3．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應(yīng)．對下列有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是（　�。�
A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
B．在點燃的條件下，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無色無味的氣體
C．鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性

分析 根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行解答即可．

解答 解：A、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，錯誤；
B、在點燃的條件下，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無色有刺激性味的氣體，錯誤；
C、鐵石蠟在氧氣中的燃燒不是化合反應(yīng)，錯誤；
D、氧化反應(yīng)是指物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)，所以有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性，正確；
故選D

點評 本題主要考查了氧氣的性質(zhì)和化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)的概念等基礎(chǔ)知識，根據(jù)已有知識分析，不難得出結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．實驗探究是科學(xué)探究的重要形式，請參與以下探究活動并回答問題：
（1）A裝置是人教版教材設(shè)計的“測量空氣里氧氣的含量”的實驗裝置，教材實驗所需試劑是水和紅磷，選擇藥品的依據(jù)是只能與空氣中氧氣反應(yīng)，生成物不是氣體，下列藥品不能代替紅磷的是ABC（多選，填序號）
A、鐵粉    B、木炭    C、蠟燭
（2）小華選用A裝置，試驗現(xiàn)象是①產(chǎn)生大量的白煙②集氣瓶中進(jìn)入水的體積約為$\frac{1}{5}$，試驗結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．實驗完畢后，集氣瓶中剩余的氣體主要是氮氣，由此試驗可推測出該氣體的一條化學(xué)性質(zhì)是不與紅磷反應(yīng)．
（3）B裝置也可用于測量空氣中氧氣的含量，其實驗原理可表示為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO（符號表達(dá)式）．實驗時需交替緩慢推動兩個注射器活塞的原因是使氧氣與銅絲充分反應(yīng)；試驗結(jié)束后，未冷卻到室溫就讀書可能導(dǎo)致氧氣含量測定結(jié)果偏小（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．2016年的“世界環(huán)境日”，中國確定的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”．下列做法不可行的是（　�。�
A．擴(kuò)大公共綠地面積，打造綠色家園B．禁止隨意焚燒秸桿，減輕霧霾影響
C．禁止使用化肥農(nóng)藥，防止水體污染D．發(fā)展公共交通設(shè)施，提倡低碳生活

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．碘化銀是當(dāng)前我國實施人工增雨的主要物質(zhì)．碘化銀有關(guān)描述：①在常溫下為黃色晶體；②有一定的毒性；③熔點為558℃，沸點為1506℃；④幾乎不溶于水；⑤在光照條件下分解為碘和銀；⑥碘化銀可制造照相感光乳劑；⑦在人工降雨中常被用作冰核形成劑．
上述材料中屬于碘化銀物理性質(zhì)的①③④（填序號，下同）；屬于碘化銀化學(xué)性質(zhì)的是②；屬于化學(xué)變化的是⑤；屬于碘化銀用途的是⑥⑦．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某同學(xué)將渾濁的湖水倒入燒杯中，先加入絮凝劑攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置過濾．請問：
（1）加絮凝劑是明礬，圖中還缺少一種儀器，該儀器的名稱是玻璃棒，其作用是引流．
（2）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁．可能的原因有濾紙破損，儀器本身不干凈．（答出兩點即可）
（3）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮得宣布：我終于得到了純水!對此你有什么不同的看法？理由是不對，過濾后的水中含有可溶性鈣鎂化合物等，屬于混合物，若要制得純水，還需采用的凈化方法是蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列氣體中，不能用氫氧化鈉固體作干燥劑的是（　�。�
A．H2B．CO2C．O2D．CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．沒有化學(xué)科學(xué)的發(fā)展，就沒有今日豐富多彩的世界．下列事實與化學(xué)沒有密切聯(lián)系的是（　�。�
A．景德瓷器的燒制B．神十宇航員所穿衣服的制作
C．超聲波的運用D．新能源的開發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．1985年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了C60分子．1991年科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)-種新的碳單質(zhì)──碳納米管，它是由六邊環(huán)形的碳原子構(gòu)成的管狀大分子（如圖D，圖中小黑點均代表碳原子），用你所學(xué)到的化學(xué)知識回答下列問題．

（1）它們都是由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)不同，是因為碳原子排列不同．
（2）C60分子的結(jié)構(gòu)示意圖是C（填序號A、B、C、D），其中每個碳原子最多與4  個原子相連．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)的變化跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（　�。�
A．工業(yè)上液化空氣制氧氣B．鐵粉在潮濕的空氣中生銹
C．稀有氣體用來制作電光源D．銅用作電線

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同步練習(xí)冊答案