來．

【解析】 試管夾用于夾持試管；移動(dòng)高溫的蒸發(fā)皿用坩堝鉗；加熱燒杯中的水需墊石棉網(wǎng)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題四第三單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

08年2月份我市高明段及鶴山段兩地水域驚現(xiàn)多處不明來源的油污帶．其中一處長約2公里的油污帶給高明自來水廠吸水點(diǎn)造成影響．事發(fā)后，為確保整個(gè)中心城區(qū)近20萬人的飲用水安全，下列處理方法不可能的是（）

A. 立即停止向用戶供水，直到環(huán)境部門認(rèn)定飲用水源沒有受到污染為止

B. 立即用吸油氈覆蓋數(shù)千平米受污江面吸附油污

C. 向江中投入大理活性炭以吸附油污

D. 把受污染的水全部抽干，然后集中處理

D 【解析】 石油不可食用，應(yīng)確定水資源中沒有污染后才可飲用，A選項(xiàng)正確；石油泄漏后會(huì)漂浮在水面，隔絕空氣，是水生物死亡，應(yīng)盡快處理，B選項(xiàng)正確；活性炭具有吸附性，C選項(xiàng)正確；污染區(qū)域過大，全部抽干會(huì)耗費(fèi)過多人力物力，應(yīng)該先進(jìn)行緊急吸附處理，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章開啟化學(xué)之門單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是

A．廚房洗滌劑具有溶解油污的作用

B．冰投入水中，冰是溶質(zhì)，水是溶劑

C．硝酸銨溶于水制成的冰袋可用于給高燒病人降溫

D．冬季向公路上的積雪撒鹽，可使冰雪迅速融化

CD 【解析】 A、洗滌劑能促使兩種不相溶的液體形成穩(wěn)定乳濁液，洗滌劑對(duì)油污有乳化作用，不是溶解現(xiàn)象，故說法錯(cuò)誤； B、冰投入水中，不能形成溶液，故說法錯(cuò)誤； C、硝酸銨溶于水時(shí)吸熱使溫度降低，制成的冰袋可用于給發(fā)燒病人降溫，故說法正確； D、氯化鈉溶于水，形成溶液，凝固點(diǎn)會(huì)降低，氯化鈉可以用作融雪劑，故說法正確； 答案：CD．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章開啟化學(xué)之門單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

通過燃燒除去密閉容器中的氧氣，且不產(chǎn)生其它氣體，可選用的物質(zhì)（ ）

A. 紅磷 B. 蠟燭 C. 木炭 D. 硫

A 【解析】 A、紅磷本身是固體，能在空氣中燃燒，且生成物五氧化二磷是固體，可以用于除去空氣中的氧氣，故選項(xiàng)正確；B、蠟燭的主要成分石蠟在空氣中能夠燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w或者一氧化碳?xì)怏w甚至是兩者的混合氣體，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、硫磺在空氣中能夠燃燒生成二氧化硫氣體，雖除去氧氣...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章開啟化學(xué)之門單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

如圖操作正確的是（ ）

A. B. C. D.

A 【解析】 A、圖中膠頭滴管豎直、懸空、沒把滴管伸入容器內(nèi)，故正確；B、圖中滴管伸入試管內(nèi)，可能使滴管受到污染，故錯(cuò)誤；C、圖中滴管接觸試管壁，可能使滴管受到污染，故錯(cuò)誤；D、圖中試管傾斜，滴管伸入試管內(nèi)，接觸試管壁，故錯(cuò)誤。故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上第2章探秘水世界單元檢測(cè)題 題型：計(jì)算題

已知：①溫度、壓強(qiáng)恒定時(shí)，相同體積的氣體，如、或和混合氣體中的分子數(shù)、的分子數(shù)、和的分子總數(shù)相同．

②的氧化性強(qiáng)于，能和松節(jié)油反應(yīng)（無氣體生成），而不能．經(jīng)過靜電放電裝置，體積略有縮小，可推知其中的分子數(shù)減少，則經(jīng)靜電放電發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（個(gè)分子）（個(gè)分子）測(cè)定組成的實(shí)驗(yàn)：一定溫度、壓強(qiáng)下，把含有和的氣體均分成兩份．一份和松節(jié)油反應(yīng)，氣體體積縮小；對(duì)另一份加熱，使完全分解為，恢復(fù)到原溫度、壓強(qiáng)時(shí)，氣體體積增加了，求的值．

． 【解析】 和松節(jié)油反應(yīng)，體積縮小amL，即為參加反應(yīng)的On的體積，加熱使On完全分解為O2，發(fā)生的反應(yīng)為： 2On=nO2，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果a和a/2可知，若a=2，則由a/2推知n=3，On即O3，故答案為：n=3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上第2章探秘水世界單元檢測(cè)題 題型：單選題

若使混濁的泥水變澄清，下列儀器中不需要的是（ ）

A. 燒杯 B. 漏斗 C. 玻璃棒 D. 試管夾

D 【解析】 試題若使渾濁的泥水變澄清需要經(jīng)過過濾操作，過濾需要燒杯、漏斗、玻璃棒和帶鐵圈的鐵架臺(tái)四種儀器，用不到鐵夾這種儀器。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型：單選題

每年月日是世界地球日，今年的主題是“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式–提高資源利用效益”．下列說法正確的是（ ）

A. 系可吸入顆粒物，其直徑比分子小 B. 空氣質(zhì)量級(jí)別值越大空氣質(zhì)量越好

C. “水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同 D. 垃圾是放錯(cuò)位置的資源

D 【解析】 A、PM2.5系可吸入顆粒物，其直徑不大于2.5微米，比分子大得多，故A錯(cuò)誤；B、空氣質(zhì)量級(jí)別值越大表示空氣質(zhì)量越差，故B錯(cuò)誤；C、藻類生長需要大量的N、P元素，如果水體中N、P元素嚴(yán)重超標(biāo)，會(huì)引起藻類瘋長，從而導(dǎo)致水中氧氣含量降低，水生生物大量死亡，海水中常稱為赤潮，淡水中稱為水華，誘發(fā)的根源相同，故C錯(cuò)誤；D、人們使用過程中廢棄的紙張、塑料、金屬、玻璃等垃圾均可回收利...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案