某同學(xué)在實驗室進(jìn)行有關(guān)濃硫酸的試驗,觀察瓶上的標(biāo)簽(如下所示).他從瓶中倒出100毫升濃硫酸配置成稀硫酸,問:
濃硫酸(H2SO4)  500毫升
濃度(質(zhì)量分?jǐn)?shù)) 98%
密度 1.84克/厘米3
相對分子質(zhì)量 98
強(qiáng)腐蝕性,陰冷,密封貯藏
(1)他將這100毫升濃硫酸配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸需水多少毫升?
(2)在試驗室中稀釋濃硫酸時,是如何操作的?
考點(diǎn):有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算
分析:(1)根據(jù)題意,濃硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84克/厘米3,由溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)100毫升=100厘米3,設(shè)這100毫升濃硫酸配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸需水的質(zhì)量為x,則1.84克/厘米3×100厘米3×98%=(1.84克/厘米3×100厘米3+x)×20%   x=717.6g(合717.6mL).
(2)稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸.
故答案為:(1)將這100毫升濃硫酸配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸需水717.6mL;(2)把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴(kuò)散.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計算、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變、濃硫酸的稀釋方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實驗室中,常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液制取氧氣,而市面上出售的過氧化氫是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的溶液.向多少克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過氧化氫溶液中加入適量的水,才能配制成60克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

給8%的氫氧化鈉溶液通電,實質(zhì)是水在通電條件下分解,氫氧化鈉沒變化.如表是四組學(xué)生各自實驗后獲得的數(shù)據(jù),你認(rèn)為合理的是( 。
氧氣質(zhì)量/g 氫氣質(zhì)量/g 氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
A 16 2 10%
B 10 2 10%
C 64 8 8%
D 16 32 8%
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用過氧化氫制氧氣時,有同學(xué)對事先在錐形瓶中加水產(chǎn)生了疑問.他提出了猜想:
猜想1:加水可以起到稀釋的作用,使反應(yīng)速度變緩.
猜想2:….
并根據(jù)猜想進(jìn)行了實驗:每次取15毫升15%的過氧化氫溶液,稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),在其他條件相同的情況下進(jìn)行實驗.記錄數(shù)據(jù)如下:
實驗 1 2 3 4 5
過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 1% 3% 5% 10% 15%
MnO2粉末用量/克 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5
收集到500mL氣體時所用時間/秒 560 186 103 35 12
反應(yīng)后液體溫度/℃ 26 38 43 59 71
(1)實驗中收集氧氣的方法為
 
,該反應(yīng)
 
(填“放熱”或”吸熱”).
(2)過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速度有怎樣的影響?
 

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該同學(xué)的猜想2是:加水可以
 
.根據(jù)題中所給藥品,再設(shè)計探究一種影響過氧化氫溶液分解速率的因素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,原因是什么?加熱澄清的飽和石灰水,石灰水也變渾濁,原因是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將8g銅和鐵的混合物粉末置于50g稀硫酸中恰好完全反應(yīng).過濾將固體粉末在空氣中充分灼燒,測得其反應(yīng)后的固體質(zhì)量仍為8g.求:
(1)原固體粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)生成氫氣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈦和鈦合金被認(rèn)為是二十一世紀(jì)的重要金屬材料.工業(yè)上以金紅石(主要成分是TiO2)為原料生產(chǎn)金屬鈦.其工藝流程如下:

(1)反應(yīng)①?中焦炭表現(xiàn)的性質(zhì)是
 
(填“氧化性”或”還原性”).
(2)可燃性氣體X的化學(xué)式是
 

(3)反應(yīng)?②的化學(xué)方程式是
 
,反應(yīng)類型是
 

(4)下表是幾種金屬的熔點(diǎn):
金屬鈦(Ti)鋁(Al)釩(V)
熔點(diǎn)/℃16686601919
鈦合金是重要的航空材料,可用來制造航空發(fā)動機(jī)的葉片等.若將上表中幾種金屬混合制成鈦合金,該合金的熔點(diǎn)是
 

A.大于1919℃B.大于660℃,小于1919℃C.小于660℃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)歷史上,道爾頓認(rèn)為,原子是一個個簡單的、不可分割的實心球體.現(xiàn)在你認(rèn)為該觀點(diǎn)
 
(選填“正確”或“錯誤”).
(2)現(xiàn)代化學(xué)上,氧、鋁兩元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖一所示:

圖二是元素周期表的一部分(數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)),請用元素符號將兩種元素填入表中相應(yīng)位置.
(3)表示的是(填名稱)
 
;
(4)研究表明:第二周期從3~9號元素的原子電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,核對核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減小.我分析第三周期從11~17號元素原子半徑變化規(guī)律是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有①物理變化,②化學(xué)變化,③物理性質(zhì),④化學(xué)性質(zhì),用序號填空:
鹽酸倒在大理石上產(chǎn)生一種能使澄清石灰石變渾濁的氣體
 

日光燈通電可以發(fā)出白光
 

氫氣能讓灼熱的氧化銅還原成銅
 

將鐵錠加工成菜刀
 

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