(10分)膨松劑是一種食品添加劑。它在面包制作過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體,使面包變得松軟。膨松劑反應(yīng)產(chǎn)生氣體的量作為檢驗(yàn)膨松劑品質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。已知某膨松劑含碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種,化學(xué)興趣小組對(duì)該膨松劑進(jìn)行如下探究:
【查閱資料】2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑;NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑。
探究Ⅰ:檢驗(yàn)膨松劑的成分
在玻璃管中加入該膨松劑,按下圖連接好裝置(鐵架臺(tái)略去,下同)。
【觀察與分析Ⅰ】點(diǎn)燃酒精燈。
(1)關(guān)閉鐵夾2,打開(kāi)鐵夾1,觀察澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明產(chǎn)物中有二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)打開(kāi)鐵夾2,關(guān)閉鐵夾1,觀察到的現(xiàn)象是 ,說(shuō)明產(chǎn)物中有氨氣。
(3)充分加熱后,玻璃管中 (填“有”或“無(wú)”)固體。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該膨松劑的成分是碳酸氫鈉和碳酸氫銨混合物。
探究Ⅱ:測(cè)定膨松劑受熱產(chǎn)生氣體的質(zhì)量
用下圖裝置測(cè)定該膨松劑中樣品產(chǎn)生的二氧化碳和氨氣的質(zhì)量(裝置B裝有膨松劑,整套裝置氣密性良好,各裝置中氣體吸收劑足量)。
【觀察與分析Ⅱ】
(4)通過(guò)測(cè)定實(shí)驗(yàn)前后裝置D的質(zhì)量,其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量,裝置C的作用是 。若沒(méi)有裝置E,造成測(cè)定結(jié)果 (填“偏大”、“不變”或“偏小”)。
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須向裝置內(nèi)通入空氣,裝置A的作用是除去空氣中的 (填化學(xué)式)。在停止加熱后,繼續(xù)通入空氣一段時(shí)間,目的是 。
(6)若對(duì)裝置C、D、E連接順序進(jìn)行調(diào)整,即可用于測(cè)定另一份同質(zhì)量相同樣品受熱分解產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量。C、D、E連接順序?yàn)? ,通過(guò)測(cè)定實(shí)驗(yàn)前后裝置C的質(zhì)量,其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量。
【拓展研究】
若上述(4)裝置D在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量差為9.24g。上述(6)裝置C在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量差為0.17g,則該該膨松劑中NaHCO3與NH4HCO3的質(zhì)量比為 (用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃岡卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題
(4分)A~F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì),其中B、C組成元素相同,C、D、E、F是不同類(lèi)別的化合物,D和E的溶液均呈堿性,且E可用作建筑材料,它們相互間的關(guān)系如圖所示,(圖中“—”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。
請(qǐng)回答:
(1)E的化學(xué)式_________________;C的化學(xué)式____________。
(2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①______________________________________________;
②______________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
腦黃金的化學(xué)式為C25H51COOH。下列對(duì)腦黃金的說(shuō)法正確的是
A.該物質(zhì)中含有80個(gè)原子
B.該物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比13︰26︰1
C.該物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成
D.該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市北塘區(qū)初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖,其中分別表示X、Y、R、Z四種不同元素的原子。如圖分析,下列結(jié)論正確的是
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.表示的是化合物
C.R在該反應(yīng)中的作用一定是加快反應(yīng)速率
D.該反應(yīng)可表示為Y2+2Z2XX2+2Z2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市北塘區(qū)初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列
A.氮?dú)、氯酸鉀、? B.氧氣、水、澄清石灰水
C.可燃冰、干冰、冰水混合物 D.石墨、熟石灰、石油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市聯(lián)合體初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)下表是小樂(lè)同學(xué)制作的化學(xué)知識(shí)卡片的部分內(nèi)容,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。
序號(hào) | 專(zhuān)題:物質(zhì)的類(lèi)別、性質(zhì)和用途 | 整理時(shí)間:2015年3月 | ||
物質(zhì) | 類(lèi)別 | 性質(zhì) | 對(duì)應(yīng)的用途 | |
(1) | 酒精 | 有機(jī)物 | 做燃料 | |
(2) | 氫氧化鈉 | 堿 | 吸水性 | |
(3) | 氧化物 | 還原性 | 冶煉金屬 | |
(4) | 石墨 | 導(dǎo)電性 | 做電極 | |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市聯(lián)合體初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下表提供的信息,下列判斷錯(cuò)誤的是
A.元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù)
B.鈉離子核外有三個(gè)電子層
C.第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多
D.在化學(xué)變化中鎂原子容易失去最外層2個(gè)電子形成鎂離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)初三中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是
A.KCl固體(MnO2固體)——加水充分溶解,過(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶
B.CO2氣體(CO氣體)——通入氧氣
C.CaO固體(CaCO3固體)——加水充分溶解,過(guò)濾
D.KCl溶液(CaC12溶液)——滴加碳酸鈉溶液至恰好完全反應(yīng),過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省昆山市九年級(jí)下第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作中凈水程度最高的是
A.靜置 B.過(guò)濾 C.煮沸 D.蒸餾
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