12.用鋅片與稀硫酸反應(yīng),六次實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下(注意:本題計(jì)算結(jié)果均取整數(shù)):
次數(shù)123456
加入鋅的質(zhì)量(g)24681012
稀硫酸的質(zhì)量(g)606060606060
生成的硫酸鋅的質(zhì)量(g)5151717
(1)第2和第5兩次實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生硫酸鋅的質(zhì)量依次是10,17.
(2)畫出硫酸鋅與鋅的質(zhì)量函數(shù)關(guān)系的曲線.
(3)若使(10+m)克鋅與60克稀硫酸充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為3+m 克.
(4)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17%.

分析 (1)根據(jù)生成硫酸鋅的質(zhì)量隨加入鋅的質(zhì)量的變化關(guān)系得出硫酸鋅的質(zhì)量;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及趨勢(shì),繪制出隨鋅質(zhì)量增加而生成硫酸鋅的質(zhì)量的關(guān)系曲線;
(3)根據(jù)表中第四次數(shù)據(jù)中的硫酸鋅質(zhì)量求出所消耗的鋅的質(zhì)量,然后計(jì)算剩余固體質(zhì)量;
(4)選取硫酸完全反應(yīng)的第四次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,由反應(yīng)生成的硫酸鋅的質(zhì)量計(jì)算出60g硫酸溶液中硫酸的質(zhì)量,解決硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)根據(jù)第一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,加入2克鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅的質(zhì)量為5克;第二組:加入4克鋅和硫酸生成硫酸鋅的質(zhì)量=5克×2═10克;第三組:加入8克鋅和硫酸反應(yīng)應(yīng)生成硫酸鋅的質(zhì)量=5克×4═20克,但是題目中硫酸鋅的質(zhì)量為17克,所以60克硫酸全部參加反應(yīng),鋅有剩余,第四組:由于第三組中硫酸已經(jīng)完全反應(yīng),所以硫酸鋅的質(zhì)量不變,即硫酸鋅的質(zhì)量為17克;
(2)設(shè)生成17g硫酸鋅時(shí),反應(yīng)掉的鋅的質(zhì)量為x
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
 65               161 
  x                17g
$\frac{65}{161}=\frac{x}{17g}$
 x≈7g
(3)第4次實(shí)驗(yàn)硫酸完全反應(yīng),當(dāng)?shù)?次實(shí)驗(yàn)中金屬鋅的質(zhì)量增加時(shí),硫酸已消耗完畢,當(dāng)硫酸反應(yīng)完全時(shí)反應(yīng)掉的鋅的質(zhì)量為7g,多余的鋅均剩余,若使(10+m)g鋅與60g稀硫酸充分反應(yīng)后,剩余固體質(zhì)量為(10+m)g-7g=(m+3)g;
(4)設(shè)生成17g硫酸鋅時(shí)消耗硫酸的質(zhì)量為y
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
        98        161 
         y         17g
  $\frac{98}{161}=\frac{y}{17g}$
y≈10
稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{10g}{60g}×100%$≈17%
答:稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17%.
故答案為:
(1)10,17;
(2)
;
(3)3+m;
(4)l7%.

點(diǎn)評(píng) 靈活運(yùn)用數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)來進(jìn)行計(jì)算,分析表示反應(yīng)變化特點(diǎn)的曲線時(shí),對(duì)于曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)、趨勢(shì)的分析,可以準(zhǔn)確地把握變化的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是(  )
A.用食醋浸泡可除去水壺中的水垢
B.用銅、稀硫酸和空氣為原料制取硫酸銅
C.將酚酞試液滴入鹽酸和氫氧化鈉混合液中,得無色溶液,可證明鹽酸過量
D.二氧化碳?xì)怏w中混有少量雜質(zhì)氯化氫,將氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液中可除去雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.元素X、Y分別組成A、B兩種化合物,在A中,X的質(zhì)量占$\frac{14}{17}$,在B中,X的質(zhì)量占$\frac{7}{8}$.則A、B化合物的化學(xué)式分別為( 。
A.XY、XY2B.X2Y、X2Y3C.XY2、X2YD.XY3、X2Y4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)的原理.
(1)有水生成的化合反應(yīng).
(2)在煤爐上方看到淺藍(lán)色火焰.
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上不能用鐵制容器盛放農(nóng)藥波爾多液(含有硫酸銅).
(4)工業(yè)上利用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)冶煉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

7.為建一個(gè)大型化工基地,收集到下列意見,其中正確的是(  )
A.建在干旱山區(qū)可以脫貧致富B.不宜建在居民區(qū)附近
C.企業(yè)有權(quán)自主選擇基地D.應(yīng)建在水源豐富和交通方便的地點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)人體生理活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.代謝產(chǎn)生的 CO2,如不能及時(shí)排出,會(huì)使血液的 pH 增大
B.無機(jī)鹽和水雖不能提供能量,卻是人體必需的
C.胃液中少量的鹽酸可以幫助消化
D.香煙煙氣中的 CO 會(huì)使血紅蛋白攜氧能力降低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列選項(xiàng)符合圖示從屬關(guān)系的是(  )
ABCD
X純金屬氧化反應(yīng)純凈物化石燃料
Y單質(zhì)化合反應(yīng)化合物石油
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素.甲、乙是組成元素相同的化合物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).則:甲的化學(xué)式為H2O2;甲轉(zhuǎn)化成丙的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是分子構(gòu)成不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.對(duì)二氧化碳有關(guān)問題的探究.
(1)植物進(jìn)行光合作用時(shí),需不斷消耗空氣中的二氧化碳,但二氧化碳在大氣中的含量卻基本保持不變,這是由于①②③④(填序號(hào)).①動(dòng)植物的呼吸作用;②化石燃料的燃燒;③死亡動(dòng)植物的腐爛;④某些礦物如CaCO3等的加熱分解.
(2)寫出符合下列要求的化學(xué)方程式,生成物中必須有二氧化碳.
①化合反應(yīng):C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
②分解反應(yīng):CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
③置換反應(yīng):C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)二氧化碳排放過多就會(huì)引起溫室效應(yīng),為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議合理的是①②③(填序號(hào)).
①開發(fā)新能源     ②減少化石燃料的燃燒量     ③植樹造林
(4)圖1所示是一個(gè)現(xiàn)代化植物生產(chǎn)車間(溫室),植物生長所需的氣肥可通過調(diào)節(jié)二氧化碳來補(bǔ)充.某同學(xué)在自家大棚內(nèi)設(shè)計(jì)了補(bǔ)充二氧化碳的方法:將工業(yè)廢硫酸用水稀釋后,放在塑料桶內(nèi)懸掛在高處.每天向桶內(nèi)加適量的碳酸氫銨,它和硫酸反應(yīng)生產(chǎn)硫酸銨、二氧化碳和水.
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NH4HCO3═(NH42SO4+2H2O+2CO2↑.
②將塑料桶掛在高處的原因是二氧化碳密度比空氣大,懸掛在高處有利于CO2與蔬菜葉面充分接觸.
(5)①實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的藥品是大理石和稀鹽酸,反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
液體藥品是否能用稀硫酸代替?否(填“是”或“否”)為什么?因?yàn)榇罄硎c稀硫酸反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣覆蓋在大理石表面,阻止了硫酸與大理石的進(jìn)一步反應(yīng).
②圖2是實(shí)驗(yàn)室制備CO2的裝置圖.該裝置的特點(diǎn)是:打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發(fā)生反應(yīng);關(guān)閉彈簧夾后,鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓回長頸漏斗,與大理石分離,停止反應(yīng).用該裝置制備CO2可起到節(jié)約藥品和取用方便的效果.圖3A、B、C、D裝置中哪些可以起到與圖2裝置相同的效果?BD(填寫編號(hào)).

③啤酒(或可樂、雪碧等)是生活中常見的飲料,其中含有二氧化碳、水等物質(zhì).請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方法檢驗(yàn)瓶裝啤酒(或可樂、雪碧等)中的二氧化碳.
方法一:方法一:打開瓶蓋,塞上帶有導(dǎo)氣管的橡皮塞,將瓶內(nèi)氣體通入盛有澄清石灰水的試管中,澄清石灰水變渾濁,證明其中含有CO2
方法二:打開瓶蓋,塞上帶有導(dǎo)氣管的橡皮塞,將瓶內(nèi)氣體通入盛有紫色石蕊試劑的試管中,石蕊變紅,證明其中含有CO2

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