下列關(guān)于原子、分子的敘述中，正確的是　　

分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

分子大、原子小

分子之間有間隔，原子之間沒有

分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子不能

分子在化學(xué)變化中可以再分，原子在化學(xué)變化中不能再分

分子、原子都在不停地運(yùn)動．

A.  B.  C.  D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市錫山實驗學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

對空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。

（經(jīng)典賞析）用圖1裝置測定空氣中氧氣含量的科學(xué)家是_____。

（1）該實驗中選擇汞為實驗藥品，把它放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天，發(fā)現(xiàn)一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末，同時容器里空氣的體積差不多減少 ，對應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為_____。

（2）該實驗中使用汞的缺點是_____。

A 汞有毒，實驗過程中不安全 B 汞為液態(tài)，在汞槽中起到液封作用

C 生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣 D 實驗時間太長

（實驗回顧）圖2是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

（1）寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式：_____。

（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中氧氣，使瓶內(nèi)減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶中。用量筒測量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。

（3）對該實驗認(rèn)識正確的是_____。

A 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色的煙霧

B 紅磷的用量不足會導(dǎo)致測定氧氣體積含量偏大

C 紅磷燃燒以后，須冷卻到室溫方可打開止水夾

D 該實驗可說明氮氣難溶于水

（問題提出）某小組同學(xué)多次實驗發(fā)現(xiàn)，集氣瓶內(nèi)上升的水面始終小于理論值。經(jīng)查閱資料知：

燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測得結(jié)果與理論值相差較大。

（實驗改進(jìn)）Ⅰ．根據(jù)鐵絲在空氣中生銹的原理（鐵與氧氣和水發(fā)生反應(yīng)生成鐵銹）設(shè)計如圖3實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量，裝置中的食鹽水和活性炭會加速鐵生銹。

Ⅱ．測得實驗數(shù)據(jù)如表：

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算，改進(jìn)實驗后測得的空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)是_____。（消耗的水的體積忽略不計，計算結(jié)果精確到0.1%）。

（2）實驗反思：從原理的角度分析，與紅磷燃燒法相比，用鐵絲生銹法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是_____。

（經(jīng)典再識）科學(xué)家選擇汞作為藥品也有優(yōu)點：汞的沸點為356.6℃，加熱時源源不斷氣化的汞原子和空氣中的氧分子發(fā)生的反應(yīng)屬于氣相反應(yīng)，反應(yīng)可以達(dá)到完全，因此汞_____（填“能”或“不能”）將密閉容器內(nèi)的氧氣幾乎耗盡！

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市靖江市濱江學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

俄羅斯方塊你玩過嗎？下面是為你設(shè)計的化學(xué)俄羅斯方塊，請根據(jù)示例寫出下列“口＂中對應(yīng)的化學(xué)符號或符號所表達(dá)的含義。

_________________ ________________ ________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿陽市2019屆九年級下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

請結(jié)合圖回答問題。

寫出圖Ⅰ中有標(biāo)號儀器的名稱：a______。

用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，可選用裝置A和______填裝置編號組合，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

用雙氧水和二氧化錳制氧氣，可選用的制取裝置是______填裝置編號。

圖Ⅱ裝置制取并驗證相關(guān)性質(zhì)：F裝置的作用是______，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式______；H裝置中的現(xiàn)象可說明具有的性質(zhì)是______答一點即可

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿陽市2019屆九年級下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn粉，溶液質(zhì)量與加入Zn粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是

A. a點溶液溶質(zhì)為AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2

B. b點溶液為藍(lán)色

C. 取c點的固體滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生

D. d點溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：四川省安岳縣2019屆九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測理科綜合化學(xué)部分試卷 題型：實驗題

在如圖所示的實驗中，①、④為用紫色石蕊染成的并加水潤濕的棉球，②、③為用紫色石蕊染成的干燥棉球，回答下列問題：

（1）棉球要變紅的是___（填棉球的序號），棉球變紅的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）

（2）最先變紅的棉球是____（填棉球的序號），該現(xiàn)象說明二氧化碳的物理性質(zhì)是_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：四川省安岳縣2019屆九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測理科綜合化學(xué)部分試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（ ）

A. 混合物中至少含有兩種物質(zhì)，則混合物中至少含有兩種元素

B. 同種元素的原子一定含相同核電荷數(shù)，但含核電荷數(shù)相同的粒子不一定是同種元素

C. 分子是由原子構(gòu)成的，所以分子一定比原子大

D. 陽離子是帶正電荷的微粒，帶正電荷的粒子一定是陽離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿陽市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

一定溫度下，在下列流程圖中，固體X與氣體Y反應(yīng)，生成氣態(tài)產(chǎn)物．當(dāng)改變溫度時該氣態(tài)產(chǎn)物發(fā)生逆向反應(yīng)，重新生成X和Y．利用上述反應(yīng)原理和裝置，對含雜質(zhì)的固體Co進(jìn)行提純（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：Co（固）+2HCl（氣）CoCl2（氣）+H2（氣）．下列說法不正確的是（　�。�

A. 反應(yīng)容器1中的固體是不純凈的Co，反應(yīng)容器2中的固體是純凈的Co

B. 固體X從反應(yīng)容器1到反應(yīng)容器2的變化過程為物理變化

C. 反應(yīng)容器1中的溫度為900℃，反應(yīng)容器2的溫度是600℃

D. 氣體Y是H2，在整個流程中可循環(huán)使用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市博羅縣2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖是同學(xué)們經(jīng)常使用的某品牌修正液包裝標(biāo)簽，檢測后發(fā)現(xiàn)，涂改液中含有苯、甲基環(huán)已烷等多種物質(zhì)。小明仔細(xì)閱讀后，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和所學(xué)知識得出了該修正液的某些性質(zhì)。下面小明的推測中合理的是（　�。�

A. 修正液是純凈物

B. 修正液的成分對紙張具有腐蝕性

C. 修正液的某種物質(zhì)易揮發(fā)、易燃燒

D. 修正液中含有的化學(xué)物質(zhì)無毒，可以食用少許

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案