夢鑫同學(xué)在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，她認為下列做法中不可取的是

A．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同的現(xiàn)象

B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C．認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬

D．詢問老師或同學(xué)，討論黑色物質(zhì)的成因

 

【答案】

C

【解析】本題研究了蠟燭的燃燒，在火焰上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)了問題，應(yīng)該反復(fù)實驗，來探究黑色的物質(zhì)的成分；也可以查閱資料、或與同學(xué)討論、或咨詢老師，來解決自己發(fā)現(xiàn)的問題，而不能不予理睬，否則就得不出正確的結(jié)論，也不符合科學(xué)探究的一般過程．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)興趣小組的同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）燃燒進行了如下實驗：
（1）科學(xué)研究首先從發(fā)現(xiàn)問題開始，婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑．請運用你所學(xué)到的知識，對婷婷的實驗從化學(xué)的角度提出兩個有價值需要進一步研究的問題：
①
生成的黑色固體是什么？
生成的黑色固體是什么？
②
生成黑色物質(zhì)的原因是什么？
生成黑色物質(zhì)的原因是什么？

（2）芳芳同學(xué)在探究蠟燭燃燒的過程中，將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃．于是芳芳提出如下問題進行探究：導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會是什么呢？
請你幫助芳芳同學(xué)猜想一下此可燃性氣體成分可能會是什么？
CO或石蠟蒸氣或CO和石蠟蒸氣
CO或石蠟蒸氣或CO和石蠟蒸氣
；簡述你如此猜想的依據(jù)
可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO；可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣
可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO；可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年湖北省宜昌市九年級9月質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

夢鑫同學(xué)在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，她認為下列做法中不可取的是

A．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同的現(xiàn)象

B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C．認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬

D．詢問老師或同學(xué)，討論黑色物質(zhì)的成因

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013屆湖北省宜昌市上海中學(xué)九年級9月質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

夢鑫同學(xué)在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，她認為下列做法中不可取的是

A．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同的現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬
D．詢問老師或同學(xué)，討論黑色物質(zhì)的成因

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科目：初中化學(xué) 來源：2013屆湖北省宜昌市上海中學(xué)秋九年級9月質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

夢鑫同學(xué)在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，她認為下列做法中不可取的是

A．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同的現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬
D．詢問老師或同學(xué)，討論黑色物質(zhì)的成因

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