鈉是一種活潑金屬，常溫下能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應。鈉與水反應的化學方程式為:2Na+2H2O==2NaOH+H2↑。在實驗室，小亮先取定量的硫酸銅溶液于燒杯中，再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中，充分反應后過濾，得到濾液和藍色濾渣，并對濾被的成分進行探究。

（提出問題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

（查閱資料）Na2SO4溶液呈中性

（猜想與假設(shè)）猜想一: Na2SO4

猜想二: Na2SO4和NaOH

猜想三:____________

猜想四: Na2SO4、CuSO4和NaOH

小明認為猜想______不合理，理由是_______(用化學方程式表示)。

（實驗與驗證）

實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

取少量濾液于試管中，仔細觀察現(xiàn)象

溶液為無色

猜想_____不成立

實驗二

向?qū)嶒炓凰V液中滴入酚酞溶液

________

猜想二不成立

實驗三

常溫下，再取少量濾液，測溶液酸堿度

pH=7

猜想_____成立

（拓展延伸）金屬活動性順序表中鈉及前面的金屬____(填“能”或“不能”)把位于后面的金屬從它們鹽溶液里置換出來。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省淮安市2019屆九年級下學期5月中考模擬化學試卷 題型：單選題

2019年3月21日，江蘇鹽城市天嘉宜化工廠發(fā)生苯（化學式為C6H6）爆炸，下列有關(guān)苯的說法正確的是（ ）

A. 苯分子由碳原子和氫原子構(gòu)成 B. 苯的相對分子質(zhì)量是78g

C. 苯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是1：1 D. 苯屬于無機化合物

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科目：初中化學 來源：湖南省邵陽市邵東縣2019 屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：填空題

如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

(1)該元素的元素符號是______；

(2)X的值等于______；

(3)該元素位于周期表中第______周期；

(4)X的單質(zhì)在化學變化中一般容易______電子(填得或失)。

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科目：初中化學 來源：湖南省邵陽市邵東縣2019 屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

意大利科學家最近合成了一種新型氧分子O4，專家認為它液化后能量、密度都比普通氧分子高得多。關(guān)于該分子的敘述正確的是(　　)

A. 它的相對分子質(zhì)量是128 B. 每個分子中含有兩個氧分子

C. 它是由氧元素組成的另一種單質(zhì) D. 它是一種新的化合物

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科目：初中化學 來源：湖南省邵陽市邵東縣2019 屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

推動污染減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會是全社會共同的責任。下列物質(zhì)中，屬于大氣污染物，必須減少排放的是(　　)

A. CO B. CO2 C. N2 D. O2

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科目：初中化學 來源：遼寧省2019屆九年級下學期4月月考化學試卷 題型：填空題

右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）t1℃時，溶解度最大的物質(zhì)是 （填字母序號）。

（2）在t2℃時，把150g A物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量為 g，此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 。

（3）若A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì)，提純A物質(zhì)可采取的方法是 （填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。

（4）將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是： 。

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科目：初中化學 來源：遼寧省2019屆九年級下學期4月月考化學試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的為雜質(zhì))方法合理的是

A. CO2(CO)：點燃

B. KNO3(K2SO4)：溶解，加過量的硝酸鋇溶液

C. CaCl2(CaCO3)：加水溶解，過濾，蒸發(fā)

D. 鐵粉(Fe2O3)：加適量稀鹽酸，過濾

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市龍口市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

某興趣小組為了探究牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，做了如圖所示的實驗。

查閱資料：堿石灰是CaO與NaOH的混合物；牙膏中除碳酸鈣外，其它成分不與鹽酸反應。

（實驗步驟）①按如圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯誤，改正為_____；

②改正后重新連接好裝置，并檢驗裝置的氣密性。在B裝置中加入牙膏樣品10g；

③打開K1，斷開C、D，緩緩通入空氣一段時間后，立即連接C、D．關(guān)閉K1，打開K2，向牙膏樣品中滴加鹽酸，至B中不在產(chǎn)生氣泡時，關(guān)閉K2；

④打開K1，再次緩緩通入空氣，至C中不再產(chǎn)生沉淀；

⑤將C裝置中的沉淀過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量為3.94g。

（實驗分析）（1）若沒有A裝置，則測定結(jié)果將_____（填“偏大或偏小或不變”）。

（2）D裝置的作用是_____。

（3）步驟④中“至C中不再產(chǎn)生沉淀”說明_____。

（數(shù)據(jù)處理）該牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是_____。

（交流反思）小明認為不必測定C中生成沉淀的質(zhì)量，只需要測定C裝置在吸收CO2前后的質(zhì)量，也可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。小紅認為這樣做不準確，理由是_____。為了達到小明的目的，小紅在原裝的基礎(chǔ)上進行了改進，她的改進方法是_____。

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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：簡答題

人類目前所消耗的能量主要來自化石能源。

（1）煤、石油、天然氣都屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源；

（2）含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染，其中二氧化硫排放到空氣中會導致的環(huán)境問題是_____；

（3）為防治該污染，某工廠對煤煙進行脫硫，該工藝不僅能消除SO2，還能將其轉(zhuǎn)化為生石膏（CaSO4•2H2O）等產(chǎn)品，實現(xiàn)“變廢為寶”。主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

①設(shè)備1中，通過噴淋水脫去煙氣中的SO2，該化學反應的基本類型為_____；

②設(shè)備3中，氧氣與亞硫酸鈣反應生成硫酸鈣的化學方程式為_____。

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