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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省湛江市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
現(xiàn)有下列物質(zhì),其中屬于混合物的是_____(填序號(hào),下同);屬于純凈物的是_______。
①潔凈的空氣 ②氧氣 ③食鹽水 ④蒸餾水 ⑤冰水混合物 ⑥二氧化碳 ⑦五氧化二磷 ⑧碳酸飲料 ⑨過(guò)氧化氫溶液 ⑩液氮
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省泉州市等四校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
甲烷是天然氣的主要成分,在我國(guó)儲(chǔ)量巨大,甲烷也是大氣的溫室氣體之一,其溫室效應(yīng)遠(yuǎn)高于CO2.甲醇是一種清潔能源,又是基礎(chǔ)的化工原料,貯存和運(yùn)輸都比較方便。甲烷的分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,活化甲烷需要較高的溫度,而在高溫下甲醇又易被氧化,我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn):以石墨烯負(fù)載的單原子鈷為催化劑,一氧化二氮(N2O)為氧化劑,可以在溫和條件下催化甲烷生成甲醇。反應(yīng)的微觀模型如圖所示。
(1)上述微觀示意圖的反應(yīng)物和生成物中,屬于單質(zhì)的是(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)_____。
(2)一氧化二氮(N2O)中氮元素的化合價(jià)是_____。
(3)根據(jù)反應(yīng)的模型圖寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)甲烷直接氧化制甲醇被視為一個(gè)“Dream reaction(夢(mèng)的反應(yīng))”,請(qǐng)你結(jié)合以上的材料說(shuō)說(shuō)為什么該反應(yīng)是一個(gè)“夢(mèng)的反應(yīng)”。_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省定西市臨洮縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:推斷題
A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系如圖所示,其中A為一種無(wú)色的液體,C為金屬單質(zhì),D為氣體單質(zhì),C在D中燃燒火星四射,E是一種黑色的固體,試回答:
(1)若B為單質(zhì),則A的化學(xué)式為_____.
(2)若B為化合物,則在反應(yīng)A→B+D中,還可加入適量的某種黑色固體,其在該反應(yīng)中所起的作用是_____作用,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省定西市臨洮縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省葫蘆島市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的部分儀器和裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室欲制備并收集一瓶二氧化碳,需在圖一中選用B與_____(填字母)組合。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。
(2)圖二中的發(fā)生裝置與(1)中所選的發(fā)生裝置相比較,其優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3)如用圖三裝置收集二氧化碳,則二氧化碳應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入。驗(yàn)證該裝置內(nèi)二氧化碳收集滿的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省葫蘆島市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型:填空題
水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運(yùn)用。
(1)硬水與軟水:
我國(guó)有些村莊為了獲取淡水采用打深井取地下水的方法。檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可以取水樣加入少量_____,振蕩,若觀察到_____(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),說(shuō)明是硬水。使用硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)麻煩,生活中常用_____的方法來(lái)降低水的硬度。
(2)水的凈化:
某自來(lái)水廠凈水過(guò)程如下:
①炭濾池中常用煤粉替代活性炭,這說(shuō)明煤粉具有的性質(zhì)是_____。
②下列說(shuō)法正確的是_____(填字母)
A 加入絮凝劑可使懸浮雜質(zhì)沉降
B 通過(guò)砂濾池可除去某些可溶性雜質(zhì)
C 用蒸餾的方法可降低自來(lái)水的硬度
③海水淡化可采用膜分離技術(shù)。如圖所示,對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以通過(guò)淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池,而海水中的各種離子不能通過(guò)淡化膜,從而得到淡水。該海水淡化過(guò)程屬于_____變化。(填“物理"或“化學(xué)")
(3)水資源的利用:
水危機(jī)日趨嚴(yán)重,節(jié)水是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任,請(qǐng)你結(jié)合生活提一條節(jié)水建議_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
已知,硝酸銨化學(xué)式為NH4NO3,完成下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比_____;
(2)計(jì)算硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____;
(3)20g的硝酸銨含氮元素質(zhì)量為多少?_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南通市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
日本大地震造成福島第一核電站冷卻系統(tǒng)失靈,放射性物質(zhì)泄漏核泄漏造成放射性碘- 131可能被附近居民吸收,引發(fā)人體疾病
(1)碘在元素周期表中信息如題圖1 ,從中獲得的信息正確的有_____(填序號(hào)).
A 碘屬于金屬元素
B 碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9g
C 碘的原子序數(shù)為53
D 碘的元素符號(hào)是I
(2)民間傳言食用碘鹽能防輻射,因而出現(xiàn)一些地方公眾盲目搶購(gòu)碘鹽的情況.圖2是.某超市銷售的一種碘鹽標(biāo)簽上的部分文說(shuō)明.請(qǐng)回答:
①我國(guó)在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測(cè)到極少量的碘-131,這說(shuō)明微粒是_____。
②通過(guò)圖2,試計(jì)算此500g加碘鹽中含有KIO3的質(zhì)量為_____mg。(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)
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