12．小麗在學(xué)完酸堿的性質(zhì)后，利用吃完藥以后的藥板當(dāng)點(diǎn)滴板試驗(yàn)?zāi)承┬再|(zhì)，并依次編號(hào)，如圖所示，第一排和第二排所加試劑及順序完全相同，包含有白醋、肥皂液、檸檬汁、食鹽水、石灰水、蔗糖溶液，然后，第一排[（1）-（6）]又滴加石蕊試液，第二排滴加無(wú)色酚酞試液，這顯然是在做酸堿指示劑遇酸或堿或鹽溶液的變色情況實(shí)驗(yàn)，當(dāng)小麗加完石蕊后，發(fā)現(xiàn)（1）（2）號(hào)位置變紅了，那么該位置加的是白醋、檸檬汁種物質(zhì)．（7）（8）號(hào)和（11）（12）號(hào)位顏色是一樣，則（3）（4）號(hào)位顯藍(lán)色，做完實(shí)驗(yàn)后，小麗用注射器把（1）（2）號(hào)和（9）（10）號(hào)液體混在一起，最有可能出現(xiàn)的顏色是紫色．

分析 本題考查酸堿指示劑遇酸或堿或鹽溶液的變色情況，無(wú)色的酚酞試液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色．

解答 解：能檢驗(yàn)溶液酸、堿性的試液，稱為酸堿指示劑，石蕊和酚酞都是常用的指示劑，無(wú)色的酚酞試液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色．
由題意可知：這顯然是在做酸堿指示劑實(shí)驗(yàn)，；第一排[（1）-（6）]滴加石蕊試液，發(fā)現(xiàn)（1）（2）號(hào)位置變紅了，說(shuō)明溶液呈酸性，那么該位置加的是白醋、檸檬汁兩種物質(zhì)．第二排滴加無(wú)色酚酞試液，（7）（8）號(hào)和（11）（12）號(hào)位顏色是一樣，使酚酞不變色的溶液不一定呈酸性，可能為酸性，也可能為中性，故（3）（4）號(hào)位顯堿性，石蕊試液遇堿變藍(lán)；由于第一排和第二排所加試劑及順序完全相同，則（9）（10）號(hào)為堿性溶液，做完實(shí)驗(yàn)后，小麗用注射器把（1）（2）號(hào)和（9）（10）號(hào)液體混在一起，最有可能出現(xiàn)的顏色是紫色．
故答案為：酸堿指示劑遇酸或堿或鹽溶液的變色情況；白醋、檸檬汁；藍(lán)；紫．

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)正確理解指示劑的變色情況，認(rèn)識(shí)使酚酞不變色的溶液不一定呈酸性，注意不同的鹽溶液可能為酸性或中性或堿性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．我們?nèi)粘Ｉ钆c化學(xué)有著密切的聯(lián)系．請(qǐng)按要求寫(xiě)出相應(yīng)的物質(zhì)（填名稱）：
（1）用于急救病人的氣體是氧氣；
（2）空氣中氣體成分的體積分?jǐn)?shù)最大是氮?dú)猓?br />（3）自然界存在的最硬物質(zhì)是金剛石；
（4）具有還原性的氣體的化合物是一氧化碳；
（5）最清潔的燃料是氫氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測(cè)定和數(shù)據(jù)處理方法．

【提出問(wèn)題】如何利用石灰石（主要成分為碳酸鈣）與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)測(cè)定生成CO2的質(zhì)量和體積，并處理數(shù)據(jù)．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】通過(guò)圖1兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別測(cè)定CO2的質(zhì)量和體積：
【分析與表達(dá)】
（1）上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，都會(huì)看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡．
（2）實(shí)驗(yàn)I中，將小燒杯中的所以稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷石灰石中碳酸鈣完全反應(yīng)的操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：最后一次加入稀鹽酸，仍沒(méi)有氣泡產(chǎn)生．
（3）實(shí)驗(yàn)II中，先連接好裝置，再檢查裝置的氣密性（填操作名稱），然后裝好藥品，最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中．
【記錄與處理】
（4）實(shí)驗(yàn)I中電子天平的精確度較高，不能用托盤(pán)天平代替，因?yàn)橥斜P(pán)天平的精確度只有0.1g（填“1”或“0.1”），另外已知實(shí)驗(yàn)I反應(yīng)前的總質(zhì)量 m（大燒杯+石灰石粉末）+m（小燒杯+稀鹽酸），要計(jì)算生成CO2的質(zhì)量，至少還需要的數(shù)據(jù)是AC．（填字母）
A．m（小燒杯）      B．m（大燒杯）      C．m（大燒杯+反應(yīng)后剩余物）
（5）實(shí)驗(yàn)II的實(shí)驗(yàn)記錄如下（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測(cè)定）：
時(shí)間/min12345678910
注射器讀數(shù)/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成CO2的體積是80ml，理由是原稀鹽酸占有10mL體積．
②根據(jù)你的認(rèn)識(shí)，如圖2所示，在坐標(biāo)圖中用圓滑曲線繪制出0～10min生成CO2體積隨時(shí)間變化的曲線．
【反思與評(píng)價(jià)】
（6）請(qǐng)你綜合各方面原因分析，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)I的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單，便于讀數(shù)，實(shí)驗(yàn)II的優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)在密閉體系中進(jìn)行，誤差小，更環(huán)保．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是元素周期表的一部分，根據(jù)圖表回答下列問(wèn)題：


（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00．
（2）寫(xiě)出原子序數(shù)為11、16二種元素所組成的化合物的化學(xué)式Na2S．
（3）從原子結(jié)構(gòu)角度看，同一周期元素的原子具有相同的電子層數(shù)，某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，該粒子所屬元素位于周期表的第三周期．
（4）表中與P元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是N或氮．
（5）氟原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到（填得到或失去）電子形成陰離子（填陽(yáng)或陰）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)不同條件下的硝酸鉀的溶解情況進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．在甲、乙、丙三個(gè)燒杯中放入20g硝酸鉀晶體，在分別加入50.0g冷水、熱水與酒精，充分?jǐn)嚢韬螅ū３指髯缘臏囟炔蛔儯Y(jié)果如圖所示．

（1）甲燒杯中溶液是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）由以上實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：影響物質(zhì)溶解度的因素有溫度和溶劑種類．
（3）將乙燒杯中的溶液降溫到t1℃時(shí)，溶液恰好達(dá)到飽和狀態(tài)，則t1℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是40g/100g水．再往乙燒杯中加入10g水，改變溫度至t2℃時(shí)，溶液又恰好達(dá)到飽和狀態(tài)，則t1＞（填“＞”“＜”或“=”）t2．
溫度（℃）204050607080
溶解度（g）31.663.9145110138169
（4）分析上述數(shù)據(jù)，某溫度時(shí)的硝酸鉀溶解度數(shù)據(jù)可能存在較大的誤差，該溫度是50℃．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素，甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．
（1）甲的化學(xué)式為H2O2；乙的化學(xué)式為H2O；
（2）乙轉(zhuǎn)化成丙的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣． 根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)為6，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）．
（2）上圖對(duì)應(yīng)的三種碳單質(zhì)：圖③單質(zhì)的用途是作鉛筆芯，或電極等（任寫(xiě)一種），自然界中最硬的物質(zhì)是②（寫(xiě)數(shù)字標(biāo)號(hào)，下同），由分子構(gòu)成的是④．
（3）C為+4價(jià)，O為-2價(jià)，由C和O組成的化合物的化學(xué)式為CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．寫(xiě)出鎂條燃燒的現(xiàn)象發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色粉末狀固體，反應(yīng)的文字表達(dá)式為鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂．在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放一片石棉網(wǎng)的原因是防止?fàn)C壞實(shí)驗(yàn)臺(tái)；用酒精燈直接給銅片加熱的現(xiàn)象為銅片表面變黑，銅片上的物質(zhì)是純凈物（填“純凈物”或“混合物”），反應(yīng)的文字表達(dá)式為銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵．如圖所示實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　　）
A．
   稀釋濃硫酸		B．
   測(cè)定溶液酸堿性		C．
  移走蒸發(fā)皿		D．
  塞緊橡皮塞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案