【題目】按下列方法配制的溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的是（ ）
A.稱取5.0g氯化鉀，溶解在95mL水中，充分攪拌
B.稱取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分攪拌
C.量取5.0mL濃鹽酸，倒入95mL水中，充分攪拌
D.稱取5.0g二氧化錳，放入95mL水中，充分攪拌

【答案】A
【解析】解：A．氯化鉀能溶解于水，5.0g氯化鉀，溶解在95mL．水中計算溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 ×100%=5%，故正確； B．生石灰與水反應生成熟石灰，熟石灰微溶于水，故錯誤；
C.5.0mL濃鹽酸是溶液的體積不能得出溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量，故不能求得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，故錯誤；
D．二氧化錳不溶于水，得不到溶液，故錯誤；
故選：A．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的相關知識，掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=(溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量)*100% = [溶質(zhì)質(zhì)量/(溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量]*100%．

練習冊系列答案
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【題目】請用所學化學知識解釋下列原理．
（1）酥脆的餅干放置在空氣中變軟，說明空氣中含有 ．
（2）用化學方程式表示實驗室用高錳酸鉀制氧氣．
（3）用化學方程式表示鐵絲在氧氣中燃燒．

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【題目】小剛為了凈化收集到的河水，自制了一個如圖所示的簡易凈水器，請回答問題：

（1）其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是；
（2）小剛在凈化后的水中用肥皂洗衣服，發(fā)現(xiàn)有很多浮渣，所以他確定該水為硬水．要降低該水的硬度，小剛同學可采取的方法是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用分子的觀點解釋“水變成水蒸氣”，下列說法錯誤的是 （ ）
A.水分子不停地運動
B.水分子的體積增大
C.水分子的間隔變大
D.水分子本身不發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對所學知識進行分析比較、歸納總結(jié)是學習化學的重要方法．
（1）如圖1是同學們學完“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”后的總結(jié)．
A．①是（填“構(gòu)成”或“組成”），②是（填“構(gòu)成”或“組成”）．
B．③④對應的是微觀粒子，請用分子、原子或離子填寫：③是、④是 ．
（2）如圖2是電解水的微觀示意圖．
從該圖可以得到很多結(jié)論，如：
A．化學變化前后，分子種類發(fā)生改變，原子種類不變；
B．；
C．；
D…

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學變化的是（ ）
A.滴水成冰
B.鉆木取火
C.花香四溢
D.聚沙成塔

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝盆，請回答下列問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a、b ．
（2）實驗室可加熱KMnO4固體制取O2： ①請寫出該反應的化學方程式
②如A所示，加熱一段時間后，某同學發(fā)現(xiàn)試管口未放置棉花團，應采取的正確操作： ， 再組裝好儀器繼續(xù)實驗．
（3）實驗室可用鋅粒與稀硫酸反應制取H2 ， 請寫出該反應的化學方程式： ， 應選用的裝置是（填字母）．
（4）實驗室選用C裝置制取CO2的化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 請計算：
①CO2的相對分子質(zhì)量是；
②現(xiàn)需收集4 瓶（每瓶0.125L） CO2氣體（實驗條件下CO2的密度為2gL﹣1），其質(zhì)量是g；
③收集上述CO2至少需要大理石（含CaCO38O%）的質(zhì)量是g （精確到0.1g）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某反應的微觀過程示意圖，下列說法正確的是（ ）
A.反應物與生成物均為單質(zhì)
B.該反應中A，B，C的化學計量數(shù)之比為1：2：3
C.反應后，反應物A有剩余
D.反應前后，原子的種類和數(shù)量發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語與含義相符的是（ ）
A.AlO表示氧化鋁
B.H2表示兩個氫原子
C.2Fe2+表示兩個鐵離子
D.2NO3-：二個硝酸根離子

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