【題目】某同學(xué)過濾含有泥沙的水,濾液仍然渾濁,其原因可能是(?? )
A.濾紙與漏斗之間有氣泡
B.傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣
C.過濾時(shí)玻璃棒靠在三層濾紙的一邊
D.漏斗的下端未靠在燒杯壁上
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3 , 下列說法正確的是(?? )
A.硝酸銨屬于氧化物
B.硝酸銨中氮元素與氧元素的質(zhì)量比是2:3
C.硝酸銨中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.硝酸銨不能與堿性物質(zhì)混合存放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是(?? )
A.氧化鎂 MgO2
B.氧化鈉 Na2O
C.硫酸鋅 ZnSO4
D.氫氧化銅 Cu(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯(cuò)誤的是(? )
A.熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度升降而改孌
B.“酒香不怕巷子深”,說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C.10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說明分子間有空隙
D.濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快
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【題目】空氣是人類的寶貴資源,下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是((?? )
A.空氣的成分按體積計(jì)算,含量最多的氣體是氮?dú)?/span>
B.空氣是混合物
C.氧氣具有可燃性
D.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是(?? )
A.凡有氧氣參加的反應(yīng)都會(huì)發(fā)光發(fā)熱
B.在驗(yàn)證空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中,可用鐵絲代替紅磷實(shí)驗(yàn)
C.氧氣參與的呼吸作用是發(fā)生的緩慢氧化實(shí)質(zhì)是氧氣氧化性的一種體現(xiàn)
D.硫在氧氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出無色無味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測(cè)定粗鹽(混有少量的泥沙及可溶性雜質(zhì))中氯化鈉的純度,進(jìn)行如下操作:
①a計(jì)算產(chǎn)率,b過濾,c溶解,d蒸發(fā),e稱量粗鹽,f稱量精鹽。實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是:???、a(填編號(hào))。
②蒸發(fā)時(shí)有如下注意事項(xiàng),你認(rèn)為錯(cuò)誤的是??? (填字母序號(hào))。
A.注入蒸發(fā)皿的濾液不超過其容積的2/3 B.蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上加熱
C.加熱時(shí)用玻璃棒攪拌,防止濾液濺出 D.當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱
③過濾時(shí)用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、??? , 其中玻璃棒的作用是???。
實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)過濾兩次濾液仍然渾濁,可能的原因是???。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)測(cè)得的純度偏高,可能是??? (填字母序號(hào))。
A. 溶解時(shí)加水過多 B. 蒸發(fā)過程中液滴飛濺
C. 蒸發(fā)后所得精鹽很濕 D. 蒸發(fā)皿上有精鹽殘余
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣是與人類關(guān)系最密切的一種氣體。下列說法正確的是( )
A.帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃,說明氧氣能支持燃燒
B.硫在氧氣里燃燒得更旺,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,說明氧氣具有可燃性
C.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧原子
D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,此變化是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年3月20日聯(lián)合國(guó)發(fā)布報(bào)告:到2030年,全球?qū)⒂?0%的國(guó)家和地區(qū)面臨干旱問題。節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任的義務(wù)。下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)
B.將活性炭放入硬水中可使其軟化??
C.工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放
D.過量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染
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