化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學:
(1)構成物質(zhì)的粒子有分子、原子和__________。
(2)下圖為三種元素的原子結(jié)構示意圖。
①氧原子在化學反應中容易________電子(填“得到”或“失去”)。
②硒元素能增強人體免疫力,延緩衰老,山藥等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒;卮鹣铝袉栴}:
A圖中x的值為_________。
B硒元素與氧、硫元素的化學性質(zhì)相似,原因是它們的原子_____________相同
C已知硒(Se)元素相對原子質(zhì)量為79,則硒原子核內(nèi)的中子數(shù)為_____________。
科目:初中化學 來源:遼寧省營口大石橋市2017-2018學年九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題
下列說正確的是
A.由不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物
B.某物質(zhì)能與堿反應生成鹽和水,則該物質(zhì)一定是酸
C.金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應后,溶液的質(zhì)量一定增加
D.同一溫度下,某固體物質(zhì)的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大
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科目:初中化學 來源:2019年福建省泉州市南安市中考一;瘜W試卷 題型:單選題
如圖為鋅的原子結(jié)構示意圖,下列說法正確的是
A. 鋅的相對原子質(zhì)量為30
B. 鋅在化學反應中易失去電子
C. 鋅離子的質(zhì)子數(shù)小于30
D. 鋅與稀鹽酸反應生成ZnCl
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科目:初中化學 來源:廣東省揭陽市揭陽市產(chǎn)業(yè)園區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
某學習小組完成“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”進行了研討,請完成下面的問題:
(1)裝置a的名稱是_____________。
(2)若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣,則試管口要放一團_____________,該反應的文字表達為__________________;收集純度高的氧氣宜選用__________(填序號,下同)。
(3)如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣,則選用的發(fā)生裝置是___________,反應的文字表達式__________________。
(4)用排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是________________。
(5)做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時,預先要在集氣瓶里裝少量水或鋪一層細沙,目的是________________。
(6)若用圖F裝置收集氧氣,氣體應從________端導管口進入(填“m”或“n”)。
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科目:初中化學 來源:廣東省揭陽市揭陽市產(chǎn)業(yè)園區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
某反應的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種元素的原子),下列說法錯誤的是( )
A.該反應中共有三種元素
B.該反應的本質(zhì)是原子的重新組合
C.圖中反應物都是單質(zhì)
D.該反應前后分子的種類發(fā)生改變
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科目:初中化學 來源:廣東省揭陽市揭陽市產(chǎn)業(yè)園區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
制造C919大飛機采用的非金屬材料氮化硅(Si3N4) ,其中氮元素的化合價是-3價,則硅元素的化合價是
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市增城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
鑒別下列各組物質(zhì)的方法中,不正確的是( )
選項 | 被鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | 銅片和銀片 | 加入稀鹽酸 |
B | 二氧化硫和氧氣 | 聞氣味 |
C | 軟水和硬水 | 用肥皂水 |
D | 硫酸銅溶液和硫酸亞鐵溶液 | 觀察顏色 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市江漢區(qū)2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列有關分子、原子、離子和元素的說法正確的是( )
A. 原子不能直接構成物質(zhì)
B. 分子是化學變化中最小的微粒
C. 決定元素化學性質(zhì)的是原子的電子數(shù)
D. 原子得到或失去電子變成離子
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