2010年6月2日23時(shí)53分，第四顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星在我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。發(fā)射衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨（N2H4）作燃料，用四氧化二氮（N2O4）作助燃劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2N2H4+N2O4=3N2+4H2O，生成物不污染空氣，低碳環(huán)保。請(qǐng)計(jì)算3.2KgN2H4完全燃燒后生成N2的質(zhì)量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2010年6月2日23時(shí)53分，第四顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星在我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射．發(fā)射衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨（N2H4）作燃料，用四氧化二氮（N2O4）作助燃劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2N2H4+N2O4=3N2+4H2O，生成物不污染空氣，低碳環(huán)保．請(qǐng)計(jì)算3.2KgN2H4完全燃燒后生成N2的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2010年6月5日，世界環(huán)境日中國主題為“低碳減排，綠色生活”，旨在傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保意識(shí)．該主題倡導(dǎo)減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化．
（1）下列做法中不符合“低碳綠色生活”理念的是（填序號(hào)）
 
．
①節(jié)約用水、用電 ②廢物分類回收、利用 ③堅(jiān)持每天測量空氣中二氧化碳的含量
④減少一次性餐具的使用
（2）任何事物都有其兩面性，二氧化碳在生活、生產(chǎn)中也有著廣泛的應(yīng)用．例如：
①日常生活中做滅火劑，這是利用了二氧化碳密度比空氣大和
 
 的性質(zhì)．
②工業(yè)上用二氧化碳為原料制備純堿．請(qǐng)寫出檢驗(yàn)純堿中CO32-的方法：
 
．
（3）大氣中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧氣，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2010年6月5日，世界環(huán)境日中國主題為“低碳減排，綠色生活”，旨在傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保意識(shí)．該主題倡導(dǎo)減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化．
（1）下列做法中不符合“低碳綠色生活”理念的是（填序號(hào)）
 
．
①節(jié)約用水、用電 ②廢物分類回收、利用 ③堅(jiān)持每天測量空氣中二氧化碳的含量④減少一次性餐具的使用
（2）任何事物都有其兩面性，二氧化碳在生活、生產(chǎn)中也有著廣泛的應(yīng)用．例如：
①日常生活中做滅火劑，這是利用了二氧化碳密度比空氣大和
 
 的性質(zhì)．②工業(yè)上用二氧化碳為原料制備純堿．
（3）大氣中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧氣，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
（4）為減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議可行的是
 
（填序號(hào)）．
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能等新能源；
②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料；
③大力植樹造林，禁止亂砍濫伐．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

知識(shí)在于積累．下列所示是玲玲制作的化學(xué)知識(shí)卡片，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整．
專題2：物質(zhì)的性質(zhì)和用途                No．WZ09
摘錄時(shí)間 2010年6月2日
（1）制取氧氣，暗紫色固體，醫(yī)院用于消毒，該物質(zhì)的化學(xué)式
KMnO4
KMnO4
；
（2）一種氮肥，含氮35%，溶于水溫度下降，該物質(zhì)的化學(xué)式
NH4NO3
NH4NO3
；
（3）白色粉末，水溶液顯堿性，發(fā)酵粉的主要成分，該物質(zhì)的化學(xué)式
NaHCO3
NaHCO3
；
（4）在AgNO3、Mg（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)，過濾，洗滌，將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，濾液中存在的陽離子是
Mg2+、Fe2+
Mg2+、Fe2+
．（寫離子符號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

2010年6月5日，世界環(huán)境日中國主題為“低碳減排，綠色生活”，旨在傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保意識(shí)．該主題倡導(dǎo)減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化．
（1）下列做法中不符合“低碳綠色生活”理念的是（填序號(hào)）
③
③
．
①節(jié)約用水、用電 ②廢物分類回收、利用 ③堅(jiān)持每天測量空氣中二氧化碳的含量④減少一次性餐具的使用
（2）任何事物都有其兩面性，二氧化碳在生活、生產(chǎn)中也有著廣泛的應(yīng)用．例如：
①日常生活中做滅火劑，這是利用了二氧化碳
密度比空氣大
密度比空氣大
和
不燃燒、不支持燃燒
不燃燒、不支持燃燒
 的性質(zhì)．
②工業(yè)上用二氧化碳為原料制備純堿．請(qǐng)寫出檢驗(yàn)純堿中CO32一的方法：
取少量純堿，配成溶液，向其中加入少量稀鹽酸，產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則證明含有CO32-
取少量純堿，配成溶液，向其中加入少量稀鹽酸，產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則證明含有CO32-
．
（3）大氣中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧氣，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
H2O+O2↑等
2H2O2
 MnO2 
.
 
H2O+O2↑等
．
（4）開發(fā)和利用清潔而高效的新能源替代傳統(tǒng)能源：
①氫氣是未來最理想的能源，理想的制氫方法
利用太陽能分解水制氫氣
利用太陽能分解水制氫氣
．
②開發(fā)太陽能、風(fēng)能、海水熱能等能源．目前，煙臺(tái)太陽能熱水器的應(yīng)用達(dá)到總戶數(shù)的48%以上；風(fēng)電裝機(jī)容量已達(dá)到37.4千瓦，居全省第一；并正在嘗試?yán)煤Ｋ疅崮軄砣∨@些新能源的利用，除了能減少CO2的排放外，還有哪些好處？
節(jié)約煤、石油等不可再生的能源
節(jié)約煤、石油等不可再生的能源

減少了對(duì)環(huán)境的污染
減少了對(duì)環(huán)境的污染
．（請(qǐng)列舉一條）

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