13．下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，表示陽離子的化學符號是Na+；表示陰離子的化學符號是O2-、F-、S2-；表示原子的是（填字母代號）D；屬于同種元素的是（填字母代號）BD．

分析 根據(jù)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；決定元素的種類是核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)），正確寫出微粒的符號．

解答 解：由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，在B中，質(zhì)子數(shù)=11＞電子數(shù)=10，是鈉離子，符號為：Na+；在ACE中質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)是陰離子，符號為：O2-、F-、S2-；在D中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)是原子BD的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素．
故答案為：Na+；O2-、F-、D；BD．

點評 本題考查學生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關系是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．某小組同學用鹽酸和氫氧化鈉按照如圖一的方式進行中和反應實驗：

（1）關于圖一的曲線說法不正確的是C
A．A點的溶液能使酚酞溶液變紅     B．B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應
C．C點時，溶液中的溶質(zhì)只有HCl     D．該實驗是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
（2）圖二微觀圖中，生成物里的表示的微粒符號為H2O．
（3）證明鹽酸過量，下列的操作及現(xiàn)象的敘述不正確的是①（填序號）
①滴加石蕊溶液，攪拌后溶液變藍    ②滴加在氫氧化銅中，藍色沉淀會消失
③加入鐵銹，溶液由無色變成黃色    ④滴加碳酸鈉溶液，有氣泡產(chǎn)生
（4）如果氫氧化鈉放置過久，中和反應時意外觀察到有少量氣泡產(chǎn)生，則原因是可能是氫氧化鈉和二氧化碳反應生成了碳酸鈉，碳酸鈉和酸反應生成二氧化碳．
（5）如圖三，一物質(zhì)懸掛在反應后飽和的氯化鈉溶液中，在不改變溫度條件下，向燒杯內(nèi)溶液中加入水物質(zhì)（懸掛物不參與反應），可改變?nèi)芤旱拿芏�，彈簧秤示�?shù)會“變大”．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列關于分子、原子的說法正確的是（　�。�
A．分子一定比原子大B．吹脹氣球，分子間的間隔變大
C．水結(jié)成冰，分子停止運動D．同種原子可以構(gòu)成不同種分子

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

1．我市某地盛產(chǎn)石灰石，其中含有不溶于鹽酸的雜質(zhì)．某化學興趣小組為了測定石灰石中碳酸鈣的含量，取8.0g石灰石樣品，經(jīng)粉碎后全部放入燒杯中，并加入足量的稀鹽酸，反應前燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為80.0g．反應過程中測得燒杯及所盛物質(zhì)的質(zhì)量與相應時間記錄如下表：
反應時間/分0246810
燒杯及所盛物質(zhì)質(zhì)量/克80.079.078.377.977.877.8
試計算：
（1）反應結(jié)束后，共放出2.2 克的二氧化碳；
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．用數(shù)字和化學符號表示
①2個氫原子2H  ②2個亞鐵離子2Fe2+③3個二氧化碳分子3CO2 ④氦氣He  ⑤銨根離子NH4+ ⑥標出氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．我市有的公交車上標有“綠色環(huán)保CNG”，據(jù)此我們可以判斷該類公交車所用的燃料是（　�。�
A．電能B．乙醇汽油C．壓縮天然氣D．液化石油氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．化學反應前后肯定沒有變化的是（　�。�
①原子數(shù)目      ②分子數(shù)目      ③元素種類      ④物質(zhì)種類      ⑤原子種類       ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量．
A．①②④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D．②③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．下表是元素周期表的一部分，回答下列問題．

（1）表中A元素的符號是Mg．
（2）放射性元素的原子經(jīng)過放射變化后，會變成另一種元素的原子，據(jù)此推斷它一定是放射了質(zhì)子（選填“電子”、“質(zhì)子”或“中子”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．某興趣小組為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，采用石灰石與稀鹽酸反應的原理進行測定．請分析回答：
（1）該小組同學根據(jù)提供的實驗儀器分別設計了下列三套制取二氧化碳的裝置，他們對設計的裝置進行了交流評價．其中能作為氣體發(fā)生裝置的有AB（填字母序號）
（2）甲同學取了10克樣品和足量的稀鹽酸（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應）反應，實驗共收集到3.3克二氧化碳．計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．
（3）乙同學認為，除了測定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量來測定樣品中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)以外，還設計了以下幾種方案．你認為可行的有AB（填序號）．
A、先稱取樣品質(zhì)量為x克，再稱取10%的鹽酸y克，往樣品中滴加鹽酸至樣品恰好完全反應，稱取剩余鹽酸質(zhì)量為z克．利用x、y、z計算碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)．
B、先稱取樣品質(zhì)量為x克，再滴加稀鹽酸至樣品恰好完全反應，再將所得液體過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干，稱得固體質(zhì)量為y克．利用x、y計算碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)．
C、先稱取樣品質(zhì)量為x克，再滴加稀鹽酸至樣品恰好完全反應，再測定所得液體中水的質(zhì)量為y克．利用x、y計算碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)．

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