4．在一切化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項中，肯定沒有變化的是（　�。�
A．原子的數(shù)目B．分子的數(shù)目C．物質(zhì)的種類D．粒子的數(shù)目

分析 此題根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，原子種類和個數(shù)都不變，原子質(zhì)量也不變，而化學(xué)變化的本質(zhì)是由新物質(zhì)生成，所以物質(zhì)種類一定變，就可以正確求解．

解答 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定沒有變化的是①原子的數(shù)目，②原子的種類，③元素的種類，⑤原子的質(zhì)量．
故選A．

點評 熟練掌握化學(xué)反應(yīng)中的變與不變，會運用化學(xué)中的基本原理質(zhì)量守恒定律處理問題，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)如圖回答問題．

（1）用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；所選用的發(fā)生裝置是B（填序號，下同），收集裝置是D．檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用裝置A、E制取氧氣，當(dāng)觀察到E中連續(xù)并比較均勻的放出時才開始收集．收集完氧氣時，應(yīng)進行的操作是先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．它們表示四種元素
B．①表示的元素在化合物中通常顯+2價
C．④表示的元素是金屬元素
D．②表示的是陰離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g20m86
反應(yīng)后質(zhì)量/g4待測282
對該反應(yīng)，下列描述中正確的是A
A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)　　　　　B．反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為1：7
C．乙一定是該反應(yīng)的催化劑　　D．乙可能是該反應(yīng)的催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶．
（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD或AF．
（3）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應(yīng)從c進．（選“b”或“c”）
（4）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（5）如圖H所示，用注射器連接B裝置可檢查其裝置的氣密性，操作如下：向長頸漏斗中加水至形成液封后，向外拉注射器活塞，如長頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡，則說明裝置的氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示化學(xué)實驗操作不正確的是（　�。�
A．
    液體的傾倒		B．
   液體的量取
C．
 點燃酒精燈		D．
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．化學(xué)知識中有許多“一定”和“不一定”需要我們辨別清楚．
（1）金屬常溫下不一定（填“一定”或“不一定”）都是固體．
（2）若有化學(xué)反應(yīng)A+B═C，當(dāng)5gA與5gB完全反應(yīng)時，生成C的質(zhì)量不一定（填“一定”或“不一定”）等于10g．
（3）某物質(zhì)充分燃燒只生成水和二氧化碳，此物質(zhì)不一定（填“一定”或“不一定”）只含有碳、氫元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．實驗室常用下列裝置制取氣體、進行性質(zhì)實驗，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）指出標(biāo)號儀器的名稱：①長頸漏斗．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生和收集裝置為BD或BE（填字 母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）在裝藥品之前，檢查儀器 B氣密性的具體操作步驟是在導(dǎo)管上連接一端橡皮管，將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長頸漏斗中注水至形成一段液柱，一段時間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣．
（4）制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有濃硫酸（填藥品名稱）的洗氣瓶F．
（5）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，集氣瓶G底部盛有少量水的原因是防止生成物濺落炸裂瓶底．H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅  色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．空氣的成分和組成
空氣的成分O2N2CO2稀有氣體其他氣體和雜質(zhì)
體積分數(shù)21% 78% 0.03% 0.94% 0.03% 

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