（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作是確保實(shí)驗(yàn)成功和安全的前提．試回答：
①量液時(shí)，量筒必須放平，視線
與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平
與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平
．
②用漏斗過(guò)濾時(shí)，注意漏斗中液體的液面始終要
低于濾紙的邊緣
低于濾紙的邊緣
．
③點(diǎn)燃可燃性的氣體如H
2前要
驗(yàn)純
驗(yàn)純
．
（2）如圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見(jiàn)裝置，請(qǐng)按要求回答下面問(wèn)題：
①寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱：Ⅰ
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
Ⅱ
錐形瓶
錐形瓶
利用上述裝置的組合可以制取氧氣，寫出有關(guān)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
．
②若用裝置E代替裝置B收集氧氣，氧氣應(yīng)從
a
a
（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（3）小明同學(xué)在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體氧化鎂中還夾雜著少量的淡黃色固體．
[提出問(wèn)題]為什么會(huì)生成淡黃色固體？
[查閱資料]小明查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：
| 物質(zhì) |
MgO |
MgCl2 |
Mg3N2 |
Mg（NO3）2 |
MgCO3 |
Mg（OH）2 |
| 顏色 |
白色 |
白色 |
淡黃色 |
白色 |
白色 |
白色 |
小聰同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，生成物中一定不可能含有氯化鎂．小聰?shù)睦碛墒?!--BA-->
空氣中不含氯
空氣中不含氯
．
[提出猜想]分析資料，小明認(rèn)為淡黃色固體可能是鎂與空氣中的
氮?dú)猓ɑ騈2）
氮?dú)猓ɑ騈2）
反應(yīng)生成的．
[實(shí)驗(yàn)探究]小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想，他的方案可能是
將點(diǎn)燃的鎂條伸入充滿氮?dú)獾募瘹馄恐�，觀察是否生成淡黃色固體
將點(diǎn)燃的鎂條伸入充滿氮?dú)獾募瘹馄恐�，觀察是否生成淡黃色固體
．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)小明實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒的兩個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
；
．
[反思與評(píng)價(jià)]
①通過(guò)此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，得出鎂更易和空氣中的
氧氣
氧氣
起反應(yīng)．
②通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，得出燃燒
不一定
不一定
（選填“一定”或“不一定”）要有氧氣參加．
③小明點(diǎn)燃鎂條后生成的固體中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
＞
＞
（選填“＞”或“=”或“＜”）60%．
如圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖，四種單質(zhì)有兩種是金屬，其中只有一種金屬能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)．據(jù)此回答：
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