下列各組溶液，不用其他試劑就不能鑒別出來的是

A. NaOH、KCl、稀HNO3、CuSO4 B. 稀HCl、NaNO3、K2CO3、Ca(NO3)2

C. K2SO4、Ba(NO3)2、Na2CO3、NaCl D. BaCl2、MgSO4、稀HNO3、NaOH

C 【解析】 根據(jù)溶液的顏色和物質(zhì)之間相互混合之后的實驗現(xiàn)象進行鑒別。 A、硫酸銅溶液是藍色，其他三種溶液都是無色的，能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍色沉淀的是氫氧化鈉溶液，能使反應(yīng)后生成的沉淀溶解的是稀硝酸，不能使沉淀溶解的是氯化鉀溶液，故不用其他試劑就可以鑒別出來，錯誤；B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體，該溶液為K2C...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

用下圖裝置進行實驗。下列現(xiàn)象能證明空氣中O2的含量的是（ ）

A. 紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙 B. 瓶中液面先下降，后上升

C. 瓶中液面最終上升至1處 D. 水槽中液面下降

C 【解析】 A、紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙，說明氧氣支持燃燒，不能說明氧氣的含量，故錯誤； B、瓶中液面先下降，后上升，說明反應(yīng)放熱，不能具體的說明氧氣的含量，故錯誤； C、瓶中液面最終上升至1處，說明空氣中氧氣占總體積的1/5，正確； D、水槽中液面下降只能說明空氣中氧氣的體積減少，不能具體的說明氧氣的含量，故錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省益陽市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

向 AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2 的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，濾液呈藍色。下列判斷正確的是（　�。�

A. 濾液中可能有 Fe（NO3）3、Mg（NO3）2和 Cu（NO3）2

B. 向濾渣中加入稀鹽酸，可能有氣泡產(chǎn)生

C. 與原溶液相比，濾液的質(zhì)量可能增大

D. 向濾液中滴入稀鹽酸，可能會有白色沉淀出現(xiàn)

D 【解析】 金屬和鹽發(fā)生反應(yīng)時，在金屬活動性順序表中只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來，鉀、鈣、鈉除外。由于鎂、鐵、銅、銀的金屬活動性順序是鎂＞鐵＞銅＞銀，把一定量的鐵放入AgNO3、Cu（NO2）2、Mg（NO3）2 的混合溶液中，鐵首先和AgNO3反應(yīng)，再和CuSO4反應(yīng)，而不能與Mg（NO3）2反應(yīng)，充分反應(yīng)后過濾，濾液呈藍色，說明CuSO4沒有全部參與反應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省益陽市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）

A. 干冰升華 B. 石蠟熔化 C. 海水曬鹽 D. 鐵礦石煉鐵

D 【解析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成; A、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化,故錯誤； B、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤； C、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤； D、鐵礦石煉鐵過程中有新物...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2018年中考化學(xué)試卷 題型：流程題

某興趣小組利用實驗室制CO2的廢液得到CaCO3和NaCl晶體，過程如下：

（1）試劑X可用________（選填序號）。

a．NaOH溶液 b．Na2CO3溶液 c．K2CO3溶液

（2）操作I需要用到的玻璃儀器有________、________和燒杯。

（3）操作II的名稱為______。

b 漏斗（或普通漏斗或三角漏斗） 玻璃棒（或玻棒） 蒸發(fā)（或蒸發(fā)結(jié)晶） 【解析】 根據(jù)題意，利用實驗室制CO2的廢液得到CaCO3和NaCl晶體，不能生成新的雜質(zhì)，進行分析解答，操作I是將碳酸鈣與氯化鈉溶液進行分離，進行分析解答，操作Ⅱ是從氯化鈉溶液中獲得氯化鈉晶體，進行分析解答。 （1）利用實驗室制CO2的廢液得到CaCO3和NaCl晶體，不能生成新的雜質(zhì)，不能使用K2CO3溶...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作中不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項

物質(zhì)

目的

主要實驗操作

A

CO2和SO2

鑒別

分別通入稀KMnO4溶液，觀察現(xiàn)象

B

CaO中含有CaCO3

檢驗

取樣，加入適量稀鹽酸，觀察現(xiàn)象

C

MnO2和KCl的混合物

分離

溶解、過濾、洗滌固體并烘干，蒸發(fā)濾液

D

BaCl2溶液混有Ba(NO3)2雜質(zhì)

除雜

先加入過量Na2SO4溶液，過濾、洗滌；再向所得固體中加入適量稀鹽酸

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、二氧化碳和高錳酸鉀不反應(yīng)，沒有明顯的實驗現(xiàn)象，二氧化硫能和高錳酸鉀反應(yīng)，高錳酸鉀褪色，實驗現(xiàn)象不同可以鑒別，錯誤；B、碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，可以觀察到有氣泡生成，錯誤；C、二氧化錳不能溶于水，氯化鉀能夠溶解在水中，將MnO2和KCl的混合物溶解、過濾之后，濾渣是二氧化錳，濾液是氯化鉀溶液，洗滌固體并烘干，蒸發(fā)濾液之后可得到二氧化錳和氯化鉀，錯誤...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗方法正確的是

A. 用明礬對自水進行殺菌消毒 B. 用灼燒的方法區(qū)別羊毛線和棉紗線

C. 用點燃的方法除去CO2中的CO D. 用濕潤的pH試紙測某溶液的pH

B 【解析】 A、明礬是常用的絮凝劑，凈化水時加入明礬是為了加速水中懸浮雜質(zhì)的沉降，錯誤；B、羊毛線中含有蛋白質(zhì)，灼燒之后有燒焦羽毛氣味，而棉紗線灼燒之后沒有燒焦羽毛氣味，可以區(qū)別，正確；C、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，在二氧化碳中一氧化碳無法點燃，錯誤；D、不能用濕潤的pH試紙測定溶液的pH，有可能會使測量結(jié)果不準(zhǔn)確，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宣恩縣2018屆九年級第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是鈣元素在元素周期表中的信息及鈣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于鈣元素的說法錯誤的是

A. 核內(nèi)有20個質(zhì)子 B. 相對原子質(zhì)量是40.08

C. 屬于非金屬元素 D. 化學(xué)反應(yīng)中，鈣原子易失去電子

C 【解析】 試題A、由鈣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，核內(nèi)有20個質(zhì)子，故選項說法正確。B、由圖中元素周期表可以獲得的信息，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量是40.08，故選項說法正確。C、鈣帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤。D、鈣原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去兩個電子，故選項說法正確。故選：C。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西梧州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

海水綜合利用流程如下，有關(guān)說法錯誤的是( )

　　

A. 從母液中可進一步制得金屬鎂

B. ①處操作是溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

C. 海水“曬鹽”得到的粗鹽還含有雜質(zhì)

D. 析出粗鹽后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

D 【解析】 A、母液中含有氯化鎂，從母液中可進一步制得金屬鎂，故選項說法正確；B、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程），①處操作是溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶，故選項說法正確；C、海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有氯化鎂、氯化鈣、泥沙等雜質(zhì)，故選項說法正確；D、析出粗鹽后的母液不能繼續(xù)溶解氯化鈉...

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