下列各組物質(zhì)在溶液中，不能發(fā)生復分解反應的是（　　）
A、鹽酸和碳酸鈣
B、碳酸鈉和稀硫酸
C、氯化鈉和氫氧化鉀
D、氫氧化鈉和氯化銅
考點：復分解反應及其發(fā)生的條件
專題：化學反應的基本類型和能量變化
分析：根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件，若兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成，則能發(fā)生化學反應，據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：A、碳酸鈣和鹽酸能反應生成二氧化碳氣體和水，可以發(fā)生復分解反應；
B、碳酸鈉和稀硫酸混合能產(chǎn)生二氧化碳氣體和水，能發(fā)生復分解反應；
C、氯化鈉和氫氧化鉀混合沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復分解反應；
D、氫氧化鈉和硫酸銅混合能產(chǎn)生氫氧化銅藍色沉淀，能發(fā)生復分解反應；
故選C．
點評：本題難度不大，掌握復分解反應發(fā)生的條件（有沉淀、氣體或水生成）并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D為初中常見的物質(zhì)，其中A為無色液體，D廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)．其轉化關系如圖所示（“→”表示轉化關系，部分生成物及反應條件已略去）．
（1）寫出下物質(zhì)的化學式：A
 
，D
 
；
（2）若B、C、D三種物質(zhì)組成元素依次為一種、兩種、三種，寫出B→C的化學方程式：
 
．
（3）若B、C、D三種物質(zhì)組成元素均為三種元素，寫出A→B的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)如圖所示在溴（Br）原子的結構示意圖，回答下列問題：
（1）在溴原子的結構示意圖中，X的值為
 
；
（2）溴元素的化學性質(zhì)主要與
 
層電子數(shù)關系密切；
（3）溴化鈉中溴元素的化合價為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用元素符號或化學式填空：
（1）2個氯原子
 
      
（2）磷元素顯+5價
 
，
（3）3個鐵離子
 
，
（4）7個氨分子
 
．
（5）純堿
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

自然界我們接觸到的水有：①海水；②江河水；③礦泉水；④自來水；⑤蒸餾水等．從經(jīng)濟和科學的角度看，請你選擇相關的序號填寫在下列相應的橫線上．
（1）灌溉農(nóng)田
 
；（填序號，下同）
（2）洗衣、洗浴用
 
；
（3）日常飲用
 
；                
（4）曬鹽用
 
；
（5）配醫(yī)療注射液用
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

點燃一根蠟燭，把冷碟子放在蠟燭火焰上方，過一會兒，在碟底收集到炭黑，由此得出石蠟一定含有（　　）
A、氧元素B、氫元素
C、氫、氧元素D、碳元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號表示兩個分子的是（　�。�
A、2H2
B、2H
C、2H+
D、Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象的描述和對應結論都正確的是（　　）
A、某白色固體上滴加鹽酸后有氣泡產(chǎn)生--該固體一定是碳酸鈉
B、某白色固體溶于水后溶液的溫度升高--該固體一定是氫氧化鈉
C、滴有石蕊溶液的水中通入二氧化碳后變紅色--水中一定有酸性物質(zhì)生成
D、將燃著的木條伸入某無色氣體中，木條熄滅--該氣體一定是二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化肥NH4NO3 中含氮元素5.6%，若不考慮其他成分，則此化肥中含硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A、16%B、10%
C、24%D、27%

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