A～H是初中化學常見的物質(zhì)，其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一，B是常用調(diào)味品，E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)如下：

（1）寫出A、B的化學式：A     B      
（2）在物質(zhì)的分類中，D屬于         （填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）
（3）圖中反應(yīng)②的化學方程式為          
（4）圖中反應(yīng)④的化學方程式為           

（1）A是NaHCO3；B是NaCl
（2）氧化物
（3）CaO+H2O═Ca(OH)2
（4）Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

A、B、C、D、E、F為初中化學常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化如圖所示，A是固體物質(zhì)，C是氣體，請回答下列問題：
（1）你推測C是　    　氣體．
（2）B、F的化學式分別是　       、　       　，寫出B物質(zhì)的一種用途　       　．
（3）F與C反應(yīng)的化學方程式為　                               ．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

（7分）初中常見的6種物質(zhì)A~F，由H、C、O、Na、S、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成。
（1）常溫下，固體A與液體B反應(yīng)，無氣泡冒出，該反應(yīng)在生活中可用于加熱食品，該反應(yīng)的化學方程式是    。
（2）固體C常用作干燥劑，但不能干燥CO2。則C的溶液的pH    7（填“<”、“>”或“＝”），CO2不能用固體C干燥的原因是    （用化學方程式表示）。
（3）將固體D久置于空氣中，向其中滴加過量的E的溶液，得到黃色溶液，同時有氣泡冒出。該過程中反應(yīng)的化學方程式是    ，所得溶液中的溶質(zhì)是    。
（4）向F的飽和溶液中加入少量的A~E中的一種，實驗過程中觀察到溶液變渾濁。下列有關(guān)說法正確的是    （填序號）。
a．變化前后溶液中水的質(zhì)量一定減少
b．F的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能不變
c．F可能是Ca(OH)2，加入的物質(zhì)可能是Na2CO3
d．向上述濁液中加入足量稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

（8分）．甲~丁是我們已經(jīng)學過的四種常見物質(zhì)，其中甲
是固體單質(zhì)，丙是不含氫元素的鈉鹽，丁是建筑材料，甲、
乙、丙、丁和CO2之間的相互關(guān)系如圖所示（ “→”表
示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系）。請回答下列問題：

（1）丁的化學式是         。
（2）①、②、③都可以通過甲、乙分別與同一種物質(zhì)反應(yīng)
實現(xiàn)，該物質(zhì)的名稱是        ，②反應(yīng)的基本類型可能
是            （從以下選項中選填序號）。S

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復分解反應(yīng)
（3）若⑥是不同類別物質(zhì)之間的反應(yīng)，則⑥的化學方程式是                     。
（4）③在一定條件下可以逆向轉(zhuǎn)化，即CO2→乙，寫出該反應(yīng)的化學方程式                      。④、⑤、⑥可以逆向轉(zhuǎn)化的有             （選填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

小紅對暗紫色消毒粉A進行實驗，實驗過程如下圖。請回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：B__________； E__________； F__________； G__________
（2）寫出A受熱分解的化學方程式：____________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

（7分）已知某固體混合物中可能含有NH4Cl、Na2SO4、NH4NO3、CuO四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所述（假設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）。

根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：
（1）氣體A溶液的pH_______7。（填“＜”、“＞”或“＝”中合適的項）
（2）沉淀D的化學式為                  。
（3）在溶液E中，一定大量存在的酸根離子是(寫離子符號)                    。
（4）實驗過程④中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                                   。
（5）該固體混合物中，還不能確定存在的是                  ，要進一步推理該固體混合物的組成，可用溶液E再實驗，請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論：
                                                                           
                                                                            

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化學中常見物質(zhì)。下列框圖是這些物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的過程，其中B、C、D屬于氧化物。（圖中部分生成物和反應(yīng)條件已略去）

請回答：
（1）操作①的名稱是         。
（2）A屬于      類（填“酸、堿、鹽、氧化物”）。
（3）在D生成E的 反應(yīng)過程中會        （填“吸收”或“放出”）大量的熱量。
（4）若I是藍色沉淀，則F與G反應(yīng)生成I的化學方程式是：
                                          。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

7 分）現(xiàn)欲通過實驗確定一固體混合物 A 的成分，已知其中可能含有 NaCl、CuO、Na2CO3、Cu 四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行）。

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：
（1）氣體 B 是__________________（寫化學式）。
（2）混合物 A 中，一定存在的物質(zhì)是（寫化學式）                  ，一定不存在的物質(zhì)是（寫化學式）                     。
（3）濾液 D 中，一定存在的金屬陽離子是（寫離子符號）                  。
（4）寫出實驗過程④中所發(fā)生的化學反應(yīng)的化學方程式：                             。
（5）某同學想進一步探究固體混合物 A 中不能確定的物質(zhì)是否存在，設(shè)計了如下步驟：
①取適量的固體混合物 A 放入一只燒杯中，加入足量的水充分溶解。然后過濾，得到濾
液 M；
②向濾液 M 中逐滴加入稀硝酸至過量，得到濾液 N；
③再向濾液 N 中滴加少量           （寫化學式）溶液，觀察到有白色沉淀生成，證明這種物質(zhì)存在。發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                                     。

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗目的對應(yīng)的實驗方法正確的是

 
 		實驗目的
 		實驗方法
 
A
 		除去FeCl2溶液中的CuCl2
 		加入過量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾
 
B
 		除去CO2中的少量 CO
 		向混合氣體中鼓入過量氧氣點燃
 
C
 		鑒別二氧化碳、氧氣和空氣
 		將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
 
D
 		鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷
 		觀察氣體的顏色
 
 

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