如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是
 

(2)t2℃時,要使用甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可將溶液的溫?div id="vxvoo9u" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)t1℃時,將25g甲物質(zhì)放入100g水中充分溶解.根據(jù)甲物質(zhì)的溶解度曲線計算:未溶解的甲物質(zhì)的質(zhì)量是
 
g,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
考點:固體溶解度曲線及其作用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而丙的溶解度隨溫度的升高而減少;t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是:乙、甲、丙;t2℃時,要使甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可將溶液的溫度升高,因為甲的溶解度隨溫度升高而增大;t1℃時,甲的溶解度是20g,因此將25g甲物質(zhì)放入100g水中充分溶解,未溶解的甲物質(zhì)的質(zhì)量是5g;所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
20g
120g
×100%
≈16.7%.
解答:解:(1)由溶解度曲線可知:t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是:乙、甲、丙;故答案為:乙、甲、丙.
(2)t2℃時,要使甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可將溶液的溫度升高,因為甲的溶解度隨溫度升高而增大,故答案為:升高
(3)t1℃時,甲的溶解度是20g,因此將25g甲物質(zhì)放入100g水中充分溶解,未溶解的甲物質(zhì)的質(zhì)量是5g;所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
20g
120g
×100%
≈16.7%;故答案為:5;16.7%.
點評:本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算,有關(guān)的計算要準(zhǔn)確,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    寫出下列你熟悉物質(zhì)的化學(xué)符號(請注意大小寫的區(qū)分)
    物質(zhì)名稱氧氣二氧化碳紅磷鐵絲五氧化二磷
    化學(xué)符號
     
     
     
     
     
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列化學(xué)方程式不正確的是( 。
    A、Fe+2HCl═2FeCl2+H2
    B、Fe+H2SO4═FeSO4+H2
    C、4Al+3O2═2Al2O3
    D、2Fe+3CuSO4═3Cu+Fe2(SO43

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    會昌鷹鵬化工以當(dāng)?shù)氐V產(chǎn)螢石(主要成分是CaF2)為原料生產(chǎn)氟化學(xué)系列產(chǎn)品.該廠用螢石與濃硫酸反應(yīng)生產(chǎn)一種氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaF2+2H2S04(濃)═Ca(HS042+2X↑,試推斷該氣體X的化學(xué)式是( 。
    A、HF
    B、H2S
    C、HF2
    D、SO2

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    化學(xué)符號表示:
    (1)3個水分子
     
    (2)5個硫酸根離子
     
    (3)氧化銅中銅元素的化合價為+2價
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    2011年5月1日起國家禁止使用面粉增白劑,過氧化苯甲酰這種使用多年的面粉增白劑正式推出人們的餐桌.過氧化苯甲酰的化學(xué)式為C14H10O4,請回答:
    (1)過氧化苯甲酰屬于
     
    (填“無機化合物”或“有機化合物”).
    (2)過氧化苯甲酰分子中碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為
     

    (3)過氧化苯甲酰的相對分子質(zhì)量為
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線.20℃時,將20g甲加入50g水中,充分?jǐn)嚢韬,形成溶液的質(zhì)量為
     
    g;t2℃時,分別將甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃,此時溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲
     
    (填“>”、“<”或“=”)乙.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    現(xiàn)有如下儀器:a.量筒;b.玻璃棒;c.藥匙;d.托盤天平;e.酒精燈;f.膠頭滴管.請回答(填序號):
    (1)稱量固體藥品的是
     
    ;
    (2)取用固體藥品的是
     
    ;
    (3)量取液體體積的是
     

    (4)可用于攪拌液體的是
     
    ;
    (5)用于給藥品加熱的是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    由于實驗室檢驗二氧化碳用澄清石灰水,而不用氫氧化鈉溶液,因此小亮同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液與二氧化碳不反應(yīng),小麗同學(xué)不同意小亮同學(xué)的觀點,認(rèn)為能反應(yīng).請你與他們一起探究,驗證小麗同學(xué)的觀點.
    (1)【提出假設(shè)】NaOH溶液能與CO2反應(yīng)
    (2)【實驗驗證】
    實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
    向集滿CO2的塑料瓶中倒入適量NaOH溶液,立即擰緊瓶蓋,振蕩
     
    NaOH溶液吸收了塑料瓶中的
    CO2氣體
    取上一步驟中所得溶液,加入鹽酸
     
    化學(xué)方程式:
     
    (3)【總結(jié)與反思】NaOH溶液
     
    (填“能”或“不能”)與CO2反應(yīng),因此NaOH應(yīng)
     
    保存,防止其在空氣中變質(zhì).
    (4)某同學(xué)欲證明變質(zhì)NaOH固體中尚存NaOH,請你幫助他完成以下探究方案.
        探究步驟    實驗?zāi)康?/td>
    ①取少量固體溶于水,滴加足量的BaCl2溶液目的是
     
    ②向①步驟所得溶液中滴加
     
    試液
    根據(jù)顏色變化情況判斷是否存在NaOH

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