在化學實驗探究過程中，我們應該關(guān)注的內(nèi)容有（　　）
（1）物質(zhì)的性質(zhì)     （2）物質(zhì)的變化    （3）物質(zhì)的變化過程及現(xiàn)象．
A、（1）（2）
B、（1）（3）
C、（2）（3）
D、（1）（2）（3）
考點：學習化學的重要途徑及學習方法
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：根據(jù)化學學習的主要特點是：（1）關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)；（2）關(guān)注物質(zhì)的變化；（3）關(guān)注物質(zhì)的變化過程及現(xiàn)象；（4）得出可靠的結(jié)論；進行解答．
解答：解：化學學習的主要特點是：（1）關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)；（2）關(guān)注物質(zhì)的變化；（3）關(guān)注物質(zhì)的變化過程及現(xiàn)象，所以在化學實驗探究過程中，我們應該關(guān)注的內(nèi)容有物質(zhì)的性質(zhì)、物質(zhì)的變化、物質(zhì)的變化過程及現(xiàn)象．
故選D．
點評：本題考查化學學習的主要特點體會與認識，掌握化學學習的特點，運用到學習化學的實踐當中．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

NO是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應而生成紅棕色的NO2氣體．在實驗中，收集NO時可選用的集氣方法是（　�。�
A、排水法
B、向上排空氣法
C、向下排空氣法
D、排水或向上排空氣法

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于氧化物的是（　　）
A、氫氣  大理石
B、生鐵  稀鹽酸
C、氮氣  蒸餾水
D、二氧化碳  空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下各組物質(zhì)，能在酸性溶液中大量共存，并且形成無色溶液的是（　　）
A、Na2CO3、NaCl、Na2SO4
B、CuSO4、NaCl、NaNO3
C、Na2SO4、HCl、KCl
D、NaCl、BaCl2、Na2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列三組物質(zhì)①CO2、SO2、P2O5、CO；②Cu、Al、Fe、Zn；③HNO3、HCl、HClO4．每組物質(zhì)中都有一種物質(zhì)在某些化學性質(zhì)或分類上與其他的不同，每組中的這種物質(zhì)是：①
 
，②
 
，③
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了節(jié)約用水，下列做法不可取的是（　�。�
A、用淘米水澆花
B、用洗衣服的水沖洗馬桶
C、用節(jié)水龍頭
D、盡量少喝水

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有如下幾種物質(zhì)：
①潔凈空氣，②氧氣，③食鹽水，④蒸餾水，⑤自來水，⑥冰水混合物，⑦氯酸鉀．
其中屬于混合物的是
 
（填序號），屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)，A、B、D為化合物，C為單質(zhì)．
C、D為氣體，它們在動植物的生命活動中起著重要作用．
“--”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生化學反應，“-→”表示由一種物質(zhì)可以制的另一種物質(zhì)，其中反應物、生成物及反應條件略去．
回答下列問題：
A的俗稱
 
，B的組成
 
，C的用途
 
，D的性質(zhì)
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有四瓶無色無味的氣體，分別是空氣、氧氣、氮氣、二氧化碳，請你設計實驗鑒別它們．（寫出相應的操作、現(xiàn)象、結(jié)論．）
 
．

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