(6分)
右圖是人們經(jīng)常使用的交通工具——自行車,請(qǐng)完成下列各題
(1)由金屬材料制成的有_________(填序號(hào)),屬于合成材料的是_________(填序號(hào))。
(2)車輪的鋼圈會(huì)生銹主要是因?yàn)開__________,用稀硫酸除鐵銹的原理____________(用化學(xué)方程式表示)。
(3)利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上還有應(yīng)用!凹{米α—Fe粉”,可以用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”,它能夠吸收空氣中的水分和氧氣。若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否完全失效,寫出鑒別過(guò)程 。
(4)用打氣筒給輪胎打氣后,輪胎內(nèi)空氣分子間的距離 (填“大于”、“ 小于”、或 “等于”)空氣中分子之間的距離。
(1)C, ABDE
(2)鐵與空氣中的氧氣及水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),F(xiàn)e2O3+3H2SO4= Fe 2(SO4) 3 + 3H2O 。
(3)加稀鹽酸,無(wú)氣泡生成則完全失效
(4)小于
解析試題分析:(1)金屬材料包括金屬與合金,故鏈條C屬于金屬材料;合成材料主要包括塑料、合成纖維、合成橡膠三大合成材料,故車把套A、座包B、輪胎D、反光器E等物質(zhì)屬于合成材料。
(2)生銹是由于鋼鐵與空氣中的水及氧氣共同作用導(dǎo)致的;鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O。
(3)由于鐵粉完全氧化后全部生成氧化鐵,故與酸反應(yīng)時(shí)不再生成氫氣,故可滴加稀鹽酸,若無(wú)氣泡生成,則說(shuō)明完全失效。
(4)用打氣筒給輪胎打氣后,輪胎內(nèi)單位體積中的氣體變多了,而分子之間的間隔隨著單位體積中氣體分子的個(gè)數(shù)變多而減小,故分子間隔一定變小。
考點(diǎn):金屬材料及其應(yīng)用,合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),酸的化學(xué)性質(zhì),利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題
點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握材料的分類方法和微觀粒子的特征等方面的內(nèi)容,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市門頭溝區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 (解析版) 題型:填空題
(6分)
右圖是人們經(jīng)常使用的交通工具——自行車,請(qǐng)完成下列各題
(1)由金屬材料制成的有_________(填序號(hào)),屬于合成材料的是_________(填序號(hào))。
(2)車輪的鋼圈會(huì)生銹主要是因?yàn)開__________,用稀硫酸除鐵銹的原理____________(用化學(xué)方程式表示)。
(3)利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上還有應(yīng)用。“納米α—Fe粉”,可以用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”,它能夠吸收空氣中的水分和氧氣。若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否完全失效,寫出鑒別過(guò)程 。
(4)用打氣筒給輪胎打氣后,輪胎內(nèi)空氣分子間的距離 (填“大于”、“ 小于”、或 “等于”)空氣中分子之間的距離。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是人們經(jīng)常使用的交通工具——自行車,請(qǐng)完成下列各題
(1)由金屬材料制成的有_________(填序號(hào)),屬于合成材料的是_________(填序號(hào))。[來(lái)
(2)車輪的鋼圈會(huì)生銹主要是因?yàn)開__________,用稀硫酸除鐵銹的原理______________(用化學(xué)方程式表示)。
(3)利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上還有應(yīng)用。“納米α—Fe粉”,可以用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”,它能夠吸收空氣中的水分和氧氣。若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否完全失效,寫出鑒別過(guò)程 。
(4)用打氣筒給輪胎打氣后,輪胎內(nèi)空氣分子間的距離 (填“大于”、“ 小于”、或 “等于”)空氣中分子之間的距離。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2007年廣西南寧市中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題
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