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無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法。

（1）下列化學肥料中屬于復合肥的是         (填序號)。
①硝酸銨          ②碳酸氫銨  
③硝酸鉀          ④硫酸鉀
（2）小軍要配制50g溶質質量分數為24％的硝酸鉀溶液，需硝酸鉀質量為        g。
（3）如下圖A所示，稱量時A出現了右盤低的現象，接下來的操作應該是        。
①左邊的平衡螺母向左調至天平平衡     ②移動游碼至天平平衡
③右盤中減少砝碼至天平平衡           ④左盤中添加食鹽至天平平衡

（4）量取水時，如果按照圖B的方法讀數，會使配制的溶液溶質質量分數        （填“偏大”或“偏小”）；C中用玻璃棒攪拌的作用是                       。
（5）現有一種無色的營養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質組成，為探究其成分，某同學設計并完成了如下圖所示的實驗。

根據以上實驗，請你進行有關推斷。
①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質是        ；
②根據實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有        種情況；
③若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl一的數目之比為3：1，則原營養(yǎng)液的組成中的溶質是
                       

（1）③     （2）12  （3）④ （4）偏小 加快硝酸鉀溶解速度
（5）①K2CO3②兩 或2 ③KNO3、Ca(NO3)2、 KCl

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

25、無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法．

寧寧要配制150g 溶質質量分數為2%的硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀
3
g；玻璃棒在配制過程中的作用是
攪拌以加速溶解
．
現有一種無色的營養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質組成，為探究其成分，溧溧同學設計并完成了如圖所示的實驗．

根據以上實驗，請你進行有關推斷．
1、實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質是
碳酸鉀（或K2CO3）
；
2、據實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有
2
種情況；
3、測得原營養(yǎng)液中K+和Cl-的數目之比為2：1，則原營養(yǎng)液的組成中的溶質是
硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀（或Ca（NO3）2、KCl、KNO3）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

21、無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法．現有一種無色的營養(yǎng)液，可能由硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質組成，為探究其成分，陽陽同學設計并完成了如下圖所示的實驗．

根據以上實驗，請你進行有關推斷．
（1）由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質是
碳酸鉀
．
（2）原營養(yǎng)液的組成可能是①
硝酸鈣、氯化鉀
；
②
硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法．現有一種無色營養(yǎng)液，可能由硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質組成，為探究其成分，陽陽同學設計并完成了如下圖所示的實驗．
根據以上實驗，請你進行有關推斷，完成問題．
（1）由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質是
K2CO3
K2CO3
．
（2）原營養(yǎng)液的組成可能是①
Ca（NO3）2、KCl
Ca（NO3）2、KCl
．
②
Ca（NO3）2、KCl、KNO3
Ca（NO3）2、KCl、KNO3
．
（3）實驗2中發(fā)生反應的基本類型為
復分解反應
復分解反應
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?哈爾濱一模）無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法．現有一種無色的營養(yǎng)液，可能由Ca（NO3）2、K2CO3、KCl 中的一種或幾種物質組成．為探究其成分，某同學設計并完成了如圖所示的實驗．

根據以上實驗，請你回答：
由實驗l可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質是（1）
碳酸鉀
碳酸鉀
，理由是（2）
實驗1向原營養(yǎng)液中滴加碳酸鈉溶液產生白色沉淀說明營養(yǎng)液中含有硝酸鈣，而硝酸鈣不能和碳酸鉀共存
實驗1向原營養(yǎng)液中滴加碳酸鈉溶液產生白色沉淀說明營養(yǎng)液中含有硝酸鈣，而硝酸鈣不能和碳酸鉀共存

同學們將實驗l所得混合物過濾后，對所得濾液成分進行了分析，請你與小組同學共同完成以下探究：
【提出問題】濾液中的成分是什么？
【猜想與假設】小松同學：含有Ca（NO3）2、NaNO3
小北同學：含有KCl、Na2CO3、NaNO3
【表達與交流】結合對濾液成分的探究．同學們經過討論確定了（3）
小北
小北
同學猜想正確．理由是（4）
由實驗2可以知道營養(yǎng)液中含有氯化鉀
由實驗2可以知道營養(yǎng)液中含有氯化鉀
：為了驗證該同學的猜想，同學們向濾液中滴加適量的稀鹽酸．沒有觀察到明顯現象．從而否定了該同學的猜想．你認為濾液的成分可．
能為（5）
硝酸鈉和氯化鉀（或硝酸鈉、氯化鉀和硝酸鈣）
硝酸鈉和氯化鉀（或硝酸鈉、氯化鉀和硝酸鈣）
由此提示我們在分析反應后所得溶液中溶質的成分時應注意的個問題是（6）
反應物是否剩余（或生成物是否溶于水等）
反應物是否剩余（或生成物是否溶于水等）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法．
（1）小軍要配制50g溶質質量分數為24%的硝酸鉀溶液，需硝酸鉀質量為
 
g；
（2）量取水時，如果按照圖A的方法讀數，會使配制的溶液溶質質量分數
 
（填“偏大”或“偏小”）；B中用玻璃棒攪拌的作用是
 
．

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