【題目】高錳酸鉀是常用的氧化劑，如圖是實驗室模擬工業(yè)上制備高錳酸鉀晶體的操作流程：

（1）完成操作③所需要的玻璃儀器是 （填一種即可）；實驗中通過操作②所析出高錳酸鉀晶體，說明高錳酸鉀的溶解度隨溫度升高而 ；

（2）操作流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 ；

（3）氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒，生成錳酸鉀和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

【答案】

（1）玻璃棒（或燒杯等） 增大

（2）二氧化錳

（3）4KOH+2MnO2+O22K2MnO4+2H2O

【解析】

試題分析：

（1）操作③是將高錳酸鉀晶體與濾液分離，是過濾操作，完成操作③所需要的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯。實驗中通過操作②所析出高錳酸鉀晶體，操作②是降溫結(jié)晶，降低溫度，高錳酸鉀的溶解度減小，說明高錳酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大。

（2）既是反應(yīng)物，也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用，由實驗室模擬工業(yè)上制備高錳酸鉀晶體的操作流程，則生產(chǎn)過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是二氧化錳。

（3）氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒，生成錳酸鉀和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4KOH+2MnO2+O22K2MnO4+2H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】查閱資料可知，米酒味道變酸是因為米酒中產(chǎn)生的醋酸桿菌使乙醇（C2H5OH）和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成了醋酸（CH3COOH）和另一種常見的液體�；卮鹣铝袉栴}：

（1）食物變質(zhì)是一種___________氧化反應(yīng)（填“劇烈”、“緩慢”）。

（2）米酒味道變酸的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________；可用___________驗證米酒味道變酸卻是生成了醋酸。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如表是NaCl、KNO3的部分溶解度，請回答下列問題：

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

NaCl的溶解度/g

35.8

36.0

36.63

36.6

37.0

37.3

KNO3的溶解度/g

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110.0

（1）NaCl、KNO3的溶解度受溫度變化影響大的是 ；

（2）20℃時，氯化鈉的溶解度為 ，取20g氯化鈉放入50g水里，充分?jǐn)嚢�，可得到溶�?/span> g；

（3）如圖所示進(jìn)行操作（每步均充分溶解），可得到飽和溶液的有 （填字母），溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 （填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3，計算

（1）NH4NO3的相對分子質(zhì)量；

（2）NH4NO3中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比；

（3）計算硝酸銨氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（4）100克硝酸銨中氮元素的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用如圖的一些裝置制備氣體，請回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器a的名稱： ；

（2）寫出實驗室用氯酸鉀制O2的化學(xué)方程式： ；如用裝置B、C制備氧氣，收集完氧氣后，應(yīng)先進(jìn)行的操作是 ；

（3）實驗室制備CO2時，選用的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】成語是我國的文化瑰寶，請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列成語相關(guān)內(nèi)容中帶點的字：

（1）如膠似漆：膠中含有碳、氫、鈣等元素，寫出其中一種非金屬的元素符號 ；

（2）爭風(fēng)吃醋：醋酸溶液中含有氫離子 ；

（3）大浪淘沙：沙的主要成分二氧化硅的化學(xué)式 ；

（4）信口雌黃：雌黃即三硫化二砷（砷元素符號As），三硫化二砷中砷元素的化合價為+3價 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實驗．

（1）甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容．

①寫出圖中有標(biāo)號儀器的名a ．

②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號，下同）．

③反應(yīng)結(jié)束后，欲將二氧化錳回收再利用應(yīng)進(jìn)行的主要操作是 ．

④實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ．

（2）乙同學(xué)設(shè)計的實驗裝置（如圖2），既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)．

①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時，利用I、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實驗是 （填序號）．

a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1，利用I、Ⅲ裝置可以檢驗生成的二氧化碳，則裝置I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；若要證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)，燒杯中應(yīng)放入的試劑是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）喝口水緩解考試壓力，我?guī)У拈_水是______（填“純凈物”或“混合物”），它已經(jīng)通過______降低了水的硬度．

（2）化學(xué)考試結(jié)束回到家，啊，餐廳里飄來了飯的香味，這是因為______（從微觀角度解釋）…先吃一碗帶湯排骨，再吃碗干飯拌青菜．這些食物中除了水、無機(jī)鹽和油脂外，主要含有的營養(yǎng)素是______、______、 ______．

（3）家里煮菜用液化石油氣，除了石油外，化石燃料還有______、______．液化石油氣的主要成分C4H8完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水，則其完全燃燒的化學(xué)方程式是______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是

A．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,所有原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成

B．原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒

C．元素是以原子中的電子數(shù)來分類的

D．在化學(xué)變化中分子分成原子，原子種類則沒有發(fā)生改變

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