市場(chǎng)上有一種用于預(yù)防和治療缺氧癥狀的便攜式制氧器，利用過(guò)碳酸鈉固體A（化學(xué)式為2Na2CO3?3H2O2，該物質(zhì)具有碳酸鈉和過(guò)氧化氫的雙重性質(zhì)）和灰黑色固體B（不溶于水）與水混合反應(yīng)制得氧氣．某同學(xué)對(duì)A、B兩種物質(zhì)進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如圖所示．

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．物質(zhì)B在反應(yīng)①中可能起催化作用
B．設(shè)計(jì)③的目的是制取氧氣
C．第②步分離混合物的方法是過(guò)濾
D．白色沉淀D是CaCO3
A、分析步驟①和③可以知道，在反應(yīng)①后B仍能是過(guò)氧化氫溶液分解產(chǎn)生氣體C，所以可以判斷B可能為催化劑，故A說(shuō)法正確；
B、設(shè)計(jì)③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱蓑?yàn)證B是否能夠加快過(guò)氧化氫溶液的分解速率的，從而對(duì)B的作用作出一定的判斷，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、過(guò)濾是分離固體和液體常用的方法，而第②步操作后得到了固體B和溶液，所以可以判斷該操作為過(guò)濾，故C說(shuō)法正確；
D、根據(jù)題給的信息可知道，該固體還具有碳酸鈉的性質(zhì)，所以加入氯化鈣溶液得到的白色沉淀為碳酸鈣，故D說(shuō)法正確．
故選ABD．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

元素A的相對(duì)分子質(zhì)量最��；元素B是空氣中含量最多的元素；C2+的核外電子排布與Ne原子相同；元素D的氧化物DO2中，氧元素占比50%，且其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等．
請(qǐng)寫(xiě)出各元素的元素符號(hào)：A______B______C______D______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某溶液能與鎂反應(yīng)生成氫氣，則下列各組物質(zhì)在該溶液中一定能大量存在的是（　�。�
A．KNO3、KCl、K2SO4B．NaCl、NaNO3、AgNO3
C．Na2CO3、NaCl、Na2SO4D．NaCl、Na2SO4、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)能在pH=1的溶液中大量共存，且得到無(wú)色溶液的是（　�。�
A．K2SO4Ba（OH）2KClB．MgSO4NaNO3KCl
C．Cu（NO3）2NaClKNO3D．Na2CO3KNO3NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

自然界的礦物中有一種重晶石礦的主要成分是BaSO4，它不溶于任何酸、堿和水，純凈的硫酸鋇可供醫(yī)療等方面應(yīng)用，某同學(xué)用重晶石和焦炭為原料，制取純凈硫酸鋇，部分流程如下（設(shè)礦物中雜質(zhì)不與焦炭反應(yīng)，也不溶于水）：

（1）步驟①中，哪些元素的化合價(jià)升高，哪些元素化合價(jià)降低？______，
（2）步驟②中溶液A中溶質(zhì)的化學(xué)式：______；
（3）寫(xiě)出利用溶液A中的溶質(zhì)為主要原料制取BaSO4的化學(xué)方程式：______．
（4）步驟②產(chǎn)生有毒氣體H2S，應(yīng)加以改進(jìn)，為使實(shí)驗(yàn)既不產(chǎn)生H2S又能獲得純凈BaSO4，請(qǐng)你提出改進(jìn)意見(jiàn)．______；
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

利用食鹽和氨氣及二氧化碳生產(chǎn)純堿的“聯(lián)合制堿法”是由我國(guó)著名化學(xué)家侯德傍先生發(fā)明的．生產(chǎn)的關(guān)鍵是在沉淀池中讓原料盡可能多地轉(zhuǎn)化成NaHCO3固體（因溶解度小而結(jié)晶成固體沉淀物）和主要含NH4Cl的母液，主要生產(chǎn)流程如下：（已知：銨鹽能與堿反應(yīng)產(chǎn)生NH3）

（1）“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（2）若在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里分離“設(shè)備（I）”中的混合物，用到的操作名稱(chēng)是______．
（3）在“設(shè)備（Ⅱ）”中固體A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（4）母液在“設(shè)備（Ⅱ）”中經(jīng)處理后的生成物中，除水以外可在本流程中再利用的物質(zhì)有______（填寫(xiě)化學(xué)式）．
（5）NaHCO3固體熱分解生成純堿的反應(yīng)方程式為：______．
（6）請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)該生產(chǎn)流程的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

我國(guó)化學(xué)家侯德榜（如圖）改進(jìn)國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如下：

（1）上述生產(chǎn)純堿的方法稱(chēng)______，副產(chǎn)品的一種用途為_(kāi)_____．
（2）沉淀池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是______．
（3）寫(xiě)出上述流程中X物質(zhì)的分子式______．
（4）使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上，主要是設(shè)計(jì)了______（填上述流程中的編號(hào)）的循環(huán)，從沉淀池中取出沉淀的操作是______．
（5）為檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉，可取少量試樣溶于水后，再滴加______．
（6）向母液中通氨氣，加入細(xì)小食鹽顆粒，冷卻析出副產(chǎn)品．通氨氣的作用有______．
A．增大NH4+的濃度，使NH4Cl更多地析出B．使NaHCO3更多地析出
C．使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3，提高析出的NH4Cl純度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

圖是某化工廠生產(chǎn)燒堿的工業(yè)流程圖．

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出X物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途______．
（2）反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（3）操作①的名稱(chēng)是______，結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的______（寫(xiě)化學(xué)式）．
（4）濾液D可加入反應(yīng)池循環(huán)再利用，目的是降低生產(chǎn)成本和防止______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用硫酸銅、水、氧化鈉為原料，按下列反應(yīng)類(lèi)型和反應(yīng)物順序制取單質(zhì)銅（寫(xiě)化學(xué)方程式）
①化合反應(yīng)______，
②復(fù)分解反應(yīng)______，
③分解反應(yīng)______，
④置換反應(yīng)______．

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