將含鋅81.25%的粗鋅8g放入燒杯中，向燒杯中加入適量稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，雜質(zhì)不參加反應(yīng)，且不溶于水，反應(yīng)后稱的燒杯中的混合物質(zhì)量為82g．
（1）求生成硫酸鋅的質(zhì)量；
（2）反應(yīng)所得溶液中，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算
分析：根據(jù)粗鋅的成分可知，加入稀硫酸時，鋅與硫酸反應(yīng)生成了硫酸鋅和氫氣；據(jù)此由參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計算出生成硫酸鋅的質(zhì)量，進(jìn)而計算出反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：含鋅81.25%的粗鋅8g中，含鋅的質(zhì)量為8g×81.25%=6.5g．
設(shè)生成硫酸鋅的質(zhì)量為x
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65         161
6.5g        x
（1）
98
161
=
6.5g
x
     x=16.1g
（2）反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
16.1g
82g-(8g-6.5g)
×100%=20%．
答：（1）生成硫酸鋅的質(zhì)量為16.1g；（2）反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．
點評：本題難度不大，掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計算即可正確解答本題，解題時要注意解題的規(guī)范性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在分開盛放的A、B兩種溶液中，共含有Na+、Mg2+、Cu2+、H+、Cl-、OH-六種離子，且A、B兩溶液中含不同的離子．請寫出溶液A中所含的離子符號可能為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)與實驗現(xiàn)象相符合的是（　�。�
A、硫在空氣中燃燒--藍(lán)紫色火焰
B、木炭在空氣中燃燒--生成有刺激性氣味的氣體
C、鎂在氧氣中燃燒--生成白色固體
D、紅磷在空氣中燃燒--冒白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖甲是某化學(xué)興趣小組進(jìn)行的硫在氧氣中燃燒的實驗．請你參與他們的探究．實驗中可觀察到硫在氧氣中燃燒發(fā)出
 
火焰．實驗結(jié)束后，該興趣小組的同學(xué)向集氣瓶內(nèi)的液體中加入紫色石蕊溶液，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊溶液變紅了，是什么物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅的呢？
【提出假設(shè)】（1）水使紫色石蕊變紅的；（2）
 
；（3）二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸，酸使紫色石蕊變紅的．
【設(shè)計方案】同學(xué)們聯(lián)想到聯(lián)想到教材上二氧化碳與水的反應(yīng)相關(guān)實驗的設(shè)計，用紫色的石蕊試液浸泡，制成紫色紙花并晾干．開展了如圖乙所示的實驗．
【查閱資料】你認(rèn)為該實驗小組需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括
 
（填序號）．
①二氧化硫易溶于水  ②酸能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅   ③SO2不與H2SO4反應(yīng)
【開展實驗】
①實驗Ⅰ的作用是
 
．
②紙花（Ⅲ）在實驗過程中始終未見變色，此現(xiàn)象說明
 
．
【實驗結(jié)論】實驗過程中只有Ⅳ紙花變紅，說明原假設(shè)
 
成立．
【反思與評價】二氧化硫也是實驗室一種污染氣體，常用堿液吸收．寫出實驗室用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫生成亞硫酸鈉（Na2SO3）和水的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量是
 
 g，需要水的體積是
 
mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對下列實驗現(xiàn)象的解釋不正確的是（　　）

A		BC
D
實驗現(xiàn)象
用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖象
品紅加入水后整個液體變紅
水分子在不同溫度下的運動情況

50mL水與50mL酒精混合后的體積小于100mL
解釋分子的質(zhì)量和
體積都很小		分子總是在
不斷運動著		常溫時分子不運動，
加熱時分子才運動		分子間有間隙
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取二氧化碳，一定不需要的儀器是（　�。�
A、長頸漏斗B、錐形瓶
C、酒精燈D、集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用小刀切下一小塊黃豆粒大小的金屬鈉，將其投入半杯水中，將其投入半杯水中，此時可見鈉浮在水面上急速游動，并發(fā)出吱吱聲（有氣體放出），反應(yīng)放出的熱使鈉熔化為閃亮的銀白色小球，甚至著火燃燒．若把同樣的一小塊鈉放入水和煤油的混合物（分層，煤油在上）中，可見鈉只在兩種液體的界面上急速游動，但并不見著火燃燒．
（1）據(jù)以上信息歸納出鈉的物理性質(zhì)有（至少三點）
 
、
 
、
 
．
（2）鈉的化學(xué)性質(zhì)有
 
．已知在一個反應(yīng)中，如果有元素的化合價升高，同時就必有元素的化合價降低，據(jù)此推測鈉與水發(fā)生反應(yīng)的生成物（甲同學(xué)猜想為NaOH和O2；乙同學(xué)猜想為NaOH和H2）；應(yīng)符合
 
同學(xué)的判斷，請從化合價的角度解釋原因為：
 
；按照你的理解鈉與水反應(yīng)的方程式可表示為
 
．
（3）為什么位于水和煤油界面上的鈉不能正常燃燒：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失．下列事故處理措施正確的是（　�。�
A、圖書檔案失火用水基型滅火器滅火
B、油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
C、高層住房內(nèi)著火，立即打開所有門窗
D、煤氣泄漏，立即打開排氣扇的電源開關(guān)

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