科目:初中化學 來源:四川省達州市2019屆初三上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
如圖為甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁的微觀示意圖。下列說法錯誤的是
A. 參加反應的甲和乙的質量比為22:3 B. 圖中的甲和丁都屬于氧化物
C. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1 D. 物質丙由六個原子構成
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科目:初中化學 來源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學期期中教學質量檢測化學試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 向硬水中加入明礬,可以軟化硬水
B. 廚房中的煤氣大量泄露時,立即關閉氣閥,不能打開抽油煙機排氣
C. 炒菜時油鍋著火,立即加水滅火
D. 鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,不需要在集氣瓶底部鋪一層細沙或少量水
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科目:初中化學 來源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學期期中教學質量檢測化學試卷 題型:單選題
五氧化二碘(I2O5)可用來測定空氣中一氧化碳的含量,I2O5中碘元素的化合價為( )
A. -5 B. +5 C. +3 D. +2
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科目:初中化學 來源:福建省莆田市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題
(1)根據(jù)空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有__________
②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質,說明空氣中含有____________
③酥脆的餅干露置于空氣中變軟,說明空氣中含有_____________
(2)小蘭同學用右圖裝置進行空氣中氧氣含量的驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于1/5,請你幫她分析造成這種結果的可能原因(至少答兩點):____________、______________。該實驗能否用木炭代替?______(填“能”或“否”)
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科目:初中化學 來源:2018-2019學年度第一學期科粵版版九年級化學上 第3章 維持生命之氣 氧氣 單元測試卷 題型:多選題
下列有關實驗室制取氧氣的說法不正確的是( )
A. 用向上排空氣法收集氧氣,帶火星的木條放在集氣瓶瓶口來驗滿
B. 用排水法收集氧氣之時,看到氣泡要立即收集,不能浪費
C. 沒有二氧化錳作催化劑,過氧化氫就不會產生氧氣
D. 用過氧化氫比用高錳酸鉀制氧氣操作更簡單也更環(huán)保
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科目:初中化學 來源:四川省綿陽市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型:科學探究題
研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以下是他們探究的過程:
(假設)H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關。
(實驗方案)常溫下,在兩瓶同質量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質量的MnO2和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時間。
(進行實驗)下圖是他們進行實驗的裝置圖,此實驗中A處宜采用的氣體收集方法是_____________。
(實驗記錄)(上面表格)
(結論)該探究過程得出的結論是______________。
(反思)
(1)H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快。若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑,還需要增加的實驗是________。
(2)H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關?
(假設)__________________;
(實驗方案)___________________。
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