【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是


A.常溫下,b物質(zhì)易溶

B.t2時(shí),a、bc三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是abc

C.c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>

D.t2時(shí),60g a物質(zhì)溶解于100g 水中,形成溶液質(zhì)量為160g

【答案】D

【解析】

A、由圖可知,常溫下,b的溶解度一定大于20g,常溫下的b溶解度大于10g,故常溫下,b物質(zhì)易溶,不符合題意;

B、由圖可知,t2℃時(shí),溶解度:abc,故t2℃時(shí),a、bc三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是abc,不符合題意;

C、由圖可知,c的溶解度隨溫度的升高而減小,故將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方法,不符合題意;

D、由圖可知,t2℃時(shí),a的溶解度為50g,即該溫度下,100g水中最多能溶解50ga物質(zhì),故t2℃時(shí),60g a物質(zhì)溶解于100g 水中,形成溶液質(zhì)量為150g,符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液進(jìn)行溶質(zhì)成分鑒定,取廢液上層清液50克,逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液,先出現(xiàn)氣泡,后出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生。并把這過(guò)程繪制了如下圖像。

1)廢液中含有的溶質(zhì)是_____(寫化學(xué)式)。

2)通過(guò)計(jì)算求a點(diǎn)的數(shù)值(寫出計(jì)算過(guò)程)。

3)碳酸鈉溶液加至b點(diǎn)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣_____,是氮肥工業(yè)的重要原料。

1)實(shí)驗(yàn)室常用濃氨水和氫氧化鈉固體混合制取少量氨氣,產(chǎn)生氨氣的原因有:

①氫氧化鈉固體溶于水放熱,促使氨水分解生成氨氣,反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。

②氫氧化鈉固體溶于水放熱,使氨氣在水中的_____,有利于氨氣逸出。

2)某化學(xué)興趣小組為探究分子的運(yùn)動(dòng)情況,在玻璃管兩端同時(shí)放入蘸有溶液的棉花,做了圖1所示實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)(成分為氯化銨)且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。

①白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是_____

②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

3)為了獲得更好的視覺效果,該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了圖2所示實(shí)驗(yàn)。

(實(shí)驗(yàn)步驟)從玻璃管頂部將蘸有濃鹽酸的棉花投入底部(過(guò)程中棉花不接觸管壁),pH試紙迅速變?yōu)榧t色;再將蘸有濃氨水的棉花固定在玻璃管頂部,用攝像機(jī)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

(查閱資料)圖3所示是本實(shí)驗(yàn)所用的pH試紙的顯色范圍。


(現(xiàn)象分析)圖4所示是攝像機(jī)記錄下來(lái)的pH試紙每15s的顯色情況。


420s時(shí),pH試紙全部變?yōu)榫G色,白煙大部分沉降至量筒底部。圖4中,75s時(shí)pH試紙從上至下的顏色依次為綠色、__________。

(拓展探究)上述實(shí)驗(yàn)中,若上下棉花顛倒,即玻璃管底部是蘸有濃氨水的棉花,頂部是蘸有濃鹽酸的棉花,則pH試紙幾乎直接變?yōu)榫G色,玻璃管內(nèi)迅速充滿白煙。解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因:_____。

4)氯化銨是一種常見的氮肥。某氯化銨化肥的含氮量經(jīng)測(cè)定是25.2%,已知雜質(zhì)不含氮元素,則此化肥中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組需要配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸。

已知:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸密度為1.84g/cm3,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸密度為1.07g/cm3

實(shí)驗(yàn)步驟:

1)計(jì)算:需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸_____mL(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù),下同);加水_____mL

2)量。河昧客卜謩e量取濃硫酸和水。若量取濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù),則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____。(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)

3_____(寫出該實(shí)驗(yàn)步驟)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向一定量的NaOH溶液中慢慢通入CO2氣體,看不到明顯現(xiàn)象。某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)所得溶液成分進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng),并完成以下問題:

(提出問題)所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

(査閱資料)資料一:將CO2氣體慢慢地通入一定量的NaOH溶液中,可能發(fā)生以下兩個(gè)化學(xué)反應(yīng):

先發(fā)生反應(yīng):2NaOH+CO2Na2CO3+H2O

當(dāng)NaOH反應(yīng)完全后,繼續(xù)發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3

資料二;CaHCO32易溶于水;CaCl2溶液與NaCl溶液均呈中性; NaHCO3溶液呈堿性,可使酚酞溶液變紅色。

(猜想與假設(shè))小組同學(xué)通過(guò)討論,提出了以下四種猜想

猜想一:溶質(zhì)為NaOHNa2CO3

猜想二:溶質(zhì)全為Na2CO3

1)你認(rèn)為猜想三:溶質(zhì)為_____

猜想四:溶質(zhì)全為 NaHCO3

(實(shí)驗(yàn)探究)小組同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取適量反應(yīng)后的溶液置于試管

中,加入過(guò)量CaCl2溶液

有白色沉淀生成

2)猜想_____不成立

取適量步驟反應(yīng)后的上層清

液,滴加幾滴酚酞溶液

3)現(xiàn)象為_____

猜想二不成立

取適量步驟反應(yīng)后的上層清

液,加入適量稀HCl

有氣泡產(chǎn)生

4)猜想_____成立

(實(shí)驗(yàn)總結(jié))針對(duì)上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)總結(jié)并寫出了上述探究過(guò)程中的各步反應(yīng)方程式。

5)你認(rèn)為步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究人員按下圖所示流程進(jìn)行“燃煤煙氣的脫硫研究”。實(shí)驗(yàn)中,先一次性分別在相應(yīng)裝置中加入水和鐵,然后連續(xù)通入含有CO2、SO2的燃煤煙氣和O2混合氣體,反應(yīng)液多次循環(huán),但過(guò)量的鐵仍在反應(yīng)裝置中與循環(huán)進(jìn)入的反應(yīng)液不斷反應(yīng)。經(jīng)過(guò)多次循環(huán)后,導(dǎo)出的反應(yīng)液可用于制備FeSO42H2O。


1)吸收裝置中總反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+2H2O+O2=2X,則X的化學(xué)式為________

2)反應(yīng)裝置中的反應(yīng)化學(xué)方程式為________。

3)經(jīng)過(guò)多次循環(huán)以后導(dǎo)出溶液:經(jīng)_______(填操作名稱)、降溫結(jié)晶、過(guò)濾,得到硫酸亞鐵晶體。在過(guò)濾操作中常用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_______,其中玻璃棒的用途是_______,經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾后濾液仍渾濁,可能原因是_______

A濾紙破了 B濾液低于濾紙邊緣 C盛濾液的燒杯不干凈

4)下圖為“FeSO4·7H2O脫水干燥曲線圖”,據(jù)此可確定:得到FeSO4·2H2O,適宜的工藝條件為_______、________(分別指出時(shí)間t和溫度T)。


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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列所示的四個(gè)圖像,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.向一定量的硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中加入鐵粉

B.等質(zhì)量的鎂和鐵分別與等質(zhì)量、等濃度足量的稀硫酸反應(yīng)

C.向一定量的氫氧化鈉溶液中 滴加pH=3的稀鹽酸

D.向一定量的含有 鹽酸的氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論正確的是

A.試管中有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明該固體一定是金屬

B.澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明呼出氣體中CO2含量大于空氣中CO2的含量

C.向有一支燃著蠟燭的燒杯中傾倒CO2 蠟燭熄滅,說(shuō)明CO2密度大于空氣

D.向盛有生石灰的試管中加水,試管外壁發(fā)熱,說(shuō)明生石灰溶于水放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1) 2個(gè)氧原子___________________

(2) 1個(gè)鋁離子___________________

(3)標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)___________________

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