9.用元素符號或化學(xué)式填空
(1)核電荷數(shù)為14的元素Si;
(2)3個鉀原子3K;
(3)氧化鋁Al2O3;
(4)填充飛艇的稀有氣體He;
(5)高錳酸鉀受熱分解后生成的相對分子質(zhì)量最大的產(chǎn)物K2MnO4;
(6)結(jié)構(gòu)示意圖為的微粒F-

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù),故核電荷數(shù)為14的元素,即質(zhì)子數(shù)為14的元素,故為硅元素,其符號為:Si;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以3個鉀原子,就可表示為:3K;
(3)氧化鋁是由顯+3價的鋁元素和顯-2價的氧元素組成的,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式為:Al2O3;
(4)由于氦氣是稀有氣體中密度最小的氣體,所以能代替氫氣填充飛艇的稀有氣體是He;
(5)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,其中相對分子質(zhì)量最大的是錳酸鉀,其是由顯+1價的鉀元素和顯-2價的錳酸根組成,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式為:K2MnO4;
(6)根據(jù)原子機(jī)構(gòu)示意圖的意義可知,該微粒核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為9,故屬于氟元素,核外電子數(shù)為10,故為氟離子,其符號為:F-;
故答案為:(1)Si(2)3K(3)Al2O3(4)He(5)K2MnO4(6)F-

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
(1)2個氧原子2O;
(2)3個氫分子3H2;
(3)氯離子Cl-;
(4)氧化銅CuO;
(5)+2價的鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$;
(6)根據(jù)下列要求,用文字表達(dá)式表示有關(guān)反應(yīng).
①硫在氧氣中燃燒.碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
②鐵絲在氧氣中燃燒.鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列反應(yīng)既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)的是( 。
A.石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
B.高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C.硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
D.二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列圖示實驗操作正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
滴加液體
C.
加熱液體
D.
連接儀器

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.中國女藥學(xué)家屠呦呦創(chuàng)制新型抗瘧藥-青嵩素(C15H22O5)而榮獲2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.下列關(guān)于青嵩素的說法中錯誤的是( 。
A.、青嵩素的相對分子質(zhì)量為282
B.、青嵩素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.37%
C.、青嵩素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:22:5
D.、1個青嵩素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗操作中的先后順序正確的是( 。
A.實驗室中排水法收集氧氣結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后把導(dǎo)管從水槽中取出
B.在一氧化碳還原氧化銅實驗過程中,應(yīng)加熱CuO,帶溫度達(dá)到一定程度后再通CO
C.在實驗過程中可先加藥品,再檢驗氣密性
D.向試管中添加石灰石的時候應(yīng)先將試管橫放,再將石灰石放在管口

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列化學(xué)式正確的是(  )
A.K2ClB.OH2C.CaCO3D.AlCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.請回答:

(1)左方框圖中的物質(zhì)屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”),反應(yīng)前后的物質(zhì)中屬于氧化物的名稱是水.
(2)此反應(yīng)的符號表達(dá)式為C2H2+H2O$\underset{\stackrel{催化劑}{=}}{加壓}$C2H4O,反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng).
(3)根據(jù)圖分析,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.A、B、C、D、E為紅磷、氧氣、鐵、木炭、硫五種物質(zhì)中的一種.其中通常情況下,A是一種氣體,B為淡黃色粉末,C為黑色固體,D是一種銀白色金屬.請回答下列問題:
(1)將五種物質(zhì)的名稱填入圖中相應(yīng)的位置,并將能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的兩種物質(zhì)間用短線“”相連接;
(2)寫出A與E發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)寫出A與D發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象銀白色固體劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體.

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同步練習(xí)冊答案