根據(jù)題意回答。

（1）寫出儀器名稱：w_____。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取較純氧氣的裝置組合是_____。

（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學方程式為_____，若要隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止， 選擇的發(fā)生裝置是_____。

（4）用裝置 F 收集氧氣（從n 端進入），該如何操作_____。

（5）鐵絲在氧氣中燃燒的實驗操作順序是_____（用字母排序）。

（6）氣體 X 可能是O2、CO2 中的一種或兩種，用下圖所示裝置進行實驗（忽略氣體的溶解）。

Ⅰ. 若觀察到甲中石灰水變渾濁，乙中石灰水始終未變渾濁，最終有 10mL 液體進入丙中，則氣體 X 的成分是_____。

Ⅱ. 若氣體 X 中只含有O2，則觀察到的現(xiàn)象是_____。

（7）含溶質(zhì) 0.1mol 的過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下，完全分解能生成氧氣_____mol。（根據(jù)化學方 程式列式計算）

練習冊系列答案
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實驗結(jié)束后，下圖中儀器的處理方式正確的是（ ）

A. B. C. D.

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己知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應(yīng)生成4.4gC。又知D的相對分子質(zhì)量為18，則A的相對分子質(zhì)量為

A.23 B.46 C.92 D.96

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科目：初中化學 來源：山西省2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

請用化學用語填空。

（1）保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒________________________；

（2） 2個水分子______________________；

（3） 2個鎂原子________________________；

（4）3個鈉離子________________________；

（5）地殼中含量最多的金屬元素與空氣中含量第二的元素組成的化學式_________________；

（6）碳酸中碳元素的化合價為+4_____________________。

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科目：初中化學 來源：山西省2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

2019年3月30日四川涼山發(fā)生森林火災，《關(guān)于嚴禁在森林高火險區(qū)野外用火的通告》要求，嚴禁帶火種上山林。下列圖標屬于“禁止帶火種"圖標的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：上海市浦東新區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末（一模）化學試卷 題型：單選題

一個碳原子的質(zhì)量為 mg，一個氧原子的質(zhì)量為 ng，氧的相對原子質(zhì)量可表示為（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：上海市浦東新區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末（一模）化學試卷 題型：單選題

水是生命之源，關(guān)于水的說法正確的是（　　）

A.水是最常見的溶劑 B.實驗室廢液不經(jīng)處理直接排放

C.水變成冰體積減小 D.明礬在凈水過程中起消毒作用

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2018-2019學年九年級下學期期中化學試卷 題型：推斷題

如圖所示:已知A、B、 C、D、E均為常見的物質(zhì),且A是一種最常用的溶劑,B、C、D、E屬于不同種類物質(zhì)，請回答下列問題。

（1）A的化學式為_____；

（2）B與C反應(yīng)的化學方程式為_____；

（3）C、E反應(yīng)可用于制取火堿,請寫出該反應(yīng)的化學方程式:_____。

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科目：初中化學 來源：湖北省石首市2018-2019學年下學期3月份月考化學試卷 題型：簡答題

我們認識堿的性質(zhì)后，可總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學性質(zhì)，即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應(yīng)。

（1）為了驗證反應(yīng)①，將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液變成_____色。

（2）酸與堿之間發(fā)生中和反應(yīng)。請舉出反應(yīng)②在生活、生產(chǎn)中一個具體應(yīng)用：_____。

（3）反應(yīng)③提供的鹽為碳酸鈉溶液，則該反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為_____。

（4）反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中會變質(zhì)，則其化學方程式為_____。

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