列舉古代化學(xué)成就: 、 、 .
【考點(diǎn)】化學(xué)的歷史發(fā)展過(guò)程.
【專題】課本知識(shí)同類信息.
【分析】根據(jù)化學(xué)的定義和研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分析判斷,化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué),研究對(duì)象是物質(zhì),研究?jī)?nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等.我國(guó)古代的發(fā)明中,屬于化學(xué)工藝的,在變化過(guò)程中都有其他物質(zhì)生成.
【解答】解:在我國(guó)的四大發(fā)明中有兩項(xiàng)是屬于化學(xué)工藝:造紙和火藥,另外我國(guó)古代的瓷器燒制技術(shù)聞名于世界,我國(guó)是最早使用青銅器和冶煉鐵的國(guó)家,這些都對(duì)世界的文明作出了巨大的貢獻(xiàn).
故答案為:制火藥;燒瓷器;青銅器.
【點(diǎn)評(píng)】了解我國(guó)古代化學(xué)工藝成就、化學(xué)研究的內(nèi)容,才能利用化學(xué)知識(shí)服務(wù)于社會(huì),造福于人類,有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高社會(huì)責(zé)任感.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品,處理方法正確的是( )
A.自主處理 B.隨意傾倒到水槽中
C.倒到指定的容器中 D.倒回原試劑瓶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在化學(xué)王國(guó)里,數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵.對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的說(shuō)法正確的是( 。
①2H ②2NH3 ③SO2 ④ ⑤Mg2+ ⑥2OHˉ ⑦H2O.
A.表示離子個(gè)數(shù)的是⑤ B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦ D.表示分子個(gè)數(shù)的是①②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)人類生存環(huán)境不會(huì)造成危害的是( 。
A.煤、石油、天然氣的燃燒 B.污水的任意排放
C.農(nóng)藥化肥的任意使用 D.植樹造林
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用“燃燒磷測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”:“過(guò)量的磷”目的是除盡 ,若未等冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾,會(huì)使結(jié)果偏 ,若裝置漏氣,導(dǎo)致結(jié)果偏 ,若沒(méi)有夾緊止水夾,其結(jié)果將偏 ;若把紅磷換成木炭,可以測(cè)出氧氣體積分?jǐn)?shù)嗎? .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
判斷鎂帶在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是( )
A.產(chǎn)生耀眼的白光 B. 放出大量的熱 C. 生成白色固體 D. 鎂帶消失
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
規(guī)范書寫是我們學(xué)習(xí)中必須遵循的原則。小明在元素周期表中查找到如圖所示的一格后,明白了不能把一氧化碳寫成“Co”的原因。
(1)“Co”表示 元素(填名稱);
(2)“CO”是由 兩種元素(填名稱)組成的 (填“單質(zhì)”或“化合物”)。
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