【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的都含有鈣元素的化合物，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去）。A是白色難溶固體，相對(duì)分子質(zhì)量為100，金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%；C常作干燥劑；D屬于堿。則A的一種用途是_____；B的化學(xué)式為_____；由A轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為_____。

【答案】建筑材料或作補(bǔ)鈣劑 CaCl2 CaCO3CaO＋CO2↑

【解析】

A是白色難溶固體，相對(duì)分子質(zhì)量為100，金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，因此A為碳酸鈣；碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生C，C能夠轉(zhuǎn)化為D，C常作干燥劑，D屬于堿，因此C是氧化鈣，D是氫氧化鈣；氧化鈣能夠轉(zhuǎn)化為B，B和碳酸鈣可以相互轉(zhuǎn)化，因此B可以是氯化鈣，帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系.

根據(jù)以上分析可知：

A是碳酸鈣，可以用于建筑材料；B是氯化鈣，化學(xué)式為CaCl2；由A轉(zhuǎn)化為C是碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)的方程式為：CaCO3CaO＋CO2↑；
故答案為：建筑材料； CaCl2 CaCO3CaO＋CO2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的一些裝置,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

（1）儀器a的名稱是________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的裝置為__________（填裝 置字母編號(hào)），如果用同一發(fā)生裝置制取氧氣，則寫出所選試劑制取氧氣的化學(xué)方程式:__________。

（3）用C裝置收集氧氣時(shí)，證明是否集滿的方法是:__________。

（4）已知二氧化硫（SO2）氣體是一種密度比空氣大，易溶于水的有毒氣體。在實(shí)驗(yàn)室通常用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與濃硫酸在常溫下發(fā)生反應(yīng)制取二氧化硫氣體。應(yīng)選擇的制取裝置為_______（填裝置代號(hào)）。它能與堿反應(yīng)，生成亞硫酸（H2SO3） 鹽和水，請(qǐng)寫出二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】阿司匹林(化學(xué)式為C9H8O4)是常用緩解輕度或中度疼痛藥物，對(duì)預(yù)防心腦血管疾病也有一定作用。水溶液顯酸性。以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.阿司匹林屬于有機(jī)物B.阿司匹林由21個(gè)原子構(gòu)成

C.阿司匹林中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1D.石蕊溶液滴入阿司匹林水溶液中顯藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以菱鋅礦(主要成分是ZnCO3,雜質(zhì)為FeO、CuO)為原料制備七水硫酸鋅(ZnSO4﹒7H2O)，回答下列問(wèn)題:

(1)“溶解”時(shí)礦石中主要成分發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。若該過(guò)程需要的25%的稀硫酸，用一定濃度的濃硫酸進(jìn)行配制，需要用到的儀器有膠頭滴管、玻璃棒、燒杯和___________，其中玻璃棒的作用是_____________________。

(2)“除鐵”中溶液的酸堿度對(duì)除鐵效果的影響如圖所示，由圖可知，除鐵時(shí)pH應(yīng)控制在_________為宜；

(3)物質(zhì)X是___________，濾渣的成分是_______________。

(4)流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是______________、冷卻結(jié)晶，過(guò)濾、洗滌和低溫烘干。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有失去標(biāo)簽的某種氯化物、碳酸鈉和稀鹽酸三種無(wú)色溶液，將這三種溶液任意編號(hào)為a、b、c，按編號(hào)取樣品兩兩反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如圖所示（“↑”表示產(chǎn)生氣體；“↓”表示產(chǎn)生沉淀；“一”表示無(wú)明顯現(xiàn)象）。下列判斷正確的是

A.a是該氯化物溶液

B.b是碳酸鈉溶液

C.c是稀鹽酸

D.該氯化物可以是氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是九年級(jí)化學(xué)中常見的五種物質(zhì)。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質(zhì)，D是大理石的主要成分，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，“一”表示示相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另-一種物質(zhì)，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去。

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式： A_____，D_____。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)：_____。B轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)：_____， 該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）：

（3）寫出D物質(zhì)的一種用途_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

（1）實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是______。

（2）實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是_______。

（3）實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第4號(hào)棉球先變色，通過(guò)此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是利用海水提取粗鹽的過(guò)程：

（1）上圖中①是_____________池（填“蒸發(fā)”或“冷卻”）。

（2）粗鹽中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4和泥沙，某同學(xué)將該粗鹽進(jìn)行提純。

①將樣品加適量水溶解，然后進(jìn)行過(guò)濾，除去泥沙等難溶性雜質(zhì)，得到澄清溶液；

②向所得的澄清溶液中依次加入稍過(guò)量的BaCl2溶液、NaOH溶液和_______溶液，除去生成的沉淀后，再滴加稍過(guò)量的稀鹽酸，得到較純凈的NaCl溶液；

③蒸發(fā)溶液，得到氯化鈉固體。蒸發(fā)過(guò)程中玻璃棒的作用是__________________

（3）上述提純過(guò)程中使用的燒堿可以通過(guò)純堿和熟石灰反應(yīng)得到，寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋開發(fā)水平是衡量各國(guó)綜合國(guó)力的重要指標(biāo)，2017年5月我國(guó)海域可燃冰試采獲得成功�？扇急�(天然氣水合物)是資源量豐富的高效清潔能源，能釋放出天然氣。

(1)工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：

①上左圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

②補(bǔ)全下右圖中橫線處相應(yīng)微粒的圖示__________。

(2)天然氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度小于空氣，天然氣泄漏后．遇明火或靜電易發(fā)生爆炸，為防止因天然氣泄漏造成危險(xiǎn)，可在家中安裝報(bào)警器，下圖甲、乙兩種情況，安裝位置正確的是______________。

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