分析 氧化鎂與稀硫酸反應生成硫酸鎂和水,鎂與稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣,由題意,反應完全后,放出0.4克氫氣,據(jù)此由反應的化學方程式計算出變質(zhì)前鎂條的質(zhì)量、生成硫酸鎂的質(zhì)量,進而計算出所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)即可.
解答 解:設參加反應的鎂的質(zhì)量為x,生成硫酸鎂的質(zhì)量為y,
Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑
24 120 2
x y 0.4g
$\frac{24}{2}$=$\frac{x}{0.4g}$ x=4.8g
$\frac{120}{2}=\frac{y}{0.4g}$ y=24g
鎂條中氧化鎂的質(zhì)量為5.2g-4.8g=0.4g,變質(zhì)前鎂條的質(zhì)量為4.8g+0.4g×$\frac{24}{24+16}×$100%=5.04g.
設氧化鎂與稀硫酸反應生成硫酸鎂的質(zhì)量為z
MgO+H2SO4═MgSO4+H2O
40 120
0.4g z
$\frac{40}{120}=\frac{0.4g}{z}$ x=1.2g
反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{24g+1.2g}{5.2g+100g-0.4g}$×100%≈24.0%.
答:(1)變質(zhì)前鎂條的質(zhì)量為5.04g;
(2)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為24.0%.
點評 本題難度不大,掌握利用化學方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的綜合計算即可正確解答本題,反應后所得溶液的質(zhì)量的方法一般是用所加的所有物質(zhì)的質(zhì)量總和-生成氣體的質(zhì)量(或生成沉淀的質(zhì)量).
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲物質(zhì)的溶解度為60g | |
B. | t℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等 | |
C. | 乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大 | |
D. | 升高溫度可使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td> |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 表示二氧化碳由碳和氧氣組成 | |
B. | 表示1個二氧化碳分子 | |
C. | 表示二氧化碳 | |
D. | 表示1個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱高錳酸鉀制取氧氣用排水法收集完畢時,先將導管移出水面,后熄滅酒精燈 | |
B. | 檢驗甲烷燃燒的產(chǎn)物時,先將產(chǎn)物通過無水硫酸銅,后通過澄清石灰水 | |
C. | 研究淀粉在人體內(nèi)消化途徑的過程中,淀粉先在口腔和舌的咀嚼攪拌作用后被小腸消化 | |
D. | 檢驗pH對唾液淀粉酶的影響時,在含有淀粉糊的試管中,先加入唾液,后加入稀鹽酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2SO4 Ba(OH)2 HCl | B. | CuSO4 H2SO4 Ca(OH)2 | ||
C. | FeCl3 NaOH Ca(OH)2 | D. | K2SO4 NaOH NaCl. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧夾沒有夾緊,會導致實驗結(jié)果偏大 | |
B. | 燃燒匙內(nèi)盛過量的紅磷,會導致實驗結(jié)果偏小 | |
C. | 用木炭替代紅磷,會導致實驗結(jié)果偏大 | |
D. | 點燃紅磷伸入瓶中時,沒有立即塞緊瓶塞會導致實驗結(jié)果偏小 |
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