（10無(wú)錫32）某大理石中的主要雜質(zhì)是氧化鐵，工業(yè)上由該大理石制各CaCO3，的主要流程如下

(1)加入的試劑A是        ；加入的試劑B是       
(2)操作①的名稱是         ；操作②的名稱是       
(3)寫(xiě)出加入試劑C后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                          
（1）稀鹽酸，氫氧化鈉（2）過(guò)濾（3）CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl解析:
略
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年全國(guó)中考真題分類匯編專題四 氣體的制備（一） 題型：填空題

（10無(wú)錫35）某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)?bào)w分析并填空。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱：①     ②      
(2)若實(shí)驗(yàn)室選用B裝置制氧氣，則所用的藥品是            
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制氫氣，發(fā)生裝置可選擇    ，收集裝置可選擇     或F．若
選用F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從       口通入(填“a”或“b”)。
(4)該小組成員查閱資料知道：氯氣(Cl2)是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體；常溫下
l體積水約能溶解2體積氯氣，其水溶液叫氯水(具有揮發(fā)性)；常溫下，Cl2能和NaOH
溶液反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室可用固體高錳酸鉀與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)制取Cl2根據(jù)上述信息
判斷實(shí)驗(yàn)室制取Cl2的最佳裝置組合是下列(I)～( Ⅳ)中的                。
(I)AD    (II)AE    (III)AFG    (IV)AFH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年全國(guó)中考真題專題匯編專題二、物質(zhì)的鑒別、鑒定、推斷3 題型：推斷題

（10無(wú)錫32）某大理石中的主要雜質(zhì)是氧化鐵，工業(yè)上由該大理石制各CaCO3，的主要流程如下

(1)加入的試劑A是        ；加入的試劑B是       
(2)操作①的名稱是         ；操作②的名稱是       
(3)寫(xiě)出加入試劑C后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                          

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年全國(guó)中考真題專題匯編專題五 探究題（四） 題型：探究題

（10無(wú)錫36）某化學(xué)興趣小組在甲、乙兩個(gè)充滿()2的密閉容器中各加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應(yīng)，待反應(yīng)結(jié)束后，兩個(gè)容器中的碳粉都已完全消失。該小組成員對(duì)兩容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究：
(1)小紅同學(xué)對(duì)甲容器中氣體的組成提出如下四種猜想：
①只有CO    ②只有CO2   ③只有O2     ④CO和O2混合氣體
你認(rèn)為上述猜想中明顯不合理的有         (填序號(hào))。
(2)小明同學(xué)認(rèn)為甲容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體，為了驗(yàn)證自己的猜想，他準(zhǔn)備按下圖所示裝置進(jìn)行探究。
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
①裝置B中濃硫酸的作用是             。
②若小明的猜想成立，則裝置A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是    ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是     裝置C玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是        ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是            。
(3)小芳同學(xué)對(duì)乙容器中氣體的組成提出了除上述猜想外的另一種合理猜想，她的猜想是      
于是她設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證其猜想
【步驟l】先加熱裝有銅絲網(wǎng)的玻璃管一段時(shí)間后，再通入乙中的氣體，觀察現(xiàn)象；
【步驟2】將乙中的氣體通人澄清石灰承中，觀察現(xiàn)象。
指導(dǎo)老師在分析其實(shí)驗(yàn)方案后，指出了其中存在的錯(cuò)誤或不足。
①步驟I應(yīng)先通入乙中氣體一段時(shí)問(wèn)后方可加熱。你認(rèn)為這樣修改的原因是            
②沒(méi)有必要進(jìn)行步驟2的實(shí)驗(yàn)，其理由是                。
“’若反應(yīng)前甲、乙兩容器中碳粉與氧氣的質(zhì)量比分別表示為。 當(dāng)小明和小芳的猜想均成立時(shí)，則 (填>”、“<”或=”)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年全國(guó)中考真題分類匯編專題四氣體的制備（一） 題型：填空題

（10無(wú)錫35）某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)?bào)w分析并填空。

 

 

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱：①      ②      

(2)若實(shí)驗(yàn)室選用B裝置制氧氣，則所用的藥品是            

(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制氫氣，發(fā)生裝置可選擇     ，收集裝置可選擇      或F．若

選用F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從       口通入(填“a”或“b”)。

(4)該小組成員查閱資料知道：氯氣(Cl2)是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體；常溫下

l體積水約能溶解2體積氯氣，其水溶液叫氯水(具有揮發(fā)性)；常溫下，Cl2能和NaOH

溶液反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室可用固體高錳酸鉀與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)制取Cl2根據(jù)上述信息

判斷實(shí)驗(yàn)室制取Cl2的最佳裝置組合是下列(I)～( Ⅳ)中的                。

 (I)AD    (II)AE    (III)AFG    (IV)AFH

 

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