7.據(jù)報(bào)道,已探明蘊(yùn)藏量豐富的東海天然氣,將于今年年底開(kāi)采并輸入我省,紹興市是首批受益的城市之一.已知天然氣的主要成分是甲烷(CH4),通常情況下,CH4是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水、密度比空氣小的氣體.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)CH4由兩種元素組成,每個(gè)CH4分子中共有10個(gè)質(zhì)子.
(2)CH4作為一種優(yōu)質(zhì)燃料,在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)假如采用如圖所示裝置收集CH4氣體,則氣體入口為b(填“a”或“b”),理由是CH4密度比空氣。
(4)CH4另一種重要用途是高溫分解制取炭黑(CH4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ C+2H2).若要制取1噸炭黑(C),理論上需標(biāo)準(zhǔn)狀況下含CH4 90%的天然氣多少立方米?(已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下天然氣的密度約為0.72千克/米3,假如雜質(zhì)氣體不參與反應(yīng))

分析 (1)根據(jù)甲烷的化學(xué)式進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)甲烷反應(yīng)條件及質(zhì)量守恒定律書寫甲烷燃燒的化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)甲烷的密度小于空氣進(jìn)行分析解答;
(4)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式結(jié)合題干提供的物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)甲烷的化學(xué)式為CH4,可知甲烷由碳、氫兩種元素組成;每個(gè)CH4分子由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子構(gòu)成的,則一個(gè)分子中共含有5個(gè)原子;1個(gè)碳原子中含有6個(gè)質(zhì)子,1個(gè)氫原子中含有1個(gè)質(zhì)子,則每個(gè)CH4分子中共有6×1+1×4=10個(gè)質(zhì)子.
(2)甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,其化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)用洗氣瓶來(lái)收集甲烷時(shí),因甲烷的密度比空氣密度小,所以甲烷氣體應(yīng)從短管進(jìn)入,把空氣從長(zhǎng)管排出.
(4)設(shè)需要天然氣的質(zhì)量為x
CH4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$C+2H2
16       12
x        1t
$\frac{16}{12}$=$\frac{x}{1t}$   x≈1.333t=1333kg
理論上需標(biāo)準(zhǔn)狀況下含CH4 90%的天然氣的體積為:1333kg÷90%÷0.72kg/m3≈2057m3
答:理論上需標(biāo)準(zhǔn)狀況下含CH4 90%的天然氣2057立方米.
故答案為:(1)兩;10;(2)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;(3)b;CH4密度比空氣小;(4)2057.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列電離方程式正確的是( 。
A.H2SO4═2H++SO42-B.Ba(OH)2═Ba2++OH2-
C.CaCl2═Ca2++Cl2-D.Na2CO3═2Na++CO3-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.為保護(hù)旅客的人身安全,鐵路部門明文規(guī)定:嚴(yán)禁旅客攜帶易燃、易爆危險(xiǎn)品和腐蝕性物品上車.下列物品中,允許旅客帶上列車的是(  )
A.汽油B.濃硫酸C.食醋D.鞭炮

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.若氧原子用○表示,氫原子用●表示,則下列可表示水分子的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示,A是一種純凈的氣體,B是黑色CuO粉末,實(shí)驗(yàn)中通入了過(guò)量的A氣體,觀察到試管中黑色CuO粉末變紅色,廣口瓶中澄清石灰水沒(méi)有變渾濁.
(1)用化學(xué)方程式表示制取A氣體的兩種方法.(要求反應(yīng)類型不同)
(2)計(jì)算CuO中Cu元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)還原8克CuO至少需要多少克A氣體?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是( 。
A.氧化鎂MgOB.氯化鈣CaClC.硫酸H2SO4D.氫氧化鈉NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.小芳和小燕對(duì)蠟燭的燃燒進(jìn)行了如下探究.
(1)小芳點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗放在火焰中,如圖甲,約1秒后取出可以看到火柴梗的a處最先碳化.因此小芳得出的結(jié)論是:蠟燭火焰的外焰(或a處)溫度最高.

(2)小燕同學(xué)做了一個(gè)有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn),如圖乙所示,在燃燒著的蠟燭焰心上插一個(gè)導(dǎo)管,另一端管口點(diǎn)燃產(chǎn)生“子火焰“,據(jù)此實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)分析中正確的是C.
A.“子火焰“中被燃燒的物質(zhì)是液態(tài)石蠟
B.這一現(xiàn)象說(shuō)明,蠟燭中主要物質(zhì)的熔點(diǎn)較低
C.“子火焰“中被燃燒的是氣態(tài)物質(zhì)
D.導(dǎo)管的一端要插入“母火焰“的中心部位是因?yàn)樵撎幯鯕獬渥?br />(3)為了測(cè)試蠟燭中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比,小芳和小燕設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn);先分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ質(zhì)量,按圖連接好裝置,點(diǎn)燃蠟燭,同時(shí)從a導(dǎo)管口抽氣,一段時(shí)間后熄滅蠟燭,再分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
蠟燭裝置Ⅱ裝置Ⅲ
反應(yīng)前的質(zhì)量/克25.4182.O212.2
反應(yīng)后的質(zhì)量/克24.O183.8216.6
A.該實(shí)驗(yàn)中測(cè)得蠟燭燃燒生成水的質(zhì)量為1.8克;
B.由該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算,蠟燭中碳、氫元素的質(zhì)量比為6:1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.小明對(duì)蠟燭的燃燒進(jìn)行了探究:
(1)他觀察蠟燭燃燒的火焰從內(nèi)向外依次是焰心、內(nèi)焰和外焰.為了證明外焰的溫度最高,他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他填寫實(shí)驗(yàn)的方法、現(xiàn)象和結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將一根燃著的火柴平放迅速放入火焰中一秒鐘取出外焰的火柴棒先炭化變黑       外焰溫度最高      
(2)蠟燭燃燒的產(chǎn)物是什么呢?他又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物,請(qǐng)你幫他填寫實(shí)驗(yàn)的方法、現(xiàn)象和結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方      燒杯壁有水霧出現(xiàn)     蠟燭燃燒有水產(chǎn)生    
將一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰的上方 石灰水變渾濁 蠟燭燃燒有二氧化碳產(chǎn)生 
(3)小明觀察蠟燭熄滅后產(chǎn)生了一縷白煙.用火柴點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙,他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又重新燃燒起來(lái)(如圖).他大膽地做了一個(gè)推測(cè),此“白煙”是D
A.氧氣        B.石蠟蒸汽B.二氧化碳     D.石蠟的固體小顆粒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.碘酒中的溶劑是水
B.把食用油放入水里,并用力振蕩,食用油是溶質(zhì)
C.氯化鈉放入水中,形成無(wú)色溶液
D.將少量氯化鈉放入水中溶解,溶劑是氯化鈉

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