【題目】用化學(xué)方程式回答下列問題:

1)為什么不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液_____。

2)除去二氧化碳中的一氧化碳_____。

3)除去銅粉中的少量的鋅粉_____。

【答案】Fe+CuSO4═FeSO4+Cu CO+CuOCu+CO2 Zn+2HClZnCl2+H2(合理即可)。

【解析】

1)鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。

2)根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,二氧化碳不與氧化銅不反應(yīng),可將混合氣體通過灼熱的氧化銅除去二氧化碳中的一氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:CO+CuOCu+CO2

3)鋅粉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅溶液和氫氣,銅不能與稀鹽酸反應(yīng),然后過濾即可,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Zn+2HClZnCl2+H2(合理即可)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)微觀示意圖回答下列問題。

1)圖1中不同的“小球”代表不同的原子。

1

2

①D圖可表示5_____ (填“分子”或“原子”)。

五幅圖中,能表示混合物的是_____,表示化合物的是_____ (填圖中字母)。

2)圖2是某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖。該反應(yīng)的下列說法中,正確的是_____

A 屬于置換反應(yīng) B 反應(yīng)前后元素種類不變

C 反應(yīng)前后分子數(shù)目不變 D 反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合如圖所示的實驗裝置,回答相關(guān)問題。

(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱:①_____;②_____。

(2)實驗室用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,若用排水法收集氧氣,當(dāng)看到_______時開始收集;若用E 裝置收集氧氣,驗滿的操作方法__________。若用 F 裝置收集氧氣,氣體從______(填“a”或“b”)端進(jìn)入。

(3)若用高錳酸鉀制氧氣,對裝置 A 的改進(jìn)措施是_______。若實驗室用B裝置來制取CO2的反應(yīng)原理為_____________________________________。

(4)C 裝置收集的氧氣不純其原因有①____________________;

___________________________________________;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽、燃料等是我們學(xué)過的重要物質(zhì),請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題:

1)稀鹽酸能除鐵銹(鐵銹的主要成分是Fe2O3),寫出稀鹽酸除鐵銹的反應(yīng)方程式_____。

2)現(xiàn)有:NaOH溶液、Ba(NO3)2溶液、NaCO3溶液、CuSO4溶液、稀硫酸,從以上5種物質(zhì)中選出一種堿溶液與一種鹽溶液反應(yīng)并寫出化學(xué)方程式_____________。

3)天然氣是一種重要的燃料,其主要成分為甲烷(CH4)。某課外興趣小組同學(xué)對甲烷在氧氣中完全燃燒后的產(chǎn)物進(jìn)行探究。

①提出假設(shè):A同學(xué)假設(shè)只生成CO2,B同學(xué)假設(shè)只生成H2O,有同學(xué)認(rèn)為A、B同學(xué)的假設(shè)都不完全正確,請你提出合理的猜想_________。

②實驗驗證:為了驗證你的猜想,可以將甲烷完全燃燒的產(chǎn)物依次通過____________、進(jìn)行檢驗(填物質(zhì)名稱)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室制取氣體常用的裝置,請回答有關(guān)問題。

1)寫出標(biāo)有字母的儀器名稱:a_____、b_____

2)過氧化氫制取O2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號),其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____;若用B裝置制取O2,寫出所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_____

3)要得到干燥的氧氣,應(yīng)選擇的裝置_____,如何證明收集滿_____

4)收集完氧氣后實驗步驟 __________。

5)高錳酸鉀制取氧氣 實驗中,導(dǎo)致試管炸裂的原因(答一點即可)_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,汽車已走進(jìn)千家萬戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。

1)車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止其與________接觸而生銹。

2)在實驗室中探究鋁、銅和鐵三種金屬的活動性順序。需要用到的三種藥品是________。

3)某化學(xué)小組用一定量AgNO3AlNO33的混合溶液進(jìn)行了如圖實驗,已知溶液甲呈藍(lán)色。

①向固體乙上滴加稀鹽酸時________(填沒有)氣泡產(chǎn)生。

②溶液甲中一定含有的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,請回答:

1t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度是_______g。

2t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的排列順序是_______

3P點對應(yīng)的乙物質(zhì)溶液是_______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

4)在壓強為101KPa時,氧氣的溶解度隨溫度變化的趨勢與圖中_______物質(zhì)相似。

5t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑質(zhì)量最小的是_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水曬鹽可制得粗鹽,粗鹽除氯化鈉外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì),以下是某化學(xué)興趣小組制定的一套制備精鹽的實驗方案,步驟如圖所示:

(查閱資料)可溶性鋇鹽有劇毒,可以導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性,破壞體內(nèi)一系列生理活動。

1)步驟中溶解粗鹽時所加水的質(zhì)量不宜過多,也不宜過少,過少會造成精鹽的產(chǎn)率_____ (填“偏高”或“偏低”)。

2)下列試劑X符合要求的是_____(選填字母)。

A 氧化鈣   B 氫氧化鋇溶液   C 氫氧化鈉溶液   D 氫氧化鈣溶液   E 氫氧化鉀溶液

3)某同學(xué)為了證明濾液C是否有鹽酸剩余,設(shè)計的方法正確的是_____(填字母)。

A 取樣,加入銅,若無現(xiàn)象,說明鹽酸沒有剩余

B 取樣,測溶液pH,若pH7,說明有鹽酸剩余

C 取樣,加碳酸鈉溶液,若有氣泡產(chǎn)生,說明有鹽酸剩余

D 取樣,加硝酸銀溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生,說明有鹽酸剩余

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工業(yè)廢水含有大量FeSO4,少量Ag+及污泥。某同學(xué)設(shè)計了以下流程回收AgFeSO47H2O晶體。

1FeSO4S的化合價為_____,2個銀原子用化學(xué)符號表示為_____。

2)步驟中,經(jīng)過濾得到污泥和溶液1.過濾需要的玻璃儀器有_____、_____和玻璃棒,玻璃棒的作用是_____。

3)步驟中:需加入的物質(zhì)是_____,分離所得混合物的方法是_____

4)步驟中:需加入的物質(zhì)是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

5)某同學(xué)認(rèn)為經(jīng)過步驟后所得固體就是純凈的銀,不需要進(jìn)行步驟,你認(rèn)為是否合理?_____,理由是_____

6)溶液2和溶液3合并的目的是_____、_____

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