根據(jù)下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中存在哪些物質(zhì)并寫(xiě)出物質(zhì)的名稱(chēng):
(1)打開(kāi)冰箱,立即有水霧出現(xiàn),說(shuō)明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣
;
(2)老鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有
氧氣
氧氣
;
(3)石灰水長(zhǎng)期放置于空氣中,瓶壁和石灰水底部會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說(shuō)明空氣中含有
二氧化碳
二氧化碳
分析:空氣中主要含有氮?dú)狻⒀鯕狻⑾∮袣怏w、二氧化碳、水蒸氣和其他氣體,根據(jù)各種氣體的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的不同,可推斷出空氣中含有哪種氣體.
解答:解:(1)打開(kāi)正在使用的冰箱,冷凍室門(mén)口溫度很低,使周?chē)諝庵兴魵饫淠尚∷,所以出現(xiàn)白霧;
(2)老鼠在裝有空氣的密閉容器中能生存一段時(shí)間,老鼠能呼吸,氧氣供給呼吸,所以說(shuō)明了空氣中含有氧氣;
(3)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,敞口存放在空氣中的石灰水表面有一層白色固體物質(zhì)就是碳酸鈣,所以說(shuō)明了空氣中含有二氧化碳;
故答案為:(1)水蒸氣;(2)氧氣;(3)二氧化碳.
點(diǎn)評(píng):本題考查了空氣的成分和各成分的體積分?jǐn)?shù),以及各種氣體的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中含有哪些成分.
(1)爆米花放在空氣中變軟了,說(shuō)明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣

(2)澄清石灰水長(zhǎng)期放置在空氣中,表面出現(xiàn)一層白膜,說(shuō)明空氣中含有
二氧化碳
二氧化碳

(3)小白鼠能在裝有空氣的密閉容器中生存一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有
氧氣
氧氣

(4)燈泡中充入
稀有氣體
稀有氣體
時(shí)能發(fā)出不同顏色的光.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中存在哪種物質(zhì),將物質(zhì)名稱(chēng)寫(xiě)在題后的空格處.
(1)酥脆的餅干敞口防置在空氣一段時(shí)間后變軟了,說(shuō)明空氣中含有

(2)澄清的石灰水長(zhǎng)期暴露在空氣中,瓶壁會(huì)出現(xiàn)白色固體,說(shuō)明空氣中含有
二氧化碳
二氧化碳

(3)小白鼠在有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有
氧氣
氧氣

(4)空氣是制取氮肥的天然原料,證明空氣中含有
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中存在的物質(zhì)(填寫(xiě)名稱(chēng)):
(1)從冰箱取出的啤酒,過(guò)一段時(shí)間瓶壁表面出現(xiàn)水珠說(shuō)明空氣中有
 

(2)空氣是制造氮肥的原料之一,說(shuō)明空氣中有
 
;
(3)植物能夠進(jìn)行光合作用,說(shuō)明空氣中含有的氣體是
 
;
(4)動(dòng)物能夠在空氣中生存,說(shuō)明空氣中含有的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、根據(jù)下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中存在的物質(zhì).
(1)昆蟲(chóng)在盛有空氣的密閉容器中能生存一段時(shí)間
 
;
(2)敞口存放在空氣中的石灰水表面有一層白膜
 
;
(3)打開(kāi)正在使用的冰箱,冷凍室門(mén)口即有霧氣出現(xiàn)
 

2、下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你仔細(xì)觀察、分析,然后回答問(wèn)題:
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(1)上述粒子中,屬于同一種元素的是
 
(填序號(hào),下同),屬于陽(yáng)離子的是
 

(2)電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)也相同的粒子有
 

(3)屬于稀有氣體元素的是
 

3、有下列物質(zhì):①潔凈的空氣、②二氧化硫、③自來(lái)水、④冰水共存物、⑤碘酒、⑥高錳酸鉀、⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物、⑧液氧.請(qǐng)用序號(hào)填空:
(1)屬于混合物的是
 
;(2)屬于純凈物的是
 

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