在一密閉容器中有CO2、H2O、O2和物質(zhì)R,在一定條件下充分燃燒,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說法正確的是

物質(zhì)

R

O2

CO2

H2O

反應(yīng)前質(zhì)量/g

2.3

10.0

0.3

0.5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

5.2

4.7

x

A.x的值為3.7

B.R的化學(xué)式為C2H6

C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D.該反應(yīng)中CO2與H2O的化學(xué)計量數(shù)之比為2∶3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2019年遼寧省盤錦市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的性質(zhì)后,同學(xué)們設(shè)計了下面實驗方案,其中不正確的是( )

A.濃硫酸干燥氫氣和氧氣 B.澄清的石灰水檢驗二氧化碳?xì)怏w

C.少量稀鹽酸檢驗熟石灰是否變質(zhì) D.石灰石、純堿和水為原料制取燒堿

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省遼陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

活性炭能除去家裝中產(chǎn)生的有害氣體,這是利用了活性炭的_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省遼陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)水的說法正確的是

A.太子河的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后,可以得到純水

B.地球上可利用的淡水資源取之不盡、用之不竭

C.為了保護(hù)水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥

D.用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市常熟市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

尚湖沙家浜水域?qū)掗,資源豐富,滋養(yǎng)著生靈萬物。

(1) 清澈的尚湖水是_____。

A 混合物

B 純凈物

C 單質(zhì)

D 化合物

(2) 檢驗尚湖水是硬水還是軟水,可向水樣中加_____來檢驗。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市常熟市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列客觀事實的微觀解釋正確的是

A.涼開水不能養(yǎng)魚是因為水中沒有氧原子

B.氯化鈉溶液能導(dǎo)電是因為氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成

C.一氧化碳能燃燒,二氧化碳能滅火是因為二者分子構(gòu)成不同

D.汞可做溫度計的填充物是因為汞原子的體積受熱變大,遇冷變小

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市常熟市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下圖為利用固碳酶作催化劑實現(xiàn)二氧化碳轉(zhuǎn)化為物質(zhì)丙(乙烯)的微觀示意圖。有關(guān)說法正確的是

A. 物質(zhì)丙的化學(xué)式為CH2

B. 反應(yīng)①的反應(yīng)原理為CO2+C==CO

C. 該轉(zhuǎn)化的應(yīng)用有利于緩解溫室效應(yīng)

D. 固碳酶在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省東莞市十三校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

硅元素是元素周期表中第14號元素,從陶瓷,玻璃、水泥到電子芯片用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下,請回答下列問題:

(1)畫出硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖_______________。

(2)甲物質(zhì)中硅元素與氯元素的質(zhì)量比是________________。(填最簡整數(shù)比)

(3)上述反應(yīng)的四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是__________________(選填“甲”、 “乙”、“丙”或“丁”)。

(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________該反應(yīng)屬于_______ (填基本反應(yīng)類型)。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市光明區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( )

A.在一定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

B.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C.電解水兩電極產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比

D.加熱高錳酸鉀制氧氣時,反應(yīng)前后試管中固體藥品錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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