X、Y、Z為三種金屬，已知①X+H2SO4=XSO4+H2↑ ②Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z ③Y與稀硫酸不反應，則下列符合要求的X、Y、Z分別是（ ）

A.Fe Cu Ag B.Cu Hg Ag C.Mg Zn Fe D.Fe Ag Cu

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：湖南省郴州市2019-2020學年九年級下學期3月月考化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組同學，用鹽酸和氫氧化鈉進行“酸堿中和反應”的探究，進行一段時間后發(fā)現(xiàn)沒有明顯變化，詢問老師才知道忘記滴加指示劑。因此，他們停止實驗，并在老師的指導下對燒杯內(nèi)的溶液中的溶質(zhì)的成分進行探究。

（提出問題）該燒杯內(nèi)的溶質(zhì)是什么？

（猜想假設(shè)）猜想一：NaCl 猜想二：NaCl和HCl

猜想三：NaCl和NaOH 猜想四：NaCl、NaOH和HCl

同學們討論后一致認為猜想四不合理，請你說出不合理的理由_____

（查閱資料）NaCl溶液呈中性。

（實驗探究）興趣小組甲、乙、丙三位同學分別設(shè)計了如下的實驗方案，請你幫助他們完成實驗報告的相關(guān)內(nèi)容。

實驗方案

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

甲同學取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，滴入酚酞試液

溶液無變化

猜想一成立

乙同學另取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，加入_____。

有氣泡生成

猜想二成立

丙同學另取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，滴加適量的CuSO4溶液

沒有藍色沉淀產(chǎn)生

猜想_____不成立

（評價反思）老師看了甲、乙、丙三位同學的實驗報告，指出甲同學的實驗結(jié)論不準確，請你分析甲同學實驗結(jié)論不準確的原因：_____。

（得出結(jié)論）猜想二成立

（拓展延伸）某同學在進行酸堿中和滴定實驗時，測得溶液的pH變化如下圖1所示，請回答下列問題：

（1）由圖1可知，該同學實驗操作是_____。

A 將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

B 將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

（2）由圖1可知，在b點處溶液中溶質(zhì)是_____。

（3）圖2為鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的微觀過程，從微粒的角度分析，此反應的微觀實質(zhì) _____（合理答案即可）。

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科目：初中化學 來源：2019年北京市中考模擬化學試卷 題型：單選題

向AgNO3、KNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后，有少量金屬析出，過濾后，往濾液中滴加鹽酸，有白色沉淀生成，則析出的金屬是( )

A.Cu和Ag B.Cu C.Ag D.K

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科目：初中化學 來源：專題二 物質(zhì)的化學變化 一 化學變化的基本特征-專題練 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�

A. 生成鹽和水的反應一定是中和反應

B. 有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒

C. 不同種元素組成的純凈物一定是化合物

D. 催化劑一定能加快化學反應速率

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科目：初中化學 來源：2019年北京市中考模擬化學試卷 題型：填空題

（1）圖是湖北博物館展出的3件文物，其中由金屬材料制成的是_______（填序號）。

A 金餅 B “大劉記印”玉印 C 青銅雁魚燈

（2）用鹽酸除去鐵銹的化學方程式為________________________

（3）下列除雜方法正確的是（________）

選項

物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

加入的除雜試劑及方法

A

CaO(CaCO3)

高溫灼燒

B

Cu(CuO)

加適量的稀鹽酸，蒸發(fā)

C

CO2(CO)

通過灼熱的氧化銅

D

NaCl(MgCl2)

加適量氫氧化鉀溶液、過濾、蒸發(fā)

A A B B C C D D

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科目：初中化學 來源：2019年北京市中考模擬化學試卷 題型：單選題

關(guān)于能源和資源，下列說法不正確的是（ ）

A.化石燃料是可再生能源

B.干電池可將化學能轉(zhuǎn)變成電能

C.作為自然資源的空氣是混合物

D.可以利用海洋資源制備金屬鎂

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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市2019-2020學年九年級下學期空中課堂周末質(zhì)量檢測化學試卷 題型：流程題

鎂是一種用途很廣的金屬，目前世界上60%的鎂是從海水（溶質(zhì)主要含NaCl和MgCl2等）中提取的，主要步驟如下：

（1）工業(yè)生產(chǎn)中，加入試劑①發(fā)生反應的化學方程式為______，試劑②的名稱為______；

（2）寫出無水MgCl2在熔融狀態(tài)下電解制取金屬鎂的化學方程式______，該反應屬于基本反應類型中的______反應。

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科目：初中化學 來源：人教版2020年九年級上學期第十二單元第64課時 課題 1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)同步練 題型：單選題

下列有關(guān)營養(yǎng)素的說法正確的是________。

A.淀粉最終分解成果糖被人體吸收

B.蛋白質(zhì)被分解成小分子物質(zhì)后才能被人體吸收

C.維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預防疾病和提供能量的作用

D.油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，人體攝入得越多越好

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“加碘鹽”中的“碘”是指

A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素

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