物質(zhì)在空氣中發(fā)生緩慢氧化、自然、燃燒，共同的特點是（　�。�
A、放出熱量B、放光
C、達(dá)到著火點D、必須都是氣體
考點：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：氧化反應(yīng)中有的比較劇烈，例如燃燒．有的比較緩慢，稱為緩慢氧化．緩慢氧化只發(fā)熱不發(fā)光．
燃燒通常是指可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、放熱的化學(xué)反應(yīng)．
自燃是指由于緩慢氧化使溫度升高，當(dāng)溫度達(dá)到可燃物的著火點后自行燃燒起來．
解答：解：A、都放出熱量，但緩慢氧化放出的熱量較少．
B、緩慢氧化只發(fā)熱不發(fā)光．
C、緩慢氧化不需要達(dá)到著火點．
D、這三者都不是氣體．
故選A．
點評：解答本題的關(guān)鍵是要掌握燃燒、自燃、緩慢氧化的概念，只有掌握了它們的概念才能找出它們的共同點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號中既表示宏觀意義又表示微觀意義的是（　�。�
A、Al
B、2N
C、nO
D、2S2-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

堿面（Na2CO3）中常含一定量的雜質(zhì)，某廠生產(chǎn)的堿面包裝袋上標(biāo)有“Na2CO3含量≥96%”字樣．為了判斷該堿面中Na2CO3的含量是否達(dá)到要求，小明取10g該堿面樣品進(jìn)行檢驗，請你幫他完成檢驗過程的設(shè)計（假定雜質(zhì)都是NaCl）．
（1）從下表中選擇所需藥品及應(yīng)測量的數(shù)據(jù)：
藥品：H2OHClBaCl2
測量的數(shù)據(jù)：CO2的質(zhì)量BaCO3的質(zhì)量 
（2）你檢測的原理是什么？（用化學(xué)方程式表示）
 

（3）通過計算回答，當(dāng)被測量的數(shù)據(jù)是多少時，“Na2CO3含量≥96%”是真實可信的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年11月，央視《經(jīng)濟(jì)半小時》曝光了“氫化油”對人體健康的極大危害，“氫化油（也被叫做植物奶油）”日益成為國人關(guān)注的話題，食用后增加心血管疾病、糖尿病等風(fēng)險，世界各國已紛紛限制．我國很多“美味”中都含有這種低成本的奶油．下列食品可以認(rèn)為有益健康的是（　�。�
A、奶酪B、冷凍甜品
C、生日蛋糕D、果蔬肉蛋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“長征五號”火箭從環(huán)境保護(hù)角度考慮，下列燃料中最理想的是（　　）
A、氫氣B、天然氣C、煤D、汽油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式．
①碳在氧氣中燃燒：
 
；
②鐵絲在氧氣中燃燒：
 
；
③實驗室用氯酸鉀制取氧氣
 
；
④紅磷在空氣中燃燒
 
；
⑤高錳酸鉀制取氧氣
 
；
⑥電解水
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水；
 

（2）鐵在氧氣中燃燒；
 

（3）氧化鈣與水反應(yīng)；
 

（4）乙醇（C2H6O）完全燃燒生成二氧化碳和水；
 

（5）磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2004年12月26日，印度洋發(fā)生了震驚世界的海嘯，在海嘯災(zāi)難中發(fā)生的下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、樹木折斷B、房屋倒塌
C、道路沖毀D、銅生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是（　�。�
A、金剛石和石墨硬度都很大
B、二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)樗{(lán)色
C、利用活性炭的穩(wěn)定性來吸附冰箱中的異味
D、CO2會造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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同步練習(xí)冊答案