有兩種外觀類似黃金的Cu-Zn合金和Cu-Ag合金制品，若實驗室只提供一瓶稀鹽酸和必要儀器，要求測出合金中銅的質量分數(shù)。
（1）通過討論，同學們一致認為不能測出Cu-Ag合金中銅的質量分數(shù)。請你說出其中的理由 。
（2）取上述Cu-Zn合金10g放入燒杯中，加入10%的稀鹽酸直到不再產生氣泡為止，共用去稀鹽酸36.5g。求該合金中銅的質量分數(shù)。
應用題作業(yè)本系列答案科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省泰興市九年級第三次模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列實驗設計及操作，其現(xiàn)象足以說明結論的是操作現(xiàn)象結論
操作 | 現(xiàn)象 | 結論 | |
A | 在某氫氧化鈉溶液樣品中，加入足量的氯化鈣溶液，過濾，在濾液中滴入2滴酚酞試液 | 出現(xiàn)白色沉淀，酚酞不變紅 | 該氫氧化鈉溶液一定部分變質 |
B | 向滴有酚酞的稀氫氧化鈉溶液的試管中滴加一定量的稀鹽酸 | 紅色褪去 | 氫氧化鈉與鹽酸一定發(fā)生了反應 |
C | 將充滿二氧化碳氣體的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的水槽中 | 試管內液面上升 | 二氧化碳與氫氧化鈉一定發(fā)生了反應 |
D | 將濃鹽酸和大理石反應放出的氣體通入澄清石灰水 | 石灰水始終未渾濁 | 該石灰水一定變質 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2016屆北京市門頭溝區(qū)中考第二次模擬化學試卷（解析版） 題型：填空題
【資料】焚燒垃圾產生的煙氣含有害的氣體，如HCl、SO2等
（1）可利用廚余垃圾得到 。
（2）1 t塑料瓶可回煉600 kg的無鉛汽油和柴油。塑料瓶屬于垃圾分類中的 類。
（3）石灰漿的作用是吸收CO2和 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2016屆北京市門頭溝區(qū)中考第二次模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題
有關燃燒和滅火的說法錯誤的是
A．用水來滅火，是因為降低了可燃物的著火點
B．油鍋著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了空氣
C．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因為氧氣濃度不同
D．山林中開辟的隔離帶可以控制火勢蔓延，是因為隔離了可燃物
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2016屆陜西師大附中九年級下學期第三次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題
某班同學為驗證酸的化學通性，做了五組實驗。分析并回答問題。
（1）A組試管中都產生H2。若要制得較純的H2，選稀硫酸而不選鹽酸的原因是 。
（2）C組試管中藥品滴加至一定程度實驗現(xiàn)象相同，該現(xiàn)象是 。
（3）寫出D組任一試管中發(fā)生反應的化學方程式 。
（4）上述五組實驗中沒有體現(xiàn)酸的通性的是 （填序號）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2016屆陜西師大附中九年級下學期第三次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
推理是一種重要的學習方法。下列推理中正確的是（ ）
A．碳酸鹽遇酸有氣泡產生，則加酸產生氣泡的物質一定是碳酸鹽
B．單質是由一種元素組成的，則由一種元素組成的物質一定是單質
C．某物質完全燃燒，生成物只有CO2和H2O，該物質一定由C、H、O三種元素組成
D．元素是具有相同核電荷數(shù)的原子的總稱，則有相同核電荷數(shù)的原子一定屬于同種元素
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級第二次質量調研測試化學試卷（解析版） 題型：計算題
造紙是我國古代四大發(fā)明之一，它有效地推動了人類文明的發(fā)展。
（1）回收農田產生的秸稈作為造紙原料。秸稈的主要成分是纖維素[（C6H10O5) n]，纖維素中C、H、O三種元素的質量比為 （用最簡整數(shù)比表示)。
（2）某校綜合實踐小組的同學用溶質質量分數(shù)為10%的稀鹽酸溶液，對一造紙廠排放的NaOH的堿性廢水進行檢測。請問用質量分數(shù)為37%的濃鹽酸配制質量分數(shù)為10%的稀鹽酸100g，配制的步驟依次為計算、 、 、轉移裝瓶。
（3）造紙會產生大量含NaOH的堿性廢水，需經處理呈中性后排放。若某造紙廠廢水中NaOH的質量分數(shù)為1.6%, 現(xiàn)有廢硫酸196g （H2SO4的質量分數(shù)為20%)，可以處理造紙廠的廢水質量是多少?（寫出完整的計一算過程)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
