在A+3B=2C+2D中,A和B的相對分子質(zhì)量之比為9:11,已知1.8gA與一定量B恰好完全反應,生成5.1gD,則在此反應中B和C的質(zhì)量比為 ( )

A. 2:1 B. 3:4 C. 12:11 D. 1:1

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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下列驗證Zn、Fe、Ag三種金屬活動性順序的實驗方案中(“—”表示未進行實驗),不能達到實驗目的的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第九單元檢測 題型:選擇填充題

打開啤酒瓶蓋時,你會發(fā)現(xiàn)啤酒會自動噴出,喝了啤酒后又常常會打嗝,這說明氣體溶解性與外界的壓強和溫度有關(guān),下列關(guān)于氣體溶解度說法不正確的是

A. 壓強減少,氣體溶解度增大 B. 壓強減小,氣體溶解度減小

C. 溫度升高,氣體溶解度減小 D. 溫度降低,氣體溶解度增大

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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第十一、十二單元檢測 題型:選擇填充題

下列反應中,既屬于中和反應又屬于復分解反應的是(  )

A. SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O

B. CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4

C. Fe2O3+3H2SO4===Fe2(SO4)3+3H2O

D. 2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O

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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第五單元 課題3 利用化學方程式的簡單計算 題型:填空題

在一個密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下:(4分)

物質(zhì)

A

B

C

D

反應前質(zhì)量(g)

9

2

22

1

反應后質(zhì)量(g)

x

2

6

21

  (1)這一反應類型是____反應;x=____g.

  由表中數(shù)據(jù)分析可知,B可能沒有參加該化學反應,也可能是該以應的____劑.

  (2)寫出一例與上述反應類型相同的化學方程式:____

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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第五單元 課題3 利用化學方程式的簡單計算 題型:選擇填充題

根據(jù)化學方程式A+NaOH==B十H2O推斷,B,A的相對分子質(zhì)量相差( )

A. 12 B. 18 C. 22 D. 40

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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第五單元 課題3 利用化學方程式的簡單計算 題型:信息分析題

取銅與氧化銅的混合物共10g,用足量的H2還原后共得到8.4g銅。原混合物中含氧化銅的質(zhì)量分數(shù)是____。

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五金店出售的松香水是用來稀釋油漆的,它是由辛烷、壬烷、苯乙烷、二甲苯、三甲苯調(diào)配而成的溶劑,人長期吸入會致癌,或使各項器官衰竭。下列關(guān)于松香水的說法正確的是(  )

A. 松香水稀釋油漆是利用了其乳化作用

B. 油漆在未用松香水稀釋前其粒子是靜止不動的

C. 用作溶劑的液體不一定都是純凈物

D. 油漆工人在工作時只要帶口罩就能完全避免松香水的危害

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科目:初中化學 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學同步練習::第十單元檢測 題型:探究題

某;瘜W課堂圍繞酸、堿的化學性質(zhì)開展自主探究活動,請你參與學習。

(1)向裝有生銹鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤胂←}酸,觀察到鐵銹逐漸消失,該反應的化學方程式為________________________________。

(2)在進行鹽酸中和氫氧化鈉溶液實驗時,某小組忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液,因此未觀察到明顯現(xiàn)象。該小組同學對反應后所得溶液的成分產(chǎn)生疑問。

【假設(shè)猜想】針對疑問,第一組同學的猜想如下:

猜想一:只有NaCl;猜想二:有NaCl和HCl;

猜想三:有NaCl和NaOH;猜想四:有NaCl、HCl和NaOH。

第二組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的,你認為不合理的猜想是__________。

【實驗探究】①第三組同學取少量該溶液于試管中,滴加________溶液,無明顯變化,則溶液中一定沒有氫氧化鈉;

②為驗證其余猜想,第四組同學分別取該溶液樣品按下列方案探究:

方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一

往溶液中加__________

有氣泡產(chǎn)生

溶液中有HCl

方案二

往溶液中滴加AgNO3溶液

產(chǎn)生白色沉淀

溶液中有HCl

【得出結(jié)論】通過比較分析,猜想二是正確的。

【評價反思】①老師對同學們能用多種方法進行探究給予肯定,同時指出方案二是錯誤的,原因是____________________________。

②小明發(fā)現(xiàn),排除不合理猜想后,只做一次實驗就能同時驗證其余猜想,此實驗方法是____________________________________。

【交流討論】中和反應在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應用,請你舉一個實例說明:____________________。

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