【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)中,正確的是( )
A.2個(gè)鎂離子:2Mg2+
B.氧化鈉:NaO
C.2H2O的相對(duì)分子質(zhì)量之和為20
D.+2價(jià)的鎂元素:Mg2+

【答案】A
【解析】A、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鎂離子可表示為:2Mg2+,故選項(xiàng)正確;A符合題意;
B、氧化鈉中鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為Na2O,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B不符合題意;
C、2H2O的相對(duì)分子質(zhì)量之和為(1×2+16)×2=36,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C不符合題意;
D、由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故+2價(jià)的鎂元素可表示為: ,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D不符合題意;
所以答案是:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)自然界中氧循環(huán)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.物質(zhì)在空氣中的緩慢氧化會(huì)產(chǎn)生氧氣

B.通過(guò)綠色植物的光合作用可以消耗氧氣

C.動(dòng)植物呼吸和燃料燃燒過(guò)程都發(fā)生了有氧氣參與的化學(xué)變化

D.在自然界中,通過(guò)氧氣及含氧化合物的天然或人工轉(zhuǎn)化,維持相對(duì)恒定的大氣含氧量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是

A.水通電分解成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為21

B.大量使用農(nóng)藥對(duì)水體無(wú)污染

C.地球上的水儲(chǔ)量是豐富的,可供利用的淡水資源是無(wú)限的

D.實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)蒸餾的方法可以降低水的硬度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法是從分子的角度解釋事實(shí),其說(shuō)法錯(cuò)誤是()

序號(hào)

事實(shí)

解釋

A

吹大氣球

氣體分子間的間隔變大

B

液氧和氧氣都能助燃

同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

C

水沸騰時(shí)掀起壺蓋

分子大小隨溫度升高而增大

D

碘酒是混合物

由不同分子構(gòu)成

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。

A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,伴隨少量白煙

B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體

C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

D.證明溶液顯酸性,可用紅色石蕊試紙檢驗(yàn),變藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于CO2CO的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.CO2是綠色植物光合作用的原料之一

B.CO能燃燒,具有毒性和還原性

C.CO2不能供給呼吸

D.CO2CO性質(zhì)差異較大,是因?yàn)榻M成它們的元素種類(lèi)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海洋是一個(gè)巨大的資源寶庫(kù),人們從海洋中能獲取多種物質(zhì)。下列獲取資源的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成的是

A.海水曬鹽B.海水制C.海水提鎂D.粗鹽提純獲得精鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是() 。

A.對(duì)玻璃片呼氣

B.濕衣服晾干

C.蠟燭燃燒

D.燈泡通電發(fā)光

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】屬于純凈物的是(  )

A.干冰

B.鹽酸

C.粗鹽

D.海水

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同步練習(xí)冊(cè)答案