用化學(xué)符號(hào)填空。

(1)兩個(gè)氮原子_____，(2)硝酸根離子_____，(3)三氧化硫中硫元素化合價(jià)_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年海南省縣中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

近年來(lái)科學(xué)家用鈣原子轟擊銪原子合成117號(hào)元素（部分信息如圖示）。下列說(shuō)法正確的是

A.鈣和銪都屬于金屬元素

B.該元素的原子序數(shù)為294

C.該元素原子的中子數(shù)為117

D.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為294g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河南省中考模擬（H卷）化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

如圖是某鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明。

（1）取10mL該鹽酸配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,需要加水的質(zhì)量為_(kāi)___g。

（2）經(jīng)測(cè)定,配制后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于7.3%,詢(xún)問(wèn)老師后得知該鹽酸曾敞口放置過(guò)一段時(shí)間，請(qǐng)分析偏小的原因___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河南省中考模擬（H卷）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是

A.體積分?jǐn)?shù)約占空氣總體積21%的是N2

B.人體中含量最多的非金屬元素的符號(hào)是O2

C.純堿是由Na+,CO32-構(gòu)成的

D.消毒液主要成分NaCIO中氯元素的化合價(jià)為-1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年湖南省岳陽(yáng)市中考一模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般方法和思路，請(qǐng)根據(jù)下圖儀器和題目要求回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出儀器⑤的名稱(chēng)_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室選用固體混合物制取并收集一瓶氧氣，甲同學(xué)選擇了儀器①⑤⑦⑧⑨，他還需選擇上圖儀器中的____(填序號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______，選擇儀器⑧⑨組合收集氧氣是因?yàn)檠鯕饩哂衉___的性質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中當(dāng)他看到_____的現(xiàn)象，表明氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)了。

(3)乙同學(xué)選擇了儀器②③⑥⑧制取氧氣，丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置還可用來(lái)制取并收集另一種氣體，這種氣體可能為_(kāi)___。

(4)利用裝置⑩也可以收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在處____(填導(dǎo)管序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年湖南省岳陽(yáng)市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)性質(zhì)和用途、歸納整理、分析、推斷沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A.性質(zhì)與用途

B.歸納與整理

①氮?dú)�、亞硝酸鈉和甲醛都可以用于食品保鮮

②稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定，填充燈泡防止燈絲氧化

③氧氣可以支持燃燒，可以用作火箭的燃料

④金剛石和石墨組成元素相同，所以用途相同，都可以用于切割玻璃

①溶液是均一、穩(wěn)定的物質(zhì)，但均一、穩(wěn)定的物 質(zhì)不一定是溶液

②稀有氣體原子(氦除外)最外層電子數(shù)為8，但最 外層電子數(shù)為8的微粒不一定是稀有氣體的原子

③是否含有碳元素是有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)，含

有碳元素的化合物一定屬于有機(jī)物

C.計(jì)算與推測(cè)

D.分析與判斷

①某物質(zhì)完全燃燒生成二氧化硫和水，可推知該 物質(zhì)中一定含有氫、硫元素，可能含氧元素

②根據(jù)化學(xué)方程式：4NH3+3O22X+6H2O可推知X化學(xué)式為N2

③將表面部分氧化的鋅粒8g加入到98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)得到的溶 質(zhì)質(zhì)量為16.1g

①點(diǎn)燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒，其原因是可燃物溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)

②在某溶液中加入數(shù)滴酚酞試液變紅色，該溶液一定 是堿溶液

③還能繼續(xù)溶解溶質(zhì)的溶液是不飽和溶液，所以飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液要大

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年湖南省岳陽(yáng)市中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

宏觀辨識(shí)與微觀探析相結(jié)合是化學(xué)特有的思維方式。下表對(duì)應(yīng)內(nèi)容中，正確的是( )

選項(xiàng)

宏觀事實(shí)

微觀解釋

A.

“二手煙”會(huì)危害身體健康

分子之間有間隙

B.

無(wú)色氧氣加壓后變成淡藍(lán)色液體

分子發(fā)生改變

C.

過(guò)氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同

原子的排列方式不同

D.

木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈

碳原子在等體積空間內(nèi)接觸碰撞的氧分子數(shù)目不同

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河北省邯鄲市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對(duì)應(yīng)的鑒別方法，其中不合理的是


 


 

待鑒別的物質(zhì)
 

鑒別方法
 

A
 


 

燒堿和熟石灰
 

加入無(wú)色酚酞，觀察溶液顏色的變化
 

B
 


 

H2、O2、CO2
 

用燃著的木條檢驗(yàn)，觀察燃燒情況
 

C
 


 

硝酸銨和生石灰
 

加水溶解，用手觸摸試管外壁溫度的變化
 

D
 


 

食鹽水和蒸餾水
 

滴加硝酸銀溶液，觀察有無(wú)白色沉淀生成
 

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

小明同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體了一套發(fā)生裝置(如右圖所示)，下列關(guān)于該裝置的說(shuō)法不正確的是

A.通過(guò)捏放瓶身可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

B.若無(wú)紡布包內(nèi)藥品為大理石，利用該裝置可制二氧化碳

C.利用該裝置制氧氣，液體試劑為雙氧水

D.利用該裝置制氧氣，無(wú)紡布包內(nèi)二氧化錳越多，生成氧氣就越多

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同步練習(xí)冊(cè)答案