下圖是鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是 ( )
A. 鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 B. 鈉原子易失去電子形成陰離子
C. 鈉原子的最外層電子數(shù)為l D. 鈉元素為金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆甘肅省九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列方法能區(qū)分一氧化碳、氫氣和甲烷的是( )
A. 聞氣味 B. 觀察顏色
C. 將燃著的木條伸入集氣瓶中 D. 檢驗(yàn)它們?nèi)紵蟮漠a(chǎn)物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省沭陽(yáng)縣九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
海洋是人類(lèi)寶貴的自然資源,海水“制堿”體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)在改造物質(zhì)中的智慧.
如圖是某廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖:
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)流程Ⅰ中為了除去雜質(zhì),加入過(guò)量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液,下列說(shuō)法正確的是______________________(填字母序號(hào));
A.加入三種溶液的順序不能調(diào)整
B.加入三種溶液將粗鹽水中的SO42﹣、Mg2+、Ca2+轉(zhuǎn)化為沉淀
C.按流程Ⅰ所加溶液的順序除雜,過(guò)濾后得到四種沉淀
(2)在流程Ⅰ中,加入BaCl2溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________;
(3)在流程Ⅱ中,如果加入氨氣不是為了生產(chǎn)氯化氨,氨氣在制堿過(guò)程中的作用是__;
(4)寫(xiě)出流程Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
城市 | 污染指數(shù) | 首要污染物 | 空氣質(zhì)量級(jí)別 | 城市 | 污染指數(shù) | 首要污染物 | 空氣質(zhì)量級(jí)別 |
北京 | 92 | TSP | Ⅱ | 濟(jì)南 | 76 | TSP | Ⅱ |
天津 | 82 | TSP | Ⅱ | 武漢 | 83 | NOx | Ⅱ |
哈爾濱 | 96 | TSP | Ⅱ | 重慶 | 98 | SOx | Ⅱ |
上海 | 74 | NOx | Ⅱ | 貴陽(yáng) | 69 | TSP | Ⅱ |
注:TSP——空氣中飄塵;NOx——氮的氧化物;SOx——硫的氧化物 | |||||||
(1)最容易出現(xiàn)酸雨的城市是 。為減少城市酸雨的產(chǎn)生,可采取的措施是 (填序號(hào))。
①少用煤作燃料 ②采用燃料脫硫技術(shù) ③不必采取措施,無(wú)所謂 ④開(kāi)發(fā)新能源
(2)控制城市汽車(chē)尾氣對(duì)空氣造成污染的方法是 。
①開(kāi)發(fā)氫能源 ②使用電動(dòng)車(chē) ③植樹(shù)造林 ④戴呼吸面具
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ( )
A. 試驗(yàn)結(jié)束后剩余的藥品放入原瓶
B. 用100mL的量筒量取98.0mL水
C. 用排水法收集氧氣時(shí),看到水槽內(nèi)管口有氣泡冒出立即收集
D. 高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先熄滅酒精燈,后從水槽中取出導(dǎo)管
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列敘述和結(jié)論不正確的是 ( )
A. 連接儀器的一般順序是:從下到上,從左到右
B. 過(guò)濾操作的關(guān)鍵是:一貼、兩低、三靠
C. 人工凈化水的一般步驟是:沉降、過(guò)濾、殺菌消毒
D. 粗鹽提純的正確操作是;過(guò)濾、溶解、蒸發(fā)結(jié)晶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
夏飛同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體中是否含有二氧化碳,就這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( )
A. 提出假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D. 做出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省句容市華陽(yáng)片九年級(jí)下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)化工專(zhuān)家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”,促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。流程簡(jiǎn)圖如下(已知:母液中有一種銨態(tài)氮肥) ,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A. 反應(yīng)中先通入氨氣的目的是促進(jìn)二氧化碳的吸收,提高產(chǎn)率
B. 流程中“某操作”用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、量筒
C. 反應(yīng)II得到的CO2可以循環(huán)使用
D. 反應(yīng)I的方程式為NaCl+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
以下是研究實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題.
⑴寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):① _________;②_____________。
⑵實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________,(填字母序號(hào),下同),若要收集一瓶干燥的A氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是__________ 。
⑶實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,其中MnO2起_________作用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。
⑷若用下圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為_(kāi)___(填“a”或“b”)
(5)用下圖所示的礦泉水瓶進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),可以證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。
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